七年级上册历史期中复习资料 初一上册历史期中复习重点
★第一单元：中华文明的起源【1-3课】
1、我国已知最早人类是170万年前的元谋人，是云南省元谋县发现的，他们揭开了中国历史的第一页。
在北京西南周口店的山洞里，发现了著名的北京人遗址和山顶洞人遗址，被列为世界文化遗产名录。
北京人的四肢进化快，像人；头部保留着猿类的特征，属于猿人。他们使用粗糙的打制石器，称旧石器。他们靠渔猎、采集维持生活，能够使用天然火。
山顶洞人的模样同现代人基本一样。他们掌握了磨制和钻孔技术，能人工取火和用兽皮缝制衣服。他们已经有了思想，有了爱美之心、有了羞耻感。
2、原始农耕时代的代表有河姆渡居民、半坡居民等。他们会种植庄稼、广泛使用磨制石器（称为“新石器”）、会制作陶器、能建造房屋，还饲养家畜家禽。
河姆渡遗址是我国南方长江流域原始农耕的代表；他们种植水稻，制作小船，住木头建造的木房子里。
半坡遗址是我国北方黄河流域原始农耕的代表，他们生活在陕西西安附近，种植粟，用麻纺织麻布，能制造精美的彩陶，住在半地穴式房子（半坡圆形房子）里。
3、黄河流域生活着炎帝和黄帝两个著名的部落。
传说炎帝姓姜，人称神农氏（炎帝神农）；黄帝姓姬，号轩辕氏。黄炎部落是华夏族的主干，华夏族是汉族的前身。华夏族尊奉炎帝和黄帝为祖先，中华儿女自称“炎黄子孙”或“华夏子孙”，炎帝陵和黄帝陵是炎黄子孙共同的祖陵。对炎帝陵和黄帝陵的祭祀能让我们不忘历史（祖先），牢记自己的民族责任，增强中华民族的凝聚力，促进祖国的早日统一。
尧、舜、禹时期，部落联盟首领是经过部落首领们民主推选实现的，历史上称这一制度为"禅让"。
大禹治水，采用疏导的办法，历经十三年，三过家门而不入，历尽艰险，终于治水成功。他不畏艰难困苦，以天下为重，开拓创新，讲求方法等品质值得我们学习。
★第二单元：国家的产生和社会变革【4-8课】
4、夏朝是我国第一个奴隶制王朝。约公元前2070年即公元前21世纪，禹建立夏朝。禹死后，启继承了最高统治者的位置，标志王位世袭制代替了禅让制。夏朝因夏桀的暴政而亡了国。
约公元前1600年，商的首领成汤灭亡夏朝，建立了商朝。约前1300年，商王盘庚把都城迁到殷（今河南安阳西北），从此商朝稳定下来。商朝最后一个王是纣王，非常残暴，被周武王所推翻。
5、约前1046年，周武王灭亡商朝，建立周朝，都城在镐京（今陕西西安西），历史上称为西周。
周武王实行分封制，产生了大量的诸候。实质是为了巩固和加强自己的统治。自此"礼乐征伐自天子出"。
前771年，犬戎族攻破镐京，西周结束。
6、前770年，周平王把都城迁到洛邑（今河南洛阳），东周开始。东周分为春秋和战国两个时期。
春秋时期，从前770年—前476年。特点：①王权衰落；②诸候强大，争当霸主。表现为"礼乐征伐自诸候出"。
春秋五霸：指齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践。
春秋时期的第一个霸主是齐桓公。他任用管仲为相，实行改革，使国力更加强盛；同时打出"尊王攘夷"的旗号。葵丘会盟，标志着齐桓公称霸成功。
晋文公经城濮之战打败了楚国，成为了第二个霸主。相关的成语是退避三舍。
楚庄王野心很大，问鼎中原，最终一鸣惊人成霸主。
吴王阖闾任用著名军事家孙武改革内政，加强军队，成为春秋第四个称霸主。
越王勾践忍辱负重，卧薪尝胆，在逆境中拼搏奋斗，坚持不懈，终于成为春秋的最后一个霸主。
