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组长管理组员的技巧

作者&投稿:魏俩 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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  企业在发展,人才培养就要跟上步伐。特别是生产型的企业,班组长不仅要具备专业技能,更要学会如何去管理下属员工。下面整理了一些组长管理组员的技巧,希望对大家有所帮助!

  1. 工作思路要清晰

  思路是班组开展工作的前提,没有清晰的工作思路,班组就处于混乱状态,就会成为没有竞争力和活力的班组。制定一个清晰,科学,明了的工作思路是班组做好每项工作的保证。制定一系列合理可行的奋斗目标和工作措施来完成全年度的工作量。

  2.工作管理要严格

  在工作管理中,主管要树立精益求精的理念。严格要求自己,要用班组管理制度来约束每个组员的意志和行动,这是工作的顺利进行和各项工作的全面完成的保证。每天工作后,要让每个组员总结“我今天安全了吗”的安全小结,切实要把安全贯彻到每一个组员心中。在质量和材料管理上,要让每一个组员有一种质量向零缺陷的追求,成本向最低点挑战的工作氛围,实现班组各项工作的新跨越。特别是在执行制度上,确保公平性,制度面前人人平等,破坏制度的不管是谁,视情节给予不同的处罚,使班组管理步入正常化的轨道。

  管理学上有一句名言“制度第一,管理者第二”,这句话强调了制度在企业管理中的基础作用。管理好一个班组不能只依靠主管一个人,而是要依靠各个组织成员的共同努力。班组管理中首先是要有严厉的一面,坚持原则是刚性管理要得到不折不扣的执行。如果仅用刚性管理来管理人才,难免会有僵化之处而抑制人才的创新能力。还要用柔性管理,要善于运用柔性管理的原则。无论一套制度制定时考虑得怎样周全,在实践的过程中总会有估计不到的新情况出现,任何制度也总是会有时间性,有规定不到的地方。当出现制度没有规定的工作时,总要有组织成员来自觉地完成,这就是组织成员对于一个组织的认同感,也就是柔性管理要做的工作。只有恰当地应用刚性和柔性管理,才能既完成组织目标,又使组织成员认可班组织,从而使成员的才能得到发挥和提高,个人价值得到实现。把员工当做朋友.多以他们的立场出发来考虑问题.适当的投入他们的谈话和平常的娱乐中.如果是部门主管在有时候为他们和公司力争待遇什么的.一定会让大家有归属感.

  3.思想工作要用心

  在班组思想工作管理中,主管要努力做到以心换心,与组员心与心的交流,情与情的碰撞,要学会换位思考,多考虑别人,少考虑自己,要有维护班组利益的理念。在班组思想工作管理中,主管首先要做到一个“公”字,在任何工作中要做到公平,公正,公开,不能有损公利私的念想。在班组中不搞小集团,不搞亲疏有别,不搞花言巧语,骗取上级和班组成员的信任,不给任何班员讲“江湖义气”,做到实事求是,不做虚假的`事情。再次做到一个“暖”字,在班组管理中,要从尊重人,关心人,理解人等观念出发,在平时管理中,要用温暖的话语,诚挚的感情,热情的帮助去感动班员,让班组成员体会到班组小家庭的温暖,班组长平时要注意班组成员的动态,哪些班员今天情绪低落,哪些班员有病请假等情况,都要关心爱护到每个人。要尊重每一个班员的人格和见解,理解每一个班员的心情和存在的实际问题,不让班员感到自己有困难和建议得不到解决和采纳而感到班组长的“独裁”。

  最后,要做到一个“活”字,在活字上,主管要下一定功夫,要把每项规章制度活学活用,不要死板硬套地管束班组每一个班组成员。工作要有的放矢,因人而异,什么样的情况采取什么样的管理办法,每个人的情况不一样,就不能千篇一律的采用同样的管理办法。在班组管理中,既要做好班组成员工作期间的思想工作,又要做好工作以外的思想工作,时刻关注每一个班员的思想动态。

  4.素质教育要重视

  班组成员的素质好坏决定班组有没有活力和竞争力。可见班员的素质是一个班组完成各项指标的关键。如何进一步提高班组成员素质这一问题摆在了主管面前,要牢固确立“技术工人也是人才”的观念,经常组织班组成员进行职业培训,互相交流,互相学习,要不定期的举行技术练兵活动来提高班组成员的技术水平。这样可以帮助职工不断提高自我学习能力,岗位操作能力。同时,还要提高班组成员创新能力,不要停留在老思想,老观念上,要有创新精神打破常规,开拓未来。

