怎样才能培养出一个自信勇敢的女孩？
作者&投稿：玉任 （若有异议请与网页底部的电邮联系）
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闺蜜生了，是个7斤2两的小公主！
得知这个好消息，我们几个连忙冲进产房给她道喜，却见她一脸掩不住的愁容：
没生之前，我做梦都希望她是个女儿。
可是一系列新闻实在让我免不了担忧：空姐深夜被滴滴车主杀害，双胞胎女孩在夏令营遭猥亵，女大学生校园裸贷频发……
我真不知道，要怎样才能护她一世安好啊。
闺蜜的话，让我很有感触，这也是很多带女儿的父母共同的忧虑。
著名家庭问题专家史蒂夫·比达尔夫说过，较之男孩，女孩存在很多差异：她们的情绪更为复杂，发育上比男孩至少提前6个月，且会提前两年进入青春期。
因此，按龄养育，把握不同年龄阶段的“关键点”，是送给女儿最好的礼物。
（一）0-2岁：安全感，是女孩的生命基石
20世纪50年代末，著名心理学家哈里·哈洛率领团队，选取了和人类基因94%相似的恒河猴，开展了一系列“代母养育实验”，用近乎残忍的方式，向我们揭示母爱的本质。
他们将刚出生的小猴子和猴妈妈分开，交给“妈妈”：一个是胸前安置了奶水的“铁丝妈妈”，另一个是没有奶水，但全身包着舒适绒毛的“绒布妈妈”。
结果发现，除了满足吸吮奶水的需要，小猴子一天中有近18个小时和“绒布妈妈”待在一起，它们会趴在它胸前，用身体蹭它，抚摸它的脸，以期获得安全感。
当受到外界不熟悉物体威胁时，比如一个敲着鼓的泰迪熊玩具，有过接触感的小猴子，能迅速跑到“绒布妈妈”怀里，慢慢安静下来
而没有获得过接触感的小猴子，只能瘫软在地，尖叫不停，行为像极了精神病医院里的病人。
从小猴子的后续研究，推及到亲子关系，哈洛指出：“在幼时被细心呵护、温柔拥抱、及时回应的孩子，长大后才能更独立、更能适应社会。”
对于女孩来说，更是如此。她们细腻的情感和敏感的内心，若能得到来自父母的接纳和安放，会获得受用一生的营养。
马伊琍曾表达过她对大女儿爱马的愧疚，在独立育儿理念影响下，她过早让女儿分床睡。好在她养育小女儿时意识到这点并开始调整。
她和所有父母分享养育女儿的感受：越是满足依赖感，越是从婴儿时期就得到充分情感回应的孩子，长大才会有安全感，才会真正独立。
所以，当她哭泣时，请及时拥抱她吧。
当她感到难过了，告诉她父母就在身旁。
当她咿咿呀呀学说话，热情主动地回应她。
这个阶段，来自父母的关爱与呵护，是女孩最需要的营养。
妈妈的好情绪，爸爸的温柔陪伴，都会变成骨骼和力量，筑成女孩大脑发育和情感发展的坚固基石，滋养女孩的生命。
（二）3-6岁：探索欲，是女孩的成长驱动 力
进入3岁，女孩开始对外部世界充满好奇，渴望探索。
曾听几位妈妈表达过困惑：自家女儿比小区里一些男孩还顽皮，精力旺盛，踢球登高，摸鱼抓虾，一个不落，小小年纪俨然“女汉子”作风，不知道如何是好？
我听了，真为这些女孩感到高兴。
心理学上说，越有安全感的孩子越愿意探索，越多的探索越有助于培养更加快乐和富有创造力的女孩。
这个阶段，母亲可以给女孩准备一些宽松自然的衣服，不要让华服限制了她们的活动。对于玩具，汽车和娃娃都可以，让她自己选择。
允许她们不那么整洁，接受玩具不那么精美，因为天马行空的创造力，可能就诞生在那些泥泞与坏掉的器具之间。
父亲要鼓励女儿勇敢探索未知世界，用你们的活力、冒险与坚韧，帮女孩去除性别标签，积累自信、刻苦和果敢。
刘国梁说：“他一直主张“女儿也要当自强”，他从不给女儿的人生设限。”
女儿刘宇婕3岁开始打球，4岁到全国各地打比赛，从来没有喊过苦。并和刘国梁说：“有一天，我要让他们说你是赢赢的老爸。”
终于，坚持的汗水浇灌出甜美的果实。就在前不久，刘宇婕拿到了人生中第一个高尔夫世界冠军，颁奖典礼上全程用英文发表获奖感言，自信满满。
除了鼓励女儿的好奇心和探索欲，有条件的话，也要带女孩多出去“打卡”。
