二年级口算训练方法
作者&投稿：赞洪 （若有异议请与网页底部的电邮联系）
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1、 培养口算兴趣
要想提高孩子的口算能力，培养兴趣是不能少的，如果孩子讨厌口算，那就算是有一百种提高方法，对孩子来说还是一点用都没有。对于低年级的孩子来说，培养孩子的口算兴趣，可以采用生动活泼、富有情趣的口算游戏形式来进行。
比如说，可以和孩子进行抢答、口算接力赛、口算大比拼等，形式多样了，孩子的口算兴趣自然更浓了。
2、 大声读题
口算练习时可以让孩子大声地读口算题，刚开始可能会有些慢，可重复几遍，不断提高速度，同时记录每一遍练习的时间，以便对比，了解孩子的进步情况。
3、 良好的口算习惯
口算中出现的错误，大多都是孩子粗心大意等不良习惯造成的。因此，良好的习惯是提高计算能力的保证。因此，养成良好的口算习惯是十分重要的。
看清楚：一二年级学生在口算过程中，常常会出现这样那样的错误。如，有时看错数字，有时看错符号。因此，做题前，先要完整地看清每个数字和每个符号。
4、 坚持每天练习
口算本身是一种不借助计算工具，主要依靠思维、记忆直接算出得数的计算方式。所以，想要提高孩子的口算能力，还得是依靠大量的练习，每天做口算练习非常重要，让孩子的反应时间越来越快，同时不断拓宽熟练题目的数量。
4、坚持每天练习 口算本身是一种不借助计算工具，主要依靠思维、记忆直接算出得数的计算方式。所以，想要提高孩子的口算能力，还得是依靠大量的练习，每天做口算练习非常重要，让孩子的反应时间越来越快，同时不断拓宽熟练题目...二年级口算训练方法如下：成长记录袋：这种激励方法可与口算条测验法相结合，将速度又快、口算又全对的同学的测验条放入成长记录袋中，以滋鼓励；或是将优秀的口算条成绩记录到学生卡中，以此鼓励学生。这种方法以对于提高学...