7、战国，前475年—前221年，特点："乱"和"变"。战国七雄是齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩（地理位置：东南西北上中下）。
战国时，铁兵器出现,步兵和骑兵取代车兵；著名军事家有孙膑和白起；著名战役有"围魏救赵"（孙膑）、"长平之战"（赵括：纸上谈兵）。
战国中后期，秦国力量强大，严重威胁东方六国。各国对外政策围绕秦国展开。六国进行合作，"合众势以攻一强"，史称"合纵"；秦国破坏六国的联合，收买拉拢东方国家，"事一强以攻众弱"，史称"连横"。"合纵"与"连横"构成了战国纷争的重要内容。
8、战国时生产力的标志是铁器的使用、牛耕的推广。
由于秦国落后，秦孝公决心改革、变法图强，任用并支持商鞅变法。变法的内容：①改革土地制度，实行土地私有。②重农抑商。③奖励军功。④迁都咸阳，推行县制。⑤严明法令。
商鞅后被车裂而死，但"商君虽死，秦法未败"。因为商鞅变法是战国时期一次重要的政治和社会改革。通过变法，旧制度废除了，新制度建立了；秦军的战斗力大大提高了；秦国的社会经济得到了发展；秦国成为战国后期最强大的诸侯国，为秦国统一天下奠定了基础。
★第三单元：统一国家的建立【9-13课】
9、秦王"扫六合"指的是灭六国，统一全国。
秦始皇的贡献：完成并巩固了统一；建立了中国历史上第一个统一的多民族的国家。
前221年，秦统一全国，定都咸阳。
意义：秦的统一结束了春秋战国以来的分裂割据局面，建立了我国历史上第一个统一的多民族的国家。
巩固统一的措施：①建立皇帝制度。自称"始皇帝"，拥有绝对的权力；在中央设置丞相、太尉和御史大夫，分别管理行政、军事和监察；在地方废除分封制，全面推行郡县制（李斯建议）。实行中央集权。②经济方面：统一货币、度量衡；③文化方面：统一文字。
秦统一后的货币是圆形方孔半两钱。秦统一后的文字是小篆。后来，书写更为方便的隶书也逐渐流行起来。
10、秦朝灭亡和农民起义的根本原因是秦朝的暴政。
暴政：① "焚书坑儒"（李斯建议），这是秦始皇专制统治在文化思想领域的集中表现.②繁重的赋税、兵役、徭役；③严酷的刑罚。④秦二世的昏庸残暴加速了秦的灭亡。
大泽乡起义：前209年，陈胜、吴广在大泽乡首先起义，后建立了张楚政权。这是我国历史上第一次大规模的农民起义。
后来项羽率兵在巨鹿之战中，破釜沉舟，以少胜多大败秦军主力。前207年，刘邦兵进咸阳，秦朝灭亡。
11、前202年，刘邦在都城长安称帝，建立西汉。汉武帝刘彻在位时，汉朝进入鼎盛时期。
①在思想上，汉武帝采纳董仲舒的建议， "罢黜百家，独尊儒术"。②文化方面在长安兴办太学，大力推行儒学教育，让博士主持教学。③政治上颁布了"推恩令"，解决了王国威胁中央的问题。④在经济上，整理财政，加强国家对经济的控制：规定货币由国家统一铸造，盐铁由国家垄断经营。⑤军事上，开疆拓土：如反击匈奴，派张骞出使西域；设置"河西四郡"，管辖从今甘肃河西走廊至玉门关一带辽阔地区；加强对五岭以南包括海南岛的管辖；把"西南夷"（指今四川南部和西部、贵州、云南一带）纳入汉王朝的直接统治下。
汉武帝时，西汉成为疆域辽阔的多民族的大帝国。
12、张骞曾两次出使西域。汉朝时，西域指的是玉门关、阳关以西、葱岭以东的广大地区。
第一次出使西域（公元前138年）：目的是联合大月氏夹击匈奴。
第二次（公元前119年）：目的为联络乌孙，给匈奴更沉重的打击。
张骞出使西域的作用：沟通了内地与西域的联系，促进了经济文化交流，为开通丝绸之路作出了巨大贡献。
