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语文是所有学科的基础，所有学科都是以语言的形式进行知识点的宣贯的，所以语文很重要。所说的这个语文并不是我们是常说的语文课本，而是阅读，阅读能让孩子增强理解力，能开拓孩子的智力，使孩子智力从成几何式的发展。
语文是所有科目的基础，数学是思维的基础。一般来说，小学低年级的孩子更要注重语文能力的培养，很多孩子因为语文学不好，读不懂题目，导致理解不了数学或者其他科目的题目，即便有很好的数学天赋，也很发挥不出来。
而高年级以后，要语文数学两手抓。在语文学习的基础上，训练孩子的数学思维能力。所以小学阶段一定要抓孩子的语文学习，特别是阅读和写作能力。
应试教育的误区—数学比语文重要
尽管小学升初中国家一再反对选拔招生，提倡就近入学，可面对教育资源的不平衡，做为家长还是希望把自己的孩子送到好一点的学校去，而方法就是公平竞争即选拔性考试，而考试科目就两科数学和语文，也有个别学校只考数学。
只考数学本身就向家长宣告了数学重要，即使语文数学都考的，家长也大多知道，语文拉不开分，能否考上主要要看数学。语文的确拉不开分，小升初是，中考是，高考也是，语文拉不开分是由语文自身科目特点决定的。
孩子精力和时间大量向数学转移，势必影响语文的学习。而学生的智力发育思维发展是语文数学等多种因素共同作用的结果。畸形的知识结构畸形的思维训练，不可避免学生的思维会受到影响，如此到初中跑到别人后面也就没什么奇怪的了。
小学和初中高中的明显区别就是知识浅显，学生业余时间多一些。那么在业余时间里，我的建议是应让孩子把业余时间更多的放在阅读上。如果孩子是通过大量时间恶补数学，通过掌握一套又一套的解题套路升的初中，到了初中他肯定还要被落下来。
甚至，在小学恶补数学还会对他初中的数学学习产生不利影响，比如到了初中，对于应用题是利用方程解决的，如果学生对于小学的解题思路印象过于深刻，势必影响现在的学习，这在数学上叫负迁移。
再有初中和小学无论知识内容还是思维方式都大不相同，小学的印象越深刻，转弯适应初中学习生活的阻力越大。
阅读的作用是无形的，影响是深远的，受益是终身的。语文向学生传递的不仅仅是知识，更多的是人文情怀，是理想是信念。解一道应用题解过就过去了，而阅读一则故事，故事中的人物可能终生印在脑子里。
学生在小学数学可以不出色，但语文绝对不能跟不上。数学不出色，以后有转机的可能，而语文一旦落下，鲜有跟上超越别人的可能。在小学有空余时间阅读写日记，到了初中高中，各种科目堆积在一起，已经没有你自由支配的空间了。
小学数学优劣和初中数学成绩好坏没有必然的承接关系，好多学生已经证明了这一点。在小学根据自身情况可以补习数学，但应掌握度，万不可把所有业余时间都让给数学，相反，学生的课外阅读时间应要高于数学的补习时间，当然，这是对大多数学生而言，个别数学特别差的令当别论。
《试论如何激发小学生的语文学习兴趣》
答：生活就是学生识字的大课堂，教师一方面要引导学生从生活中汲取新字，拓宽自己的认知视野；另一方面，要注意对学到的汉字加以巩固，将其运用到生活实践中进行检验。三、培养小学生的写作兴趣在作文教学中，运用激励的手段激发学生的兴趣，有利于提高学生写作的积极性和主动性，让学生兴趣盎然地投入到写作中去...
《如何提高小学生学习语文的兴趣》
答：如何提高小学生学习语文的兴趣兴趣能使学生产生强烈的求知欲,养成丰富的想象力、敏锐的思维力和坚韧的意志力。俗话说,勤能补拙,兴趣能吸引学生接触新事物,从而加速对新事物的学习。有研究表明,在学习过程中,兴
《浅谈如何培养小学生学习语文的兴趣》
答：因而,在新课程标准下的小学语文教学中,教师要在教学中有意识地培养学生对语文学习的持久兴趣,激励学生不断处于较佳的学习状态之中,使他们对语文乐学、善学、会学,学而忘我,乐此不疲。通过近几年的语文教学,我认为培养小学生学习语文的兴趣,可以从以下几个方面着手: 一、帮助学生树立未来童识,确立主体意识 现代...
《请问大家如何激发小学生学习语文的兴趣? 在线等了,十分感谢大家_百度...》
答：从而激发学生对语文的探究欲望。爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师”。兴趣是推动学生学习的动力，是调动学生情感的主要因素。因此，在语文教学中，我总是不断地探索和研究课堂上各种能激起学生学习语文兴趣的教学方法，充分激发学生的学习兴趣, 从而提高教学质量。
《如何提高小学生对语文学习的兴趣》
答：所以,它是学生学习的内动力。能使学生在学习活动中产生心理上的爱好和追求,是学生学习活动中最现实、最活跃的成分,也是学生学好语文课的入门向导。作为语文教师,应不失时机的点燃学生的兴趣之火,变学生被动、消极的“要我学”为热情生动的“我要学”,以收到事半功倍的效果。怎样才能培养学生学习语文的兴趣呢?几...
《如何培养孩子对语文的兴趣?》
答：小学语文作文培训这要求教师尊重学生生理学的心理特征和认知规律,尽一切可能从小学生的实际构成出发,引导他们摆脱对作文的误解,树立作文信心,引导他们体验真实生活,积累认知经验帮助他们写好作文.只有这样,小学生的欣赏价值才能得到大家的认可,小学生才能享受成功写作的乐趣,从而激发他们的写作欲望.当然,小学生...
《如何提高小学生学习语文的兴趣》
答：或者只写水。4、培养学生在对话中的创造性。譬如：通过讨论我们今天应当怎样开发和利用三峡。这一问题，在充分尊重学生的阅读体验的基础上，调动学生的生活积累，挖掘学生的创造潜能，培养学生的创新意识。 总之，在教学中要采取一些切实可行的方法，让学生对语文学习产生兴趣，从而有效地提高学生学习效率。
《如何培养小学生的语文课堂学习兴趣》
答：这就说明了小学生语文学习兴趣的重要性,只有在最初学生有了兴趣,才能积累一定的知识,达到后来的有目的的、自觉地学习。所以,如何让培养小学生的语文学习兴趣,成了小学教师的关键任务。国内也有许多学者和教育工作者对小学语文学习兴趣的培养进行了研究和思索,已有一定的成果。本文从一个小学语文教师的工作经验出发,...
《浅谈如何激发小学生学习语文的兴趣》
答："人在大脑皮层产生某些兴奋点或情绪起伏较大时，容易接受一些新思想，这也是培养兴趣的最佳时机。"因此，教师应根据小学生活泼好动、好奇的年龄特点和心理需求，设计好教学内容，讲究教学方法，运用有趣的教学手段，培养学生的学习兴趣。一、 优化导入 激发兴趣 多样化的课堂导入能提高学生学习语文的积极性...
《如何培养语文兴趣?》
答：培养语文学习兴趣，聪明的家长教给孩子4种方法 学唱古诗和儿歌，对孩子建立"语感"、培养兴趣非常有效。低年级孩子可以配合故事画面，通过画面产生更形象具体的认知，孩子会更加乐意参与。高年级的孩子可以不用图片，让他自读自悟，培养想象力。三、利用想象激发兴趣，培养语感 小的孩子，家长可以和他做互动...
