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我想知道我变成了一棵树是哪一课啊?

作者&投稿:长孙金 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 《我变成了一棵树》是部编版三年级下册第五单元的第二篇课文,是精读课文。
《我变成了一棵树》是一篇充满了童趣想象的文章。本文描写了“我”想象自己变成了一棵树,长满了各种形状的鸟窝,然后小动物们和妈妈住在鸟窝里的事情。
作者借助于童年特有的天真和稚趣,想象英英变成了一棵树,以及想象之后发生了一系列天马行空的神奇、有趣的事情。


我变成了一棵树课文分段:
第一段(1~3自然段)写“我”在树下玩得正高兴,妈妈却喊她吃饭。
第二段(4~8自然段)写“我”变成了一棵树,还让小动物们住进来。
第三段(9~21自然段)写妈妈背包分食物给小动物们吃,“我”因此怀念妈妈做的饭菜,于是伤心掉下了眼泪,妈妈也认出了我。
第四段(22~23自然段)写“我”的感慨和疑问,表现出妈妈是最了解自己的人。

《17课我变成了一棵树主要内容17课我变成了一棵树主要讲了什么》
答:三年级语文下册第17课《我变成了一棵树》主要内容是:以一个可爱孩子的口吻,描述自己变成一棵树后,树上多了很多各种形状的鸟窝,然后小动物们和妈妈住在鸟窝里的事情。小时候我们都会幻想自己变成什么,变成天空、河流、太阳、或者是月亮等等。《我变成了一棵树》通过作者奇特的想象,叙述了“我”变成...

《三年级下册17课我想变成什么》
答:三年级下册17课我变成了一棵树。本文从“我”的愿望出发,展开大胆而奇特的想象,讲述了“我”实现愿望,变成棵树之后发生的一连串奇妙的事情。将读者带入了一个奇妙有趣的想象世界。让我们感受到了想象的神奇魅力。在以后的习作中我们可以借鉴作者这种“把自己想象成别的事物”的思路展开大胆而奇特的想...

《《我变成了一棵树》是谁的课文?》
答:《我变成了一棵树》是部编版语文教科书三年级下册第17课的课文,其生字组词有:1、状,读音“zhuàng”,部首“丬”,左右结构。组词:状态、状况、形状。2、狐,读音“hú”,部首“犭”,左右结构。组词:狐狸、狐疑、银狐。3、狸,读音“lí”,部首“犭”,左右结构。组词:狐狸、狸猫、果子狸。

《我变成了一棵树是几年级的课文》
答:《我变成了一棵树》是部编版三年级下册第五单元的第二篇课文,是精读课文。《我变成了一棵树》是一篇充满了童趣想象的文章。本文描写了“我”想象自己变成了一棵树,长满了各种形状的鸟窝,然后小动物们和妈妈住在鸟窝里的事情。作者借助于童年特有的天真和稚趣,想象英英变成了一棵树,以及想象之后发...

《三下语文课本17课《我变成一棵树》主要写什么》
答:三年级下册第17课组词如下:1、状组词:状态、状况、形状。2、狐组词:狐狸、狐疑、银狐。3、狸组词:狐狸、狸猫、果子狸。4、丁组词:园丁、丁香、补丁。5、巧组词:巧合、灵巧、巧妙。6、继组词:继续、相继、继而。7、抬组词:抬起、抬头、抬高。本文主要写了“我”变成了一棵长满各种形状的鸟窝...

《三年级语文下册第十七课我变成了一棵树妈妈是怎么发现英英的秘密的...》
答:因为英英的妈妈最了解她了,所以拿着英英最爱吃的在树上试探英英,为什么要试探一颗树呢?因为 谁都没有种树,而且英英不爱吃饭,树流了水,妈妈就知道了,英英变成了一棵树了。

《三年级下册17课《我变成了一棵树》表现了什么?》
答:《我变成了一棵树》是一篇寓言故事,通过一棵树的角度,讲述了一种关于生命的理解和人类与自然的关系。这篇故事表现了以下几个方面:生命的无穷价值:故事中的树从开始的小树苗长成一棵参天大树,然后逐渐老去,最终死去,但它不是真正的死去,而是融入了自然界的大循环中,变成了土壤和养分,成为了其他...

《《我变成了一棵树》文中最后一段中“我的秘密指的是什么?妈妈是怎么知 ...》
答:《我变成了一棵树》是三年级下册第五单元习作单元的第二篇精读课文。这篇课文以儿童的口吻,从“我”的愿望出发,讲述了“我”变成了一棵树之后发生的一连串的奇妙的事情。《我变成了一棵树》句子解析 1、我在树下玩得好好的,一点儿都不想吃饭。解析:“一点儿都不”强调英英只想玩儿,不想吃饭...

《猜想一下,在《我变成了一棵树》中,妈妈是怎么知道“我”的秘密》
答:在妈妈和小动物们在“我”的鸟窝里吃饭的时候,“我”的肚子发出了咕噜噜的声音把他们吓了一跳,而且还发现了“我”身上滴下的水珠,最了解“我”的妈妈就发现了“我”的秘密。《我变成了一棵树》是三年级下册第五单元习作单元的第二篇精读课文。这篇课文以儿童的口吻,从“我”的愿望出发,讲述...

   

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