张骞是中国古代杰出的外交家和探险家。我们应学习他敢于冒险的大无畏精神；为了祖国利益不怕牺牲生命的高尚品德；不怕困难，坚持到底的精神。等
前60年，西汉设置西域都护。从此，西域正式归属中央管辖；今新疆地区，成为中国不可分割的一部分。
13、两汉时期的对外交流
一条以长安为起点，经过区河西走廊和今新疆地区，翻越葱岭，通向西亚和欧洲的商路上，由于向外输出的主要是丝绸，所以叫丝绸之路。西汉时，以成都为起点的"南方丝绸之路"实际已经形成。
在朝鲜平壤附近出土有蜀郡制造的漆器。
东汉汉光武帝赠给日本"汉委奴国王"金印一牧。
97年，东汉时，班超派甘英出使大秦，甘英只到达条支海（今波斯湾），后没有继续前行。
166年，一批大秦人（罗马人）从海路来到中国。这是中国与欧洲第一次直接交往。
★第四单元：政权分立和民族融合【14-16课】
14、东汉末年的军阀混战中，著名战役有官渡之战、赤壁之战，都是以少胜多的著名战例。曹操都是战争的一方，但曹操一胜一败；失败的一方都骄傲轻敌。
官渡之战发生在200年，曹操以少胜多大败袁绍，奠定了曹操统一北方的基础。
曹操想统一全国，在208年与孙权、刘备联军大战于赤壁，结果孙刘联军以少胜多大败曹操。赤壁之战奠定了三国鼎立局面的基础，赤壁之战后，曹操、孙权和刘备三分天下的局面形成。
魏、蜀、吴的建立：220年，曹操病逝，他的儿子曹丕取代东汉，自己称帝，建立魏国，定都洛阳，三国开始。曹操是东汉末年的人，不是三国时期的人物。
221年，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀汉或蜀；229年，孙权正式称帝，国号吴，定都建业（今江苏南京）。至此，魏、蜀、吴三国鼎立局面正式形成。
三国鼎立结束后，西晋统一全国。西晋灭亡后，从4世纪初到6世纪末，东晋和南朝先后统治南方。
15、南方的初步开发：原因①北方人民大量南迁，②南方相对安定，统治者重视发展经济，③南方自然条件好、资源丰富，④为江南开发作出贡献的有北方移民、山越人、南越人和原居南方的汉人等。
孙吴开发的表现：①农业：开荒,推广牛耕；②手工业：织造麻布最重要，越布是著名特产。生产的青瓷相当精致；③造船技术较高，造船中心有侯官、临海和番禺。230年，吴国的卫温、诸葛直率乘舰船到夷洲(台湾）。
诸葛亮治理蜀国时，稳妥地处理民族关系，使南中地区（今四川南部、云南贵州一带）得到初步开发。
东晋南朝时的新发展：①广种水稻，推广原产北方的麦、豆等；②织锦、造纸业、制瓷、矿冶等技术迅速发展。③南朝的政治经济中心和最大的都会是建康（江苏南京）的变化是江南地区开发的一个缩影。
16、我国的民族分布，形成了汉族主要居住在中原地区，少数民族散居边地的格局。
从东汉末年起，匈奴、鲜卑、氐、羯、羌等少数民族纷纷内迁。内迁的民族中，鲜卑族拓跋部的影响最大。
北魏孝文帝改革：①背景：北方民族融合的趋势明显增强，但鲜卑贵族的落后统治方式激化了社会矛盾，北魏政权面临着危机。②目的：巩固政权，维护统治。
改革内容：①借鉴汉族的政治、经济制度，加强对经济和官吏的管理。②迁都洛阳。③大力推行学习汉族先进经济文化的政策：改用汉姓、改穿汉服、与汉族通婚、学说汉话、用汉字办公，还完善了学校教育制度。
北魏孝文帝改革影响：加速了北方民族大融合的进程；促进了鲜卑族的进步与发展。
北魏孝文帝锐意进取，勇于改革的精神值得我们学习。
★第五单元：中国古代文化【17-23课】