看看山川巍峨，听听流水磅礴，发现世界之美，开拓格局之阔。
在这个过程中，习得规则意识，培养社会能力，她们会拥有一种自信勇敢，不畏日后生活的难。
（三）7-14岁：自我认同，是女孩的幸福密码
当女孩开始上学，接触更多的人群和进入更大的社会，她们的自我认同感变得格外重要。
曾看过一部女性主题公益短片《像个女孩一样》，节目找来各色人等，表现“像女孩一样奔跑、打架、扔东西”等种种行为。
成年人会刻意表现各种矫情，扭扭捏捏。
小女孩则是不假思索地“拼了命奔跑、继续得分传球、保持领先”。并且，她们说：“我做事就是像个女孩，那又怎样，我本来就是个女孩，而且我会继续这样做。”
我感到振奋又开心，因为从她们身上看到了坚定的自我认同。
”自我认同”这个概念来自心理学者埃里克森，也被称为“自我的同一性”。即你知道自己是谁，并且对所认知的自己，抱有一种持续的、稳定的认同感。
对女孩来说，如果她们能形成良好的“自我认同”，就能有高自尊和高自信，这是获得成功和幸福的重要心理基础。
帮助她们建立明确的“自我认同”，是父母能给予女儿的最好的保护。如果她觉得自己是重要的，就会懂得捍卫自己的身体、权利和尊严。
父母不妨这样做：
给她们持续的爱和鼓励
孩子天生就有认同父母的倾向，如果父母能用实际言行让女孩感受到：她是值得被爱的，有价值的，充满无限可能性的，她们就能树立良好的“自我认同”。
前不久，12岁的李嫣前往巴黎走秀，气场全开，惊艳众人。从唇腭裂儿童到意气风发的美少女，她浑身充满自信和光芒，其中离不开李亚鹏和王菲的爱和滋养。
李亚鹏教她：“印记不可能完全消失，面对诧异或者惊奇的目光，就报以微笑。”
王菲则说：“在孩子这个成长阶段，家长的心态会影响她。我就把她当成正常的小孩，我觉得她很美，真的是很漂亮，一点都没有问题。她也会因此有一个健康的心理。”
被父母全心接纳和用爱浇灌的女孩，是幸福的。于是乎，李嫣一岁半可爬山，三岁背熟《金刚经》，认识甲骨文，五岁可独走十五公里，六岁办画展，9岁已踏遍大半个地球......
教她们正确与人交往
女孩是天生渴望朋友的。她们待人友好，具有同理心，也更细腻和敏感。
都说“养女方知世道险”，父母可以引导女孩，善良必须带点锋芒，要知道如何选择朋友，要有边界，学会保护自己。
在这个前提下，让女孩尽情去享受社交吧，在交流中碰撞思想，在理解中收获欣赏，她就能持续从周围人群中获得能量，进一步完善自我。
引导她们发现自我
王朔在《致女儿书》里写道：“你必须只有内心丰富，才能摆脱这些生活表面的相似。”
有时候，外在生活难免单调庸俗，充满诱惑。而只有内心丰富且强大的女孩，才能摆脱束缚，汲取幸福。
因此，父母要引导孩子，学会看见内心，发现自我。一个内心丰富的人，总能找到特别的人生方向。
同时，鼓励女孩不断尝试，从中寻找到自己的热爱，并坚持下去。阅读、旅行、志愿活动或体育运动都无妨。
当她们拥有丰富的精神世界和自我愉悦的能力，任何时候都不会感到孤独。
（四）14岁以上：自我负责，是女孩的成熟起点
当女孩踏入成人世界，最重要的，就是学会对自己负责。
她们会面临无数选择，也需要逐渐学会很多事情。穿什么衣服，交什么朋友，选怎样的专业，谈怎样的恋爱，诸如此类。
这时候，也是女孩和父母发生激烈冲突的时刻。她们渴望自己做决定，但又没有成熟到能看清一切。 父母可以多倾听她们的想法，适当给予建议，鼓励她们做决定。
让她们在这个过程中学会自立，培养逻辑思维，习得判断能力，学会承担责任。
告诉她们，没有谁可以规定女孩的未来，她可以当作家，也可以打拳击；她可以是居家主妇，也可以是职场精英；她可以安安静静，也可以风风火火。
我非常喜欢史蒂夫·比达尔夫在《养育女孩》里的期待：“你能看到你给她的童年与如今她拥有的力量和品质之间的关联。你感到骄傲，并且非常满意。当你离开，一个优秀的女人会继续生活，她还将把你教她的一切，传给她的后代。”
