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一、培养学生自主学习的意识
素质教育是以学生为主体的教育，学生是学习的主人。所以在实施素质教育过程中，要注重培养学生自主学习的意识，促使学生在教学活动中自主去探索、去思考，达到最佳的教学效果。
二、积极引导学生自主学习
现代教育理论提倡以学生为中心，强调学生“学”的主动性，教师的作用体现在组织、指导、帮助和促进学生的学习，充分发挥学生的主动性、积极性和创造性，从而使学生最有效地进行学习，达到最优的教学效果。
(一)、创设情景，形成问题，使学生愿意学。情境的创设关键在于情，以情激境，以最好的境、最浓的情导入新课，形成问题。问题可由教师在情境中提出，也可以由学生提出。但是，提出的问题要击中思维的燃点，这样不但能把全体学生的认知系统迅速唤醒，从而提高单位时间里的学习效率。学生因情景的巧妙刺激，学习热情被激发起来，萌发学习兴趣，认知系统开始运转。
(二)大胆质疑，乐于思考 ,独立自学在教学中创设民主、宽松、和谐融洽的教学气氛，鼓励学生大胆质疑，乐于思考。许多教育家都主张教学中应有良好的学习气氛。巴班斯基指出:“教师是否善于在上课时创设良好的精神心理气氛，有着重大的作用。”当代教育学家沙塔诺夫更强调:“在课堂上创造一种普遍互相尊重、精神上平等、心理上舒坦的气氛是每个教师的首要责任。”可见，良好的教学气氛对教学活动的开展非常重要。
三、分层指导，灵活训练，使学生善学。
在学生获取一定感性认识的基础上，教师还应该引导学生自己进行思维加工，才能将认识由具体、简单上升为抽象、复杂。应对处于不同层次的学生进行指导;对中等生，指导他们巩固所学新知识以后，尝试思考与解决稍深的学习问题;对于学困生，则指导他们进一步理解与巩固所学新知识中最基本的部分;对于优等生，应指导他们在掌握新知的基础上，解决综合性更强、条件更复杂、难度更大的学习问题，提高他们的自我发展能力。
四、评价分析，内化新知，使学生变学会为会学。
教学评价是课堂教学一个重要环节，教学评价注意应让学生对学习上的优点和缺点作自我评价，畅所欲言，各抒己见。经过以上步骤后，教师可以可开始组织学生进行全班性或小组性的讨论与交流，由学生唱主角，使学生的思维形成互相激荡的局面，这样，学生不仅会释放出自己的心理能量，而且会使自己的思维进一步深化。教师要根据学生讨论交流情况不失时机、准确又简练的就学生的发言质量进行引导评价。评价时，应重于肯定、鼓励、引导。这样，学生对知识理解就会更深入，就能成功接纳新知识，并起到内化知识的作用。
《优秀生的自主学习潜能》
答：樂培养质疑精神我们应该鼓励优秀生敢于对问题提出独特见解,这不仅能提高他们发现问题的能力,还能激发他们的创新能力。通过引导学生分析问题,学会提出有深度和创新性的问题,并组织成绩优异的学生成立课外提高小组,进行深入讨论和启发,提升他们的自主学习能力。融入课外知识优秀生对课外知识充满兴趣。在教学中,我们应该...
《如何培养学生的自主学习能力》
答：一、培养学生自主学习的意识 素质教育是以学生为主体的教育，学生是学习的主人。所以在实施素质教育过程中，要注重培养学生自主学习的意识，促使学生在教学活动中自主去探索、去思考，达到最佳的教学效果。二、积极引导学生自主学习 现代教育理论提倡以学生为中心，强调学生“学”的主动性，教师的作用体现在...
《新课标下如何培养小学生自主学习的能力?》
答：适时给予指导、鼓励和支持，帮助学生克服学习困难，增强自信心。家庭与学校的协同：家长和教师应共同关注学生的自主学习能力培养，建立良好的家校沟通机制，共同为学生的学习提供支持。通过以上方法，教师可以在新课标下有效地培养小学生的自主学习能力，为学生的未来学习奠定坚实基础。
《如何提高学生的自主学习能力?》
答：提高学生的自主学习能力对于他们的终身发展至关重要。以下是一些可以帮助学生提高自主学习能力的方法：1. 培养学习兴趣：激发学生对学习的自发兴趣是提高自主学习能力的首要任务。教师可以通过创设有趣的学习环境、引入实际案例和问题、鼓励学生进行探究式学习等方式来激发学生的学习热情。2. 设定明确的学习目标...
《如何培养孩子的自主学习能力》
答：培养孩子的自主学习能力的方法如下：1、定量学习：家长可以让孩子在规定时间内分阶段完成学习任务，改定时为定量。如果孩子能够专心完成，父母要给予一定鼓励，并休息5-10分钟。当孩子能够做得很好时，可逐步延长学习时间。2、父母不要干扰孩子：当孩子专注于做他的小手工制作或观察小动物而忘记了吃饭时，...
《如何培养小学自主学习能力教育案例》
答：(2)在教师的指导下,学生积极投入学习,在解决问题中学习发展各种思考策略和学习策略。(3)学习者在学习过程中有情感的投入,学习过程有内在动力的支持,能从学习中获得积极的情感体验。(4)学习者在学习过程中对认知活动能够进行自我监控,并作出相应的调适。三、如何培养学生的自主学习能力1、教师:转变观念,培养兴趣(...
《自主学习能力培养的有效途径》
答：2.递进式的引导，提高自主学习能力 现代化的小学数学教学过程中，老师是学生学习的重要引导者，需要引导学生不断去发现、分析与解决问题，这样既能帮助学生深刻的记忆知识，又能够有效培养学生的自主学习能力。比如在学习《小数乘法》相关内容之时，老师可以先引导学生回忆之前学过的整数乘法相关内容，让学生...
《中职学生如何提高自主学习能力》
答：网状知识相互巩固、相互激发更大的兴趣和更深入的研究网③掌握高效的学习方法，在学习中获得成就、满足感。在学习的过程中，如果方法不得当，学习严重受挫，就会越来越没兴趣，甚至产生讨厌的情绪。有一款"精英特速读记忆训练"的学习软件可以提高快速阅读、记忆力、注意力的能力，如果你的阅读、学习效率低的...
《怎样培养自主学习能力》
答：不是被动地接受知识，而是主动去发现和获取知识；不是纯粹被动地接受，而是积极主动地探索和探究；不是机械地接受知识和记忆信息，而是学会思考和反思，学会深入研究。学生只有在发现问题、提出问题和解决问题的过程中，才能培养自主学习能力。⑤学会反思 学会反思是学生学会自主学习过程中必不可少的一环。
《如何培养学生的自主学习意识》
答：指导他们建立自我学习、自我管理的机制，给予形式多样的自主学习活动，让学生发挥自己的创造力，最大限度的发掘自身的潜能，培养他们的自主学习意识。5、注重学生的个人发展和实践能力：重视学生个人发展过程中的发现、体验等能力，强调实践与实践之间的交互作用，增加学习实践任务，培养学生自主学习意识。