17、青铜工艺的杰出成就：夏、商、西周时期，青铜在生产、军事和生活中地位重要，历史上称这一时期为青铜时代。青铜器的精品是商朝制造、湖南出土的四羊方尊，商朝青铜器典型风格的代表是河南出土的司母戊鼎。四川广汉三星堆出土的青铜立人、青铜面具、青铜树等，造型奇异，风格独特，具有无穷的艺术魅力。
18、战国后期，秦国修建了都江堰和郑国渠两大水利工程。李冰组织发动民众，在成都附近的岷江上修建了都江堰，使成都平原成为“水旱从人，不知饥馑”的“天府之国”。在咸阳附近修建了郑国渠，灌溉关中平原。
秦统一后，修秦长城是为了防御强大的匈奴，巩固北方边防。秦长城西起临洮，东至辽东。
意义：长城是中国古代文明的象征，也是古代世界的伟大工程之一。
19、世界上最早发明造纸术的国家是中国。我国用麻造纸开始于西汉时候。
东汉时，蔡伦改进了造纸术。优点：改进后的纸，产量大大提高，成本大大降低，纸成了主要书写材料。相比龟甲兽骨和竹木简，纸轻便，价廉物美。
意义：造纸术的发明和改进,为文化的保存、交流和传播提供了重要条件，是我国古代人民对世界的伟大贡献。
我们提倡使用“再生纸”，这样有利于节约资源，保护生态环境。建议珍惜每一张纸，不要浪费。
数学专著《九章算术》，成书于东汉初期。书中关于负数的概念和正负娄的加减运算等，在世界上是最早的。
伟大的数学家祖冲之，在世界上最早把圆周率的值计算到小数点后第七位，比欧洲数学家约早1100年。
东汉医学家张仲景，被后世尊为“医圣”；华佗擅长外科手术，世界上最早发明全身麻醉药剂，人称神医。
北魏农学家贾思勰所撰写的《齐民要术》，是我国现存最早的的农学著作，也是世界著名的著作；北魏地理学家郦道元撰写的《水经注》，是我国古代的地理学名著。
20、我国的历史从商朝开始有了可靠的文字记载。商朝时，人们把文字刻写在龟甲兽骨上，称为甲骨文。汉字是由甲骨文发展而来的。
商周时期的青铜器上的文字叫做金文。
秦统一全国后，以小篆作为全国的标准字体。秦始皇巡游时，往往要刻石记功，石刻上的文字应是小篆。
汉代基本上是隶书。草书和楷书形成于汉朝后期，草书、楷书和行书趋向成熟是在三国两晋时期。
21、在中国各地修建的文庙是为了纪念孔子。
孔子，春秋时期鲁国人，今山东曲阜人。
孔子是我国古代伟大的思想家，他提出"仁"的学说，创立了儒家学派。从汉武帝开始，儒家思想成为中国封建时代的正统思想，对中国文化有深远的影响。
孔子是我国古代伟大的教育家。①创办私学，扩大了教育对象；②编订《诗》、《书》和《春秋》，丰富了教学内容；③善于启发诱导，因材施教，用不同的方法教育学生。孔子死后，他的弟子根据他的言论编成《论语》，为后人研究孔子提供了宝贵资料。
战国时期，社会经历着深刻的变化，产生了一大批思想家、形成众多的学派，史称"诸子百家"。最重要的学派有儒家、道家、墨家和法家。形成百家争鸣的局面，使学术思想空前地活跃起来。
22、战国时期，楚国诗人屈原的代表作是《离骚》。后人在端午节用划龙舟、吃粽子等方式来纪念屈原。
西汉司马迁的代表作《史记》，记述从远古的黄帝到汉武帝时期的历史。这是第一部纪传体通史巨著。《史记》是古代最优秀的史学著作，对史书的编写有深远的影响。
原产生于古代印度的佛教传入我国是在西汉末年东汉初年。道教是我国土生土长的宗教，东汉时期，道教正式创立，尊奉老子为创始人。
23、湖北出土的乐器：战国编钟，它的发现和成功演奏得到中外艺术界的高度评价。
在秦汉时期的美术中，雕塑成就最为突出，秦始皇陵兵马俑是秦汉时期雕塑的杰作，秦始皇陵兵马俑坑堪称中国古代雕塑艺术的大型陈列馆。