但愿，她们相遇“三冬暖”，珍惜“春不寒”，天黑有灯，下雨有伞。
但愿，她们一路有良人相伴，一直有自我提点，永远不觉困顿孤单。
得知这个好消息，我们几个连忙冲进产房给她道喜，却见她一脸掩不住的愁容：
没生之前，我做梦都希望她是个女儿。
可是一系列新闻实在让我免不了担忧：空姐深夜被滴滴车主杀害，双胞胎女孩在夏令营遭猥亵，女大学生校园裸贷频发……
我真不知道，要怎样才能护她一世安好啊。
闺蜜的话，让我很有感触，这也是很多带女儿的父母共同的忧虑。
著名家庭问题专家史蒂夫·比达尔夫说过，较之男孩，女孩存在很多差异：她们的情绪更为复杂，发育上比男孩至少提前6个月，且会提前两年进入青春期。
因此，按龄养育，把握不同年龄阶段的“关键点”，是送给女儿最好的礼物。
（一）0-2岁：安全感，是女孩的生命基石
20世纪50年代末，著名心理学家哈里·哈洛率领团队，选取了和人类基因94%相似的恒河猴，开展了一系列“代母养育实验”，用近乎残忍的方式，向我们揭示母爱的本质。
他们将刚出生的小猴子和猴妈妈分开，交给“妈妈”：一个是胸前安置了奶水的“铁丝妈妈”，另一个是没有奶水，但全身包着舒适绒毛的“绒布妈妈”。
结果发现，除了满足吸吮奶水的需要，小猴子一天中有近18个小时和“绒布妈妈”待在一起，它们会趴在它胸前，用身体蹭它，抚摸它的脸，以期获得安全感。
当受到外界不熟悉物体威胁时，比如一个敲着鼓的泰迪熊玩具，有过接触感的小猴子，能迅速跑到“绒布妈妈”怀里，慢慢安静下来
而没有获得过接触感的小猴子，只能瘫软在地，尖叫不停，行为像极了精神病医院里的病人。
从小猴子的后续研究，推及到亲子关系，哈洛指出：“在幼时被细心呵护、温柔拥抱、及时回应的孩子，长大后才能更独立、更能适应社会。”
对于女孩来说，更是如此。她们细腻的情感和敏感的内心，若能得到来自父母的接纳和安放，会获得受用一生的营养。
马伊琍曾表达过她对大女儿爱马的愧疚，在独立育儿理念影响下，她过早让女儿分床睡。好在她养育小女儿时意识到这点并开始调整。
她和所有父母分享养育女儿的感受：越是满足依赖感，越是从婴儿时期就得到充分情感回应的孩子，长大才会有安全感，才会真正独立。
所以，当她哭泣时，请及时拥抱她吧。
当她感到难过了，告诉她父母就在身旁。
当她咿咿呀呀学说话，热情主动地回应她。
这个阶段，来自父母的关爱与呵护，是女孩最需要的营养。
妈妈的好情绪，爸爸的温柔陪伴，都会变成骨骼和力量，筑成女孩大脑发育和情感发展的坚固基石，滋养女孩的生命。
（二）3-6岁：探索欲，是女孩的成长驱动 力
进入3岁，女孩开始对外部世界充满好奇，渴望探索。
曾听几位妈妈表达过困惑：自家女儿比小区里一些男孩还顽皮，精力旺盛，踢球登高，摸鱼抓虾，一个不落，小小年纪俨然“女汉子”作风，不知道如何是好？
我听了，真为这些女孩感到高兴。
心理学上说，越有安全感的孩子越愿意探索，越多的探索越有助于培养更加快乐和富有创造力的女孩。
这个阶段，母亲可以给女孩准备一些宽松自然的衣服，不要让华服限制了她们的活动。对于玩具，汽车和娃娃都可以，让她自己选择。
允许她们不那么整洁，接受玩具不那么精美，因为天马行空的创造力，可能就诞生在那些泥泞与坏掉的器具之间。
父亲要鼓励女儿勇敢探索未知世界，用你们的活力、冒险与坚韧，帮女孩去除性别标签，积累自信、刻苦和果敢。
刘国梁说：“他一直主张“女儿也要当自强”，他从不给女儿的人生设限。”
女儿刘宇婕3岁开始打球，4岁到全国各地打比赛，从来没有喊过苦。并和刘国梁说：“有一天，我要让他们说你是赢赢的老爸。”
终于，坚持的汗水浇灌出甜美的果实。就在前不久，刘宇婕拿到了人生中第一个高尔夫世界冠军，颁奖典礼上全程用英文发表获奖感言，自信满满。
除了鼓励女儿的好奇心和探索欲，有条件的话，也要带女孩多出去“打卡”。
看看山川巍峨，听听流水磅礴，发现世界之美，开拓格局之阔。
在这个过程中，习得规则意识，培养社会能力，她们会拥有一种自信勇敢，不畏日后生活的难。
