一年级上册多音字组词
作者&投稿：乐正婉 （若有异议请与网页底部的电邮联系）
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问题一：一年级的多音字有几个？请回答 1、都:① dōu(都是) ② dū (首都)
2、为:① wéi (为人) ② wèi (因为)
3、降:①jiàn (降落) ② xián (投降)
问题二：小学一年级多音字的认识 着 基本字义
1. 穿（衣）：穿～。穿红～绿。～装。2. 接触，挨上：～陆。附～。不～边际。3. 使接触别的事物，使附在别的物体上：～眼。～笔。～色。～墨。～力。～想。～意（用心）。4. 下落，来源：～落。5. 派遣：～人前来领取。6. 公文用语，表示命令的口气：～即施行。
着 zháo
基本字义
1. 接触，挨上：～边。上不～天，下不～地。2. 感受，受到：～凉。～急。～忙。～风。～迷。3. 使，派，用：别～手摸。4. 燃烧，亦指灯发光：～火。灯～了。5. 入睡：躺下就～。6. 用在动词后，表示达到目的或有了结果：打～了。没见～。
着 zhāo
基本字义
1. 下棋时下一子或走一步：～法。～数。一～儿好棋。2. 计策，办法：高～儿。没～儿了。3. 放，搁进去：～点儿盐。4. 应答声，表示同意：这话～哇！～，你说得真对！
着 zhe
基本字义
1. 助词，表示动作正在进行或状态的持续：走～。开～会。2. 助词，表示程度深：好～呢！3. 助词，表示祈使：你听～！4. 助词，用在某些动词后，使变成介词：顺～。照～办。
问题三：一年级。假。 多音字组词 假 [jiǎ]
不真实的，不是本来的，与“真”相对：～山。～话。～冒。～释。～死。虚～。真～。弄虚作～。
借用，利用：～借。～货。～道（借路）。～手（利用他人为自己办事）。～公济私。不～思索（用不着想）。
〔～名〕日本文所用的字母，多借用汉字的偏旁。楷书称“片～～”，草书称“平～～”。
据理推断，有待验证的：～设。～使。～令。～如。～若。
假 [jià]
照规定或经请求批准暂时离开工作或学习场所：～日。～条。病～。
问题四：小学一年级下册语文识字一里有哪些多音字 一年级语文下册课文中的多音字整理
第一课 柳树醒了 原文： 春雷跟柳树说话了
shuō 组词：（ 说明 说话） 造句：这个说明书很实用。 说
shuì 组词：（游说 说客） 造句：你不要当说客好吗？ yua 组词：（同悦 高兴的意思常用于文言文）
原文：小柳梢呀绿了。
liǎo 组词：(终了)(了无)(明了)(了不起) 造句：你真了不起!
了 le 组词：:(行了)(来了)(快了)(晚了) 造句：我来晚了。
原文：春风给小柳树梳头了
给 gěi 组词：(给他 给你) 造句：老师给我们上课了。
jǐ 组词：( 给予 补给) 造句：我们春游老师给予支持。
原文：春烟跟柳树捉迷藏了。
Cáng 组词：( 捉迷藏 藏起来 ) 造句：活动课我们玩捉迷藏游戏。 藏
Zàng 组词：( *** 宝藏) 造句： *** 太神秘了。
原文：梳着梳着小柳树呀绿了
Zháo 组词：（着急)(着火)(睡着)(着慌) 造句：你不要着急好吗？
Zhāo 组词：(高着 没着) 造句：我一点着都没了。 着
Zhe 组词： (走着)(看着)(听着)(说着) 造句：我们一边走着一边回头看。
zhu? 组词：（着装 着落 着衣） 造句：我们着装统一，经过检阅台。 原文：玩着玩着，小朋友们长高了。
Cháng 组词： (长久)(长处)(特长)(长空) 造句：长空万里，雄鹰翱翔。 长
Zhǎng 组词： (长大)(长子)(厂长)(长进) 造句：我长大了当一名 *** 。
第二课：春雨的色彩
原文：轻轻地落在地上。
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2
luò 组词： (落叶)(没mò落)(落座)(落地) 造句：树叶轻轻地落在地上。 落
là 组词： (落下)(落在后面) 造句：我又落下作业了，怎么办？
Lào 组词： (落枕 落埋怨) 造句：昨晚睡觉我落枕了。
原文：柳枝也绿了。 lǜ 组词：（绿色 绿地 绿化 绿茶） 造句：我们的小区有好多块绿地。 绿 lù 组词： （绿林好汉 鸭绿江） 造句：鸭绿江在东北。
原文：雨下得更欢了。
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问题五：一年级动物儿歌里面的的多音字 《动物儿歌》一文中的多音字如下：
空
空 [kōng]～泛。～话。～旷。～乏。～～如。
空 [kòng]～白。～地。～额。～房。～缺。