“书圣”是东晋书法家王羲之。他的代表作《兰亭序》称为"天下第一行书"。
东晋著名画家顾恺之擅长人物画，他笔下的人物形神兼备，他的代表作是《女史箴图》和《洛神赋图》。
主要要背省么朝代几几年到几几年 书中提到的历史人物 原始的那些就背他们的生活方式 用省么东西耕种 住省么房屋 就这些 祝你取得好成绩！！
说真的 历史只要临时抱佛脚 多抱会 就能考好的！
第一课 祖国境内的远古居民
文化代表 距今时间 体质形态 工具制造 火的使用 观念 社会组织 生产活动
元谋人 约170万年 打制石器 会使用火 采集、狩猎
北京人 约70-20万年 保留猿特征 打制石器 会使用火保存火 原始群居 采集、狩猎
山顶洞人 一万八千年 和现代人基本一样 打制石器 磨光、钻孔 人工取火 审美 氏族 采集、狩猎、捕鱼
1、我国境内已知的最早的人类是元谋人 2、人和动物的根本区别是制造工具
3、我国历史最早可以上溯到170万年前
第二课 原始的农耕生活
原始居民 地域 距今时间 生产工具 房子 畜牧 手工业
河姆渡居民 长江流域 约七千年 磨制石器 耒耜 干栏式 家畜 纺织 陶器
半坡居民 黄河流域 约五六千年 磨制石器骨箭头 半地穴式 猪狗 纺织 彩陶
1、我国较早种植粟的是半坡居民 2、我国较早种植水稻的是河姆渡居民
3、我国早期文字的雏形源于半坡彩陶 3、河姆渡原始居民用耒耜耕地，种植水稻；
半坡原始居民用石刀收割庄稼，主要粮食作物是粟。
第三课 华夏之祖
炎黄部落联盟—→华夏族—→汉族——→中华民族
黄帝——→人文初祖
1、我国原始社会结束在禹时期 2、我国奴隶社会开始于公元前21世纪
3、部落联盟民主推选首领的制度叫“禅让”制。首先实施该制度的是尧推选舜为继承人，结束该制度的是禹。夏朝的建立，标志着奴隶制度开始了。
第四课 夏、商、西周的兴亡
夏的都城在阳城，统治中心地区，在今河南西部和山西南部一带。
夏朝的国家机构，是奴隶主阶级压迫平民和奴隶的工具
朝代 暴君 亡国之君
夏朝 夏桀 夏桀
商朝 纣 纣
西周 周厉王 周幽王
西周为什么要实行分封制？分封制的内容是什么？起了什么作用（见《课课练》126页 ）
商朝曾几次迁都，直到商王盘庚迁都到殷，统治才稳定下来。后来又称商朝为殷朝。
约公元前1600年，汤战胜桀，夏灭商建。公元前1046年，商周在牧野大战。商灭，武王建立周朝，定都镐，又称镐京，历史上叫西周。
第五课 灿烂的青铜文明
1、夏、商、西周是以农业为主的社会。那时候，农业上以知道选种、施肥和治虫害。
2、、于商周同期，我国西南地区的成都平原，也盛行一种独特的青铜文化，这就是举世闻名的“三星堆”文化。
3、、我国古代稻、黍、粟、麦、豆被称为五谷。
时期 青铜器铸造情况
原始社会晚期 出现青铜器
夏 朝 青铜器种类逐渐增多
商 朝 青铜器生产规模大，品种多，工艺精美
西 周 青铜器种类更丰富，大量用于祭祀
第六课 春秋战国的纷争
公元前770年，周平王东迁洛邑，史称“东周”。东周分为春秋和战国两个时期。
齐桓公任用管仲为相，积极改革内政，发展生产；同时改革军制，组建强大的军队，以“尊王攘夷”。
公元前7世纪中期，齐桓公成为春秋时期第一个霸主。
公元前7世纪后期，晋楚双方在城濮大战，晋军胜。晋文公成为中原霸主。后来，楚庄王做了中原霸主。
战国七雄按东南西北到中间的顺序排列为齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩.