  5.威信

  一个领导者的威信在一个团队是非常重要的。它直接影响决策下达、实施及效果。如果没有员工听你的(心服口服),那你的决策如何得以事实?难道全靠教条的规章制度吗?值得反思。

  6.责权透明

  员工没有一定的权利,那他也就不会承担相对的责任。赋予员工一定权利,可以增加他们上进心、工作动力,使他们明白:工作不仅仅是死干蛮干,还可以发挥他们的才干、提高工作意识及效率和更好的表现自己,更重要的是:给了他们一个锻炼自己、发展的空间。

  7.言行一致

  做事出尔反尔、言行不一的领导会给员工一个错觉:跟着领导一起“出尔反尔”,同时也降低了领导的威信。员工是看领导怎么做他就怎么做。

  8.领导魅力

  丰富的工作经验、成熟的个人魅力是作为一个领导者最重要也是最基本的。




《我是一个小组长,怎样把我的组员管理好?》
答:首先,以德服人啊,多与组员交流关心组员,让别人在心中认为你是一个和蔼可亲的领导。其次,在工作或者学习的时候就应该严格要求。还有呢。。。领导得多多请客啊 呵呵

《在初中的班级中,学习小组的组长如何管理组员?》
答:先解决重点问题,小组成员要有集体荣誉感,小组才能有提高,先找个别同学进行思想说服,委婉的指出他的错误,并跟他分析其中的利害,并就他的长处给予他任务,完成后给予一定的褒奖,提高他的责任感,并提醒其他成员要尊重他,要有耐心,不要急于求成,要循序渐进。祝你顺利!

《如何做好一个小组长》
答:1、做好一个好组长要具备一定的领导能力。一个小组就是一个团队,团队有若干人员组成,想要管理好小组,发挥小组作业,作为组长就要具备一定的领导能力,能够承担重任,并通过发挥自身的领导统筹能力,带领小组成员开展工作,出色完成工作。2、做好一个好组长要具备较强的沟通能力。小组成员之间的沟通联系很...

《高中班级小组长怎么管理自己的组员》
答:可以先通过组织团队的活动,比较正式的活动,看一下他们是否把团队的利益放在个人利益之上的,如果是的话,就容易很多,比如个人成绩不好,对团队不利~~当然这种可能性较小~~如果个性比较强的话,只能通过你个人的魅力,比如在他困难的时候帮助他,再比如可以通过他们的兴趣,即通过共同的兴趣作为桥梁来...

《小组长怎么管理组员?具体操作过程是什么?》
答:小组长管理组员常规、学习,督促组员学习,分配学习任务,注意分层讨论。组员监督小组 长的操作,配合小组长的工作。让小组长明白适当的管理工作有利于学习能力的提高,管理 过程是愉悦情感的体验过程。

《班组管理思路和方法》
答:班组长首先要认清当前企业形势,明确企业生产的方针政策和班组管理的内容和任务,再传达给班组的每一名组员,都全身心的投入到工作中。其次,班组长要查找存在的问题,本班组同先进单位的差距,只有找到了差距、不足,形成“比学赶帮超”氛围,提高班组的管理水平。最后班组长要有明确工作计划,制定合理的...

《【知识分享】班组长管理的诀窍!》
答:生产技术型的班组长大都是些业务尖子,技术高超,处理事故的能力强,但缺乏人际关系的协调能力,工作方法通常都比较简单,常常用对待机器的方法来对待人,因此对这一类的班组长有必要进行人际关系方面的培训。 (2)盲目执行型 盲目执行型的班组长往往缺乏创新和管理能力,唯命是从,不动脑子。常常表现为态度和作风生硬,给...

《如何使班组长真正做好由员工到管理者角色的转变》
答:另外,作为一个班组长,也要加强思想政治和文化学习,不断提高自己的思想政治素质和文化素质。目前,企业基层、尤其是生产一线的员工,文化水平普遍偏低,一位文化素质相对较高的班组长,很容易受到组员的敬重,一位受组员敬重的班组长,开展起工作来自然就会顺利得多。当今时代,科技发达、信息畅通、各种...

《作为组长 怎样管理好组员 (不要使用暴力)》
答:呵呵,你好!我也是组长。我们组是全校的模范小组。下面向你传授心得。首先,要调动他们的积极性,有些人没有积极性,可以有时间给他们开个会,说一些肺腑之言。我们组是这样,从一个莫不起眼的小组,变成一个明星组。其实,组组有本难念的经。我们组员并不是都学习特别好,但很有自己的主见,上课...

   

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