自近代以来，洪秀全，康有为，孙中山等探索国家出路的斗争对当代青年学生有什么教育意义。 洪秀全，康有为，孙中山等探索国家出路的斗争对当代青年学生有什...
作者&投稿：玉妻 （若有异议请与网页底部的电邮联系）
自近代以来,洪秀全,康有为,孙中山等探索国家出路的斗争对当代青年学生有什么教育意义~
康有为引进了西方先进的政治制度 力图挽救中国的危势
孙中山接受西方平等自由的思想 推翻清政府 建立中华民国
对当代青年学生的教育意义：要敢于接受新的思想，吸取新思想的精华。居安思危，怀有热爱祖国的心而他们的失败说明了只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国。
继续探索，继续斗争，斗争可不一定是武力的斗争，推翻一个怪异的历史时代满清时代很容易，而让一个国家走向继续发展和国富民强的时代，所需要进行的思想斗争是更加间距的斗争，尤其是满清思想影响严重的一个民族国家而言，自我的道德和认知方向的自我斗争是最为高难度的斗争，这就如同他们一样，四周一片漆黑，完全需要不停的摸索和探寻正确的路线，碰壁和走歪路是不可避免的，这种探寻是一个漫长而坚信的过程，需要强大的意志才可以完成
中国近代探索的历程 一 起步阶段（1840年鸦片战争到1895年甲午中日战争前）
这一阶段，主要是洋务派领导了洋务运动，迈出了经济近代化的第一步；政治近代化尚未提上议事日程。同时，由于洋务运动的需要，近代化开始由经济领域逐渐向科技文化和人才教育领域渗透。
二 整体发展阶段（1895年甲午中日战争后到1927年大革命失败）
这一阶段，也是最重要的阶段。学习西方先进的科技文化与变革社会制度有机地结合在一起，中国近代化向前迈了一大步。
首先，在“实业救国”的浪潮下，以工业化为主体的经济近代化有了长足的发展。它分为两个时期：第一是甲午中日战争以后民族工业初步发展阶段，棉纺织业的发展最为突出；第二是辛亥革命后和一战期间民族工业的短暂春天，其中纺织业和面粉业发展最快。
其次，政治近代化有了重大突破。民族资产阶级开始登上了历史舞台：其上层维新派发动了戊戌变法，立宪派领导了立宪运动和保路运动；其下层革命派则成立了资产阶级政党，领导了辛亥