发生于公元前260年，秦、赵之间决定性战役是长平之战。
第七课 大变革的时代
铁农具：春秋出现，战国推广
牛耕：最迟春秋末年使用，战国推广。
1、战国是我国封建制度的确立时期。 2、我国农业发展史上的一次革命是指牛耕。
3、战国时期，李冰为秦国修筑的都江堰是举世闻明的防洪灌溉工程。
都江堰修建后，获得“天府之国”美称的是成都平原。
战国时期，秦国经过商鞅变法，发展成为战国后最富强的封建国家。
战国时期各国为什么会开展变法运动？（见《课课练》127页）。
商鞅变法的内容和历史作用是什么？内容是：①国家承认土地私有允许自由买卖。②奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。③建立县制，由国君直接派官吏治理。经过商鞅变法，秦国的经济得到了发展，军队战斗力不断增强，发展成为战国后期最富强的封建国家。
第八课 中华文化的勃兴（1）
1、我国有文字可考的历史，从商朝开始。
2、商朝人刻在龟骨或兽骨上的文字，称为“甲骨文”。
3、商周青铜器上铸刻的文字，叫 “金文”，也称“铭文”。西周晚期，有人将文字整理成“大篆”。
4、今天的农历又称“夏历”，据说来源于夏朝。
5、扁鹊是春秋战国之际的名医。他能用针刺、按摩、汤药治疗疾病。他总结出来的望、闻、问、切四种诊断疾病的方法，一直被中医沿用。
6、屈原代表作《离骚》，离：遭遇 骚：忧愁
7、春秋战国盛行“钟鼓之乐”，其中以整套编钟最为珍贵。
8、《诗经》记载公元前776年9月6日发生日食，这是我国历史上第一次有确切日期的日食现象。
第九课 中华文化的勃兴（2）
姓名 时期 著作 主要思想 备注
孔子 春秋晚期 《论语》 提出“仁”的学说，主张“爱人”，“为政以德” 《论语》由孔子弟子整理编写
老子 春秋晚期 《道德经》 一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化。 由战国时期道家学派整理而成
墨子 春秋战国时期 “兼爱”“非攻”，反对以大欺小、以强凌弱，支持正义战争
孟子 战国 “春秋无义战”，反对一切战争。“仁政”治国，轻徭薄赋，保护环境
韩非 战国末期 主张改革，反对空谈仁义，提倡法制
孙武 春秋晚期 《孙子兵法》 知彼知己，百战不殆
第十课 “秦王扫六合”
1、从公元前230年至前221年，秦王嬴政陆续灭掉六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝，定都咸阳。
2、规定我国的最高统治者称皇帝始于秦朝。
3、秦朝兴建的沟通长江水系和珠江水系的工程是灵渠。
1、创了封建专制主义的中央集权制度
4、秦始皇为了 2、统一货币、度量衡、文字
巩固统治 3、焚书坑儒
4、北筑长城，抵御匈奴
5、南凿灵渠，开发南疆
5、秦统一后在地方上推行郡县制度。
6、秦长城西起临洮，东到辽东。
7、秦朝疆域广大，东至东海，西到陇西，北到长城一带，南达南海。
8、秦统一六国的年代是公元前221年。
第十一课 “伐无道，诛暴秦”
秦的 1、徭役繁重 1、陈胜、吴广起义，公元前209，大泽乡
暴政 2、赋税严重 引发农民起义 在陈建设政权，陈胜为王。
3、刑法残酷 起义失败
4、秦二世更加残暴 2、项羽取得巨鹿之战（前207）胜利
3、刘邦进逼咸阳，秦朝灭亡
秦末农民起义爆发的时间是公元前209年。
秦灭时，正式接受秦朝统治者投降的农民军领袖是刘邦。
