家长应如何正确地看待孩子的成绩呢？
作者&投稿：员饶 （若有异议请与网页底部的电邮联系）
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家长和老师都是为了孩子成长操碎了心，那么家长如何做才能减轻老师的压力，不被老师烦
第一，自私型
自私型家长，用我们这边的土话叫“羊尾巴只会顾着羊老机”。在这类家长看来，别人家的孩子都是草，只有他家的孩子才是宝——这种家长，其孩子如果欺负别的学生，被老师约谈的时候总会这么说：“小孩子嘛，打打闹闹不是很正常的吗？我家孩子这不是还没有把对方打残或者打死吗？”
如果换做他们家的孩子被揍，别说一个班级，就是整个学校都会被其闹个天翻地覆。在这种家长看来，他们的孩子便秘，肯定是因为地球突然之间没有了引力。
第二，粗鲁型
见到老师，或者给老师打电话，连名带姓地招呼，招呼后满嘴脏话，匪气十足。他们不懂得如何在言语上尊重老师，更不懂得怎样在行动上尊重老师，用他们自己的话叫“我是直肠子，我不太会说话”，口不择言是他们的“标准动作”。
第三，造谣型
造谣型的家长，用六个字来形容：唯恐天下不乱。班级里只要稍微有一丁点的风吹草动，造谣型家长就会第一时间捕风捉影，乱咬舌根。搬弄是非是他们的为人准则，竭己所能黑教师是他们的特长。他们最大的本事是无中生有、颠倒黑白，搅浑教育生态。
第四，“大腕”型
这类家长有点关系网，并以此为荣。老师作业布置多了，就去教育局告状；考试题目难度大了，也去教育局告状；孩子回来的时候心情不高兴了，还去教育局告状……这些“大腕”是维权斗士中的“战斗机”，哪天不恶心一下老师，他们几乎连饭都吃不下。
第五，野蛮型
这种家长，动手能力非常强，堪称人形野兽。学生犯错了，老师把家长请到学校交流，野蛮型家长不分青红皂白把老师先揍一顿再说，先用拳脚对老师进行一番拳拳到肉的“肢体交流”。据我所知，在我们学校，这种家长在二十多年前出现过一个，目前已渐渐绝迹。
首先，家长应该认识到一个事实，那就是孩子的成绩不仅仅取决于他们的学习能力和努力程度，还受到各种因素的影响，比如家庭环境、教育资源、学校教学质量等等。孩子的成绩只是一个方面，不能完全代表他们的能力和未来。因此，家长在看待孩子的成绩时，应该有一个全面和客观的视角，既关注孩子的长处和进步，也要尊重孩子的个性和兴趣爱好。
1、家长应该树立正确的观念，不应该将孩子的成绩和其他孩子的成绩相比较。
每个孩子都是独特的个体，他们的学习能力、性格特点和发展潜力都是不同的，不能用同样的标准来评估。如果家长强调比较和竞争，会给孩子带来很大的心理压力和焦虑感。相反，家长应该以孩子为中心，关注孩子的个人成长和目标，帮助他们发挥潜能和实现人生价值。
2、家长应该以一个积极和鼓励的态度来看待孩子的成绩。
这意味着不论孩子的成绩好坏，家长都要积极地给予鼓励和支持，为孩子建立自信心和自尊心。如果家长否定或批评孩子的成绩，会降低孩子的积极性和学习动力，甚至让他们失去对学习的兴趣。因此，家长应该开放心态，尊重孩子的选择和决定，并鼓励他们努力追求自己的目标和梦想。
家长应该承担起自己的责任，为孩子提供良好的成长环境和学习条件。良好的成长环境和学习条件包括家庭情感的和睦、家长和孩子之间的信任和尊重、丰富多彩的学习资源和机会等。如果家长只关注孩子的成绩，而忽视了上述因素，就会影响孩子的整体发展和成就。
家长如何理性看待孩子的成绩，需要从多个方面进行思考和反思，不能将成绩作为衡量孩子的唯一标准。孩子的成绩只是一个方面，家长需要从更全面和科学的角度来看待孩子的成长和未来。家长的理性看待和正确引导，不仅可以帮助孩子获得好成绩，更能帮助孩子成长为自信、独立、有责任心和尊重他人的人。
家长和老师都是为了孩子成长操碎了心，那么家长如何做才能减轻老师的压力，不被老师烦
第一，自私型
自私型家长，用我们这边的土话叫“羊尾巴只会顾着羊老机”。在这类家长看来，别人家的孩子都是草，只有他家的孩子才是宝——这种家长，其孩子如果欺负别的学生，被老师约谈的时候总会这么说：“小孩子嘛，打打闹闹不是很正常的吗？我家孩子这不是还没有把对方打残或者打死吗？”
如果换做他们家的孩子被揍，别说一个班级，就是整个学校都会被其闹个天翻地覆。在这种家长看来，他们的孩子便秘，肯定是因为地球突然之间没有了引力。
第二，粗鲁型
见到老师，或者给老师打电话，连名带姓地招呼，招呼后满嘴脏话，匪气十足。他们不懂得如何在言语上尊重老师，更不懂得怎样在行动上尊重老师，用他们自己的话叫“我是直肠子，我不太会说话”，口不择言是他们的“标准动作”。
第三，造谣型
造谣型的家长，用六个字来形容：唯恐天下不乱。班级里只要稍微有一丁点的风吹草动，造谣型家长就会第一时间捕风捉影，乱咬舌根。搬弄是非是他们的为人准则，竭己所能黑教师是他们的特长。他们最大的本事是无中生有、颠倒黑白，搅浑教育生态。
第四，“大腕”型
这类家长有点关系网，并以此为荣。老师作业布置多了，就去教育局告状；考试题目难度大了，也去教育局告状；孩子回来的时候心情不高兴了，还去教育局告状……这些“大腕”是维权斗士中的“战斗机”，哪天不恶心一下老师，他们几乎连饭都吃不下。
第五，野蛮型
这种家长，动手能力非常强，堪称人形野兽。学生犯错了，老师把家长请到学校交流，野蛮型家长不分青红皂白把老师先揍一顿再说，先用拳脚对老师进行一番拳拳到肉的“肢体交流”。据我所知，在我们学校，这种家长在二十多年前出现过一个，目前已渐渐绝迹。
