家长如何正确看待孩子的成绩呢?
作者&投稿：伊姣 （若有异议请与网页底部的电邮联系）
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我是非常赞同这个观点的。孩子上学，目标远大真的挺好，但别远的让孩子够不着；孩子不一定就能上清华北大，但不要给孩子太多压力，也不要给家长太多压力。才是正确的教育方式。
一、首先，作为父母，我们当然希望孩子能够取得最好的教育成果，但是我们也应该注意到，每个孩子都有不同的潜力和兴趣。
正如张所说，过大的压力可能会让孩子对学习失去兴趣，因此，我们应该在鼓励孩子追求卓越的同时，也要尊重他们的个性和兴趣爱好。对于一些孩子来说，上清华可能并不是他们的最佳选择。这并不是说清华不好，而是因为每个孩子的兴趣和优势不同。如果一个孩子对艺术或体育有浓厚的兴趣，那么他们可能更适合去追求这些领域的卓越，而不是在清华学习。
二、其次，每个孩子都是独一无二的，不能用同一把尺子来衡量所有的孩子。
在给孩子设定目标时，要考虑孩子的兴趣和特点，同时也要帮助他们建立正确的人生观和价值观。不管是家长老师还是孩子，都不要太看重成绩和结果。每个孩子都不一样，天分也不同，只要拼尽全力努力过，奋斗过，都值得被称赞和表扬，也配的起鲜花和掌声，哪怕考个不入流的大学。 而且，现在就业更加多元化，学习的路子不成，未必不能在其他方面开花。 只要拼搏过努力过，即便无法通过高考这块跷跷板踏入名校实现阶级跃迁，虽遗憾，但不悔！
三、与此同时，我们也应该意识到，教育的目的不仅仅是追求文凭，更是为了培养出具有责任感、创造力和批判性思维的全面发展的人。
人生的过程不是在证明自己，人生的过程是在不断的学习，然后让人生变得更精彩，更有创造性。而过度的压力会让孩子失去学习的兴趣，而一个愉快的学习过程才能培养出真正的热爱和激情。他们认为，教育的目标应该是培养孩子的独立思考、创新能力和终身学习的习惯，而不是追求一纸文凭。
四、最后，我们也应该鼓励孩子追求自己的梦想和目标。
如果一个孩子有成为一名科学家的梦想，那么我们就应该支持他，为他提供相关的资源和机会。我们可以通过鼓励、支持和指导来帮助孩子实现他们的梦想，而不是仅仅追求清华这样的名校。
总结：
总的来说，谁都想望子成龙，望女成凤，但是也要量力而行，能尽最大努力考上什么样的大学就考，没必要非要追求那最顶尖的学校，如果有能力有性能考上，那是祖上有德，如果达不到也没必要去沮丧，或者说自己孩子无能，都是没必要的。
一、首先，作为父母，我们当然希望孩子能够取得最好的教育成果，但是我们也应该注意到，每个孩子都有不同的潜力和兴趣。
正如张所说，过大的压力可能会让孩子对学习失去兴趣，因此，我们应该在鼓励孩子追求卓越的同时，也要尊重他们的个性和兴趣爱好。对于一些孩子来说，上清华可能并不是他们的最佳选择。这并不是说清华不好，而是因为每个孩子的兴趣和优势不同。如果一个孩子对艺术或体育有浓厚的兴趣，那么他们可能更适合去追求这些领域的卓越，而不是在清华学习。
二、其次，每个孩子都是独一无二的，不能用同一把尺子来衡量所有的孩子。
在给孩子设定目标时，要考虑孩子的兴趣和特点，同时也要帮助他们建立正确的人生观和价值观。不管是家长老师还是孩子，都不要太看重成绩和结果。每个孩子都不一样，天分也不同，只要拼尽全力努力过，奋斗过，都值得被称赞和表扬，也配的起鲜花和掌声，哪怕考个不入流的大学。 而且，现在就业更加多元化，学习的路子不成，未必不能在其他方面开花。 只要拼搏过努力过，即便无法通过高考这块跷跷板踏入名校实现阶级跃迁，虽遗憾，但不悔！
三、与此同时，我们也应该意识到，教育的目的不仅仅是追求文凭，更是为了培养出具有责任感、创造力和批判性思维的全面发展的人。
人生的过程不是在证明自己，人生的过程是在不断的学习，然后让人生变得更精彩，更有创造性。而过度的压力会让孩子失去学习的兴趣，而一个愉快的学习过程才能培养出真正的热爱和激情。他们认为，教育的目标应该是培养孩子的独立思考、创新能力和终身学习的习惯，而不是追求一纸文凭。
四、最后，我们也应该鼓励孩子追求自己的梦想和目标。
如果一个孩子有成为一名科学家的梦想，那么我们就应该支持他，为他提供相关的资源和机会。我们可以通过鼓励、支持和指导来帮助孩子实现他们的梦想，而不是仅仅追求清华这样的名校。
总结：
总的来说，谁都想望子成龙，望女成凤，但是也要量力而行，能尽最大努力考上什么样的大学就考，没必要非要追求那最顶尖的学校，如果有能力有性能考上，那是祖上有德，如果达不到也没必要去沮丧，或者说自己孩子无能，都是没必要的。