公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，历史上称为西汉。刘邦就是汉高祖。
班级 姓名
第1课 我们的远古祖先
1．人类是由一种古猿进化而来的，会不会制造工具是人与动物的根本区别。
2．我国境内目前发现的最早的远古人类是元谋人，距今约170万年，地点是云南省元谋县。
3．遗留化石残骸最多的是北京人，距今约70万年至20万年，他们过群居生活，制造和使用打制石器（旧石器）， 使用天然火。
第2 课 原始的农耕生活
1．我国原始农耕文化的两个代表：半坡原始居民和河姆渡原始居民
2．北方黄河流域：半坡原始居民，距今约8000年，生活在今陕西西安，会种植粟和黍，饲养家畜，使用磨制石器（新石器），建造半地穴式房屋，会制造彩陶（半坡鱼纹彩陶盆）
3．南方长江流域：河姆渡原始居民，生活在浙江省余姚市，种植水稻，饲养猪狗，使用磨制石器（新石器），建造干栏式房屋
4．我国是世界上最早种植水稻和粟的国家
5．造成南北不同文化的主要原因是南北气候条件不同。
第3课 神奇的远古传说
1．黄帝部落联合炎帝部落在涿鹿大败蚩尤，从此结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族。华夏族也就是汉族的前身，中华民族的主干部分。
2．黄帝是中华民族的人文初祖。
3．黄河流域前后部落首领分别是炎帝、黄帝、蚩尤；尧、舜、禹。
4．禅让制：是我国古代以原始民主方式推荐首领的惯例。
第4课从夏传子家天下
1．大禹是传说时代的治水英雄。禹治水的方法是“疏”。
2．公元前2070年禹建立了我国历史上第一个王朝：夏，标志着国家的产生。（都城：阳城）
3．启继承父位标志王位世袭制取代了禅让制
4．商的部落首领灭了夏朝最后一位国王桀，建立商朝，定都于亳
5．商王盘庚迁都到殷，商朝又叫殷朝。
第6课 西周的分封
1．武王伐纣是一场正义战争。牧野之战中，商纣王兵败自杀，商朝灭亡，西周建立。
2．西周的分封制
目的：加强对各地的统治；
办法：周王把土地和臣民封赐给王族、功臣以及旧贵族后代，建立起诸侯国；
诸侯的义务:镇守疆土、出兵勤王、缴纳贡赋、定期朝见；
作用：巩固并扩大统治，加速全国经济的发展。
3．西周的宗法制
核心：嫡长子继承制
作用：维护西周政治等级制度和稳定社会秩序。
4．西周最后一位君主是周幽王，与他有关的成语故事是“烽火戏诸侯”。
5．东周的建立者是周平王，都城在洛邑。
第7课 甲骨文与青铜器
1．甲骨文是殷墟出土的刻在甲骨和兽骨上的文字，是我国最古老的文字。（我国汉字的源头）
2．我国有文字可考的历史是从商朝开始的。
3．中国古代青铜技术产生和发展于夏商时期。
4．青铜工艺是商周文明的重要标志，夏商周时期被称为青铜时代。
5．我国已知最大的青铜器是司母戊鼎。
6.刻在青铜器上的文字称为金文，又叫钟鼎文。
第8课 春秋战国的纷争
1．东周分为春秋和战国两个时期。
2．春秋争霸的原因：
①周王室衰弱
②诸侯国之间为了争夺土地、人口和支配别国的权力。
3．春秋争霸的实质：诸侯国为了争夺土地、人口和支配别国的权力。
4．春秋五霸：齐桓公（最先称霸，争霸的旗号：“尊王攘夷”其霸主地位确立的标志：葵丘会盟）、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践（春秋最后一位霸主）
5．成语“退避三舍”出自战争城濮之战，交战双方是晋和楚
