如何建立和发展学生数感
作者&投稿：郦启 （若有异议请与网页底部的电邮联系）
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建立和发展学生数感的方法如下：
1、提供实际的数学经验
让学生接触到真实世界中的数学问题和应用，例如通过实地考察、实验或者模拟情境来引导学生发现和解决数学问题。这样可以帮助学生将抽象的数学概念与实际情境联系起来，增加数学的可视化和实践性。
2、强调数学的思维和解决问题的过程
培养学生的数学思维能力，让他们能够理解和分析问题，提出解决问题的方法和策略。鼓励学生在解决问题的过程中进行推理、论证和探索，培养他们的逻辑思维和创新思维能力。
3、提供丰富的数学资源和工具
为学生提供多样化的数学学习资源，如数学游戏、数学应用软件、数学实验器材等，帮助学生以不同的方式感知和理解数学。同时，也要引导学生正确使用数学工具，如计算器、几何工具等，使他们能够灵活运用工具进行数学探索和解决问题。
建立和发展学生数感的意义：
1、数学学习的基础
数感是数学学习的基础，它涉及了数的概念、数量关系和数学运算等内容。通过培养学生的数感，可以为他们打下扎实的数学基础，为进一步学习更高级的数学知识打下坚实的基础。
2、实际生活中的应用
数感是与实际生活紧密联系的，它帮助学生理解和解决各种实际问题，如购物、理财、测量等。通过数感的培养，学生能够更好地应用数学知识解决日常生活中的实际问题。
3、培养逻辑思维和解决问题的能力
数感培养了学生的逻辑思维和解决问题的能力。学生通过观察、比较、推理等方式，发展了自己的逻辑思维能力，并能够运用数学知识解决各种数学问题。
4、培养创造力和想象力
数感的培养可以激发学生的创造力和想象力。学生可以通过数感，发现数学中的规律和美感，培养他们的创造力和想象力，进而在数学学习中展现出独到的见解和创造性的思维。