（三）7-14岁：自我认同，是女孩的幸福密码
当女孩开始上学，接触更多的人群和进入更大的社会，她们的自我认同感变得格外重要。
曾看过一部女性主题公益短片《像个女孩一样》，节目找来各色人等，表现“像女孩一样奔跑、打架、扔东西”等种种行为。
成年人会刻意表现各种矫情，扭扭捏捏。
小女孩则是不假思索地“拼了命奔跑、继续得分传球、保持领先”。并且，她们说：“我做事就是像个女孩，那又怎样，我本来就是个女孩，而且我会继续这样做。”
我感到振奋又开心，因为从她们身上看到了坚定的自我认同。
”自我认同”这个概念来自心理学者埃里克森，也被称为“自我的同一性”。即你知道自己是谁，并且对所认知的自己，抱有一种持续的、稳定的认同感。
对女孩来说，如果她们能形成良好的“自我认同”，就能有高自尊和高自信，这是获得成功和幸福的重要心理基础。
帮助她们建立明确的“自我认同”，是父母能给予女儿的最好的保护。如果她觉得自己是重要的，就会懂得捍卫自己的身体、权利和尊严。
父母不妨这样做：
给她们持续的爱和鼓励
孩子天生就有认同父母的倾向，如果父母能用实际言行让女孩感受到：她是值得被爱的，有价值的，充满无限可能性的，她们就能树立良好的“自我认同”。
前不久，12岁的李嫣前往巴黎走秀，气场全开，惊艳众人。从唇腭裂儿童到意气风发的美少女，她浑身充满自信和光芒，其中离不开李亚鹏和王菲的爱和滋养。
李亚鹏教她：“印记不可能完全消失，面对诧异或者惊奇的目光，就报以微笑。”
王菲则说：“在孩子这个成长阶段，家长的心态会影响她。我就把她当成正常的小孩，我觉得她很美，真的是很漂亮，一点都没有问题。她也会因此有一个健康的心理。”
被父母全心接纳和用爱浇灌的女孩，是幸福的。于是乎，李嫣一岁半可爬山，三岁背熟《金刚经》，认识甲骨文，五岁可独走十五公里，六岁办画展，9岁已踏遍大半个地球......
教她们正确与人交往
女孩是天生渴望朋友的。她们待人友好，具有同理心，也更细腻和敏感。
都说“养女方知世道险”，父母可以引导女孩，善良必须带点锋芒，要知道如何选择朋友，要有边界，学会保护自己。
在这个前提下，让女孩尽情去享受社交吧，在交流中碰撞思想，在理解中收获欣赏，她就能持续从周围人群中获得能量，进一步完善自我。
引导她们发现自我
王朔在《致女儿书》里写道：“你必须只有内心丰富，才能摆脱这些生活表面的相似。”
有时候，外在生活难免单调庸俗，充满诱惑。而只有内心丰富且强大的女孩，才能摆脱束缚，汲取幸福。
因此，父母要引导孩子，学会看见内心，发现自我。一个内心丰富的人，总能找到特别的人生方向。
同时，鼓励女孩不断尝试，从中寻找到自己的热爱，并坚持下去。阅读、旅行、志愿活动或体育运动都无妨。
当她们拥有丰富的精神世界和自我愉悦的能力，任何时候都不会感到孤独。
（四）14岁以上：自我负责，是女孩的成熟起点
当女孩踏入成人世界，最重要的，就是学会对自己负责。
她们会面临无数选择，也需要逐渐学会很多事情。穿什么衣服，交什么朋友，选怎样的专业，谈怎样的恋爱，诸如此类。
这时候，也是女孩和父母发生激烈冲突的时刻。她们渴望自己做决定，但又没有成熟到能看清一切。 父母可以多倾听她们的想法，适当给予建议，鼓励她们做决定。
让她们在这个过程中学会自立，培养逻辑思维，习得判断能力，学会承担责任。
告诉她们，没有谁可以规定女孩的未来，她可以当作家，也可以打拳击；她可以是居家主妇，也可以是职场精英；她可以安安静静，也可以风风火火。
我非常喜欢史蒂夫·比达尔夫在《养育女孩》里的期待：“你能看到你给她的童年与如今她拥有的力量和品质之间的关联。你感到骄傲，并且非常满意。当你离开，一个优秀的女人会继续生活，她还将把你教她的一切，传给她的后代。”
但愿，她们相遇“三冬暖”，珍惜“春不寒”，天黑有灯，下雨有伞。
但愿，她们一路有良人相伴，一直有自我提点，永远不觉困顿孤单。