6．战国七雄：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩（方位：东南西北后中间）
7．三家分晋的“三家”指的是韩、赵、魏
第9课 战国时期的社会大变革
1．铁农具和牛耕开始使用于春秋时期，推广于战国时期。
2．铁农具和牛耕的推广具有的意义：
①促进农业生产发展
②推动社会大变革
3．战国时期最早变法的是魏国，收效最大的是秦国。
4．商鞅变法
⑴背景：
新兴地主阶级经济实力增强，要求获得政治上的权利，并废除贵族的特权。
②各诸侯国为达到富国强兵的目的，相继变法。
⑵目的：富国强兵（支持者是秦国秦孝公）。
⑶内容：①承认土地私有，准许自由买卖；②奖励耕战；③推行县制。
⑷作用：①废除旧制度，促进农业发展，提高战斗力。
②秦的国力骤增，成为七雄中最强的国家，为秦的统一奠定了基础。
第10课 春秋战国的科技与文艺
1．战国时期，最著名的水利工程是都江堰，是由李冰父子主持修建的。
2．都江堰由分水堤、宝瓶口和飞沙堰三部分组成，其作用：防洪、灌溉。
3．《诗经》是我国最早的诗歌总集，由《风》、《雅》、《颂》三部分组成，其中《风》是《诗经》中的精华
4．战国时期最著名的诗人是屈原，创造了新的诗歌体裁是楚辞，其代表作是《离骚》
5．音乐教育制度形成于西周时期
6．春秋战国时期绘画成为一门独立的艺术。《妇女凤鸟图》《御龙图》是我国最古老的帛画。
第11课 百家争鸣
1.孔子春秋晚期鲁国人，儒家学派的创始人。思想的核心是仁
2．孟子认为“民为贵，君为轻”，主张实行“仁政”反对兼并战争
3．墨家学派的创始人是墨子，主张互爱，反对不义战争，主张选举贤能，提倡节俭。
4．道家学派的创始人是老子，主张无为而治。战国时期的代表人物是庄子，认为人不能够战胜自然，对现实人生采取乐天安命的态度。
5．法家代表人物是韩非，认为历史是向前发展的，主张君主集权与法治。
第13课 六王毕 四海一
1.秦统一的条件：
①商鞅变法壮大秦国国力，为其统一奠定基础。
②秦王嬴政的雄才大略，制定正确的统一政策。
③人民渴望安定和平
④各民族的融合为统一提供了基础。
⑤兼并战争实现了局部的统一，为全国的统一奠定基础。
2．秦朝建立：时间是公元前221年，都城在咸阳，开国皇帝是秦始皇嬴政
3．秦统一的意义：
①结束了自春秋战国以来长期分裂混战的局面
②开创了统一的新局面，从此，统一始终成为中国历史发展的主流。
③建立了中国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。
4．巩固统一的措施
⑴政治:建立中央集权制度——在我国沿用了两千多年，对中国历史产生深远的影响
①最高统治者：自称始皇帝——总揽一切大权
②中 央：丞相、太尉、御史大夫——由皇帝任免，绝对服从皇帝
③地 方：实行郡县制——由皇帝直接任免，加强中央对地方的统治
⑵经济：统一货币（半两钱）、度量衡——促进各地的经济文化交流和维护国家统一。
⑶文化：统一文字（小篆）
⑷军事：修长城——西起临洮，东到辽东。
⑸思想：焚书坑儒——摧残了文化，制约了人们的思想。
5.秦朝的疆域：东到东海、南到南海、西到陇西、北到长城，是当时世界上最大的国家之一。
秦始皇评价：我国历史上很有作为的君主（如统一六国）；但也有残暴的一面（焚书坑儒）。
举例，我国南北方原始农耕文化的代表和两项世界之最！答，河姆渡居民半坡居民分别是植水稻粟