空 [kǒng]古同“孔”，洞。
中
中 [zhōng]～心。当～。～原。～华。
中 [zhòng]～选。～奖。～意。
2、为:① wéi (为人) ② wèi (因为)
3、降:①jiàn (降落) ② xián (投降)
问题二：小学一年级多音字的认识 着 基本字义
1. 穿（衣）：穿～。穿红～绿。～装。2. 接触，挨上：～陆。附～。不～边际。3. 使接触别的事物，使附在别的物体上：～眼。～笔。～色。～墨。～力。～想。～意（用心）。4. 下落，来源：～落。5. 派遣：～人前来领取。6. 公文用语，表示命令的口气：～即施行。
着 zháo
基本字义
1. 接触，挨上：～边。上不～天，下不～地。2. 感受，受到：～凉。～急。～忙。～风。～迷。3. 使，派，用：别～手摸。4. 燃烧，亦指灯发光：～火。灯～了。5. 入睡：躺下就～。6. 用在动词后，表示达到目的或有了结果：打～了。没见～。
着 zhāo
基本字义
1. 下棋时下一子或走一步：～法。～数。一～儿好棋。2. 计策，办法：高～儿。没～儿了。3. 放，搁进去：～点儿盐。4. 应答声，表示同意：这话～哇！～，你说得真对！
着 zhe
基本字义
1. 助词，表示动作正在进行或状态的持续：走～。开～会。2. 助词，表示程度深：好～呢！3. 助词，表示祈使：你听～！4. 助词，用在某些动词后，使变成介词：顺～。照～办。
问题三：一年级。假。 多音字组词 假 [jiǎ]
不真实的，不是本来的，与“真”相对：～山。～话。～冒。～释。～死。虚～。真～。弄虚作～。
借用，利用：～借。～货。～道（借路）。～手（利用他人为自己办事）。～公济私。不～思索（用不着想）。
〔～名〕日本文所用的字母，多借用汉字的偏旁。楷书称“片～～”，草书称“平～～”。
据理推断，有待验证的：～设。～使。～令。～如。～若。
假 [jià]
照规定或经请求批准暂时离开工作或学习场所：～日。～条。病～。
问题四：小学一年级下册语文识字一里有哪些多音字 一年级语文下册课文中的多音字整理
第一课 柳树醒了 原文： 春雷跟柳树说话了
shuō 组词：（ 说明 说话） 造句：这个说明书很实用。 说
shuì 组词：（游说 说客） 造句：你不要当说客好吗？ yua 组词：（同悦 高兴的意思常用于文言文）
原文：小柳梢呀绿了。
liǎo 组词：(终了)(了无)(明了)(了不起) 造句：你真了不起!
了 le 组词：:(行了)(来了)(快了)(晚了) 造句：我来晚了。
原文：春风给小柳树梳头了
给 gěi 组词：(给他 给你) 造句：老师给我们上课了。
jǐ 组词：( 给予 补给) 造句：我们春游老师给予支持。
原文：春烟跟柳树捉迷藏了。
Cáng 组词：( 捉迷藏 藏起来 ) 造句：活动课我们玩捉迷藏游戏。 藏
Zàng 组词：( *** 宝藏) 造句： *** 太神秘了。
原文：梳着梳着小柳树呀绿了
Zháo 组词：（着急)(着火)(睡着)(着慌) 造句：你不要着急好吗？
Zhāo 组词：(高着 没着) 造句：我一点着都没了。 着
Zhe 组词： (走着)(看着)(听着)(说着) 造句：我们一边走着一边回头看。
zhu? 组词：（着装 着落 着衣） 造句：我们着装统一，经过检阅台。 原文：玩着玩着，小朋友们长高了。
Cháng 组词： (长久)(长处)(特长)(长空) 造句：长空万里，雄鹰翱翔。 长
Zhǎng 组词： (长大)(长子)(厂长)(长进) 造句：我长大了当一名 *** 。
第二课：春雨的色彩
原文：轻轻地落在地上。
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2
luò 组词： (落叶)(没mò落)(落座)(落地) 造句：树叶轻轻地落在地上。 落
là 组词： (落下)(落在后面) 造句：我又落下作业了，怎么办？
Lào 组词： (落枕 落埋怨) 造句：昨晚睡觉我落枕了。
原文：柳枝也绿了。 lǜ 组词：（绿色 绿地 绿化 绿茶） 造句：我们的小区有好多块绿地。 绿 lù 组词： （绿林好汉 鸭绿江） 造句：鸭绿江在东北。
原文：雨下得更欢了。
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问题五：一年级动物儿歌里面的的多音字 《动物儿歌》一文中的多音字如下：
空
空 [kōng]～泛。～话。～旷。～乏。～～如。
空 [kòng]～白。～地。～额。～房。～缺。
空 [kǒng]古同“孔”，洞。
中
中 [zhōng]～心。当～。～原。～华。
中 [zhòng]～选。～奖。～意。
