我变成了一棵树课文主要内容是什么？~
《我变成了一棵树》是一篇充满了童趣想象的文章。本文描写了“我”想象自己变成了一棵树，长满了各种形状的鸟窝，然后小动物们和妈妈住在鸟窝里的事情。
作者借助于童年特有的天真和稚趣，想象英英变成了一棵树，以及想象之后发生了一系列天马行空的神奇、有趣的事情。
扩展资料：
我变成了一棵树课文分段：
第一段（1～3自然段）写“我”在树下玩得正高兴，妈妈却喊她吃饭。
第二段（4～8自然段）写“我”变成了一棵树，还让小动物们住进来。
第三段（9～21自然段）写妈妈背包分食物给小动物们吃，“我”因此怀念妈妈做的饭菜，于是伤心掉下了眼泪，妈妈也认出了我。
第四段（22～23自然段）写“我”的感慨和疑问，表现出妈妈是最了解自己的人。
通过我变成了一棵树的内心体验和感受，描写最有意思
部编版三年级下册第十七课《我变成了一棵树》
我变成了一棵树选自
《顾鹰童话》—书。
《二年级语文植物树妈妈课文的它的意思指的是什么?》
答：《我变成了一棵树》课文 “英英，吃饭了!”我在树下玩得好好的，点儿都不 想吃饭。“英英，吃饭了!”妈妈的噪门又大了许多。我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树!你猜...
《我变成了一棵树体现了作者什么性格》
答：作者活泼顽皮的性格。根据查询《我变成了一棵树》显示，主要写了作者想象自己变成了一棵树后的故事，体现了作者的性格和妈妈对的爱护之情，《我变成了一棵树》是三年级语文下册第17课课文，展现了作者的童真和活泼。
《老师要求写作文以 我是一棵树 为题,该如何下笔?》
答：回答：这篇作文的主题是,想让你做一棵象树一样的有用之才。1.要描写一种树,松树或者白杨树.2.这种树的风格和运途.3写自己要学树的优良品质,成为一个有用人才.
《《我变成了一棵树》作者是男是女?》
答：作者：顾鹰，女，当代童话作家。作品多次入选春风文艺出版社、华东师范出版社等年选。他的主要作品有《童话王国》《东方少年》《小青蛙》《儿童文学》等。曾获得2008年度冰心儿童文学新作奖。
《我变成了一棵树的作者》
答：本文作者顾鹰，选作课文时有改动。人教版部编本三年级下册《我变成了一棵树》
《我变成了一棵树教学评课稿》
答：我变成了一棵树教学评课稿范文(通用6篇) 评课是指评者对照课堂教学目标,对教师和学生在课堂教学中的活动以及由此所引起的变化进行价值的判断。以下是我为大家精心整理的我变成了一棵树教学评课稿范文(通用6篇),欢迎大家阅读。 我变成了一棵树教学评课稿1 《我变成了一棵树》是一篇阅读课文,但是本文寓意深远。课...
《小学三年级语文下册第八单元作文 我想变成———》
答：我想变成一棵树 小时侯，我家门前有许多大树。清晨，树儿们可以享受阳光的爱抚；傍晚，树儿们可以聆听风儿的歌唱；夜晚，树儿们可以仰望澄澈的月光……于是，从那时起，我就有一个梦想：我要变成一棵树，一棵又高又大的树。然而，电锯的轰鸣声划破了我的梦。人们因为各种各样的原因，接连砍掉了...
《我变成了一棵树第一课时评课稿》
答：我变成了一棵树第一课时评课稿范文(精选6篇) 评课是指评者对照课堂教学目标,对教师和学生在课堂教学中的活动以及由此所引起的变化进行价值的判断。以下是我为大家精心整理的我变成一棵树评课稿范文,欢迎大家阅读。 我变成了一棵树第一课时评课稿1 熊老师教学《我变成了一棵树》时,主要是围绕“了解我变成一棵树...
《我变成了一棵树是按照什么顺序写的?》
答：三年级《我变成了一棵树》按照事情发展的顺序描写的。文中先写我变成一棵树原因，又写我变成树后发生奇妙的事，最后写妈妈知道了我的秘密。课文讲述了“我”因为不想自己在玩的时候有人叫“我”吃饭而自己变成了一棵树，继而发生的有趣的事情，展示了一个奇妙的想象世界，也表明世界上最了解自己的...
《17课我变成了一棵树主要内容17课我变成了一棵树主要讲了什么》
答：三年级语文下册第17课《我变成了一棵树》主要内容是：以一个可爱孩子的口吻，描述自己变成一棵树后，树上多了很多各种形状的鸟窝，然后小动物们和妈妈住在鸟窝里的事情。小时候我们都会幻想自己变成什么，变成天空、河流、太阳、或者是月亮等等。《我变成了一棵树》通过作者奇特的想象，叙述了“我”变成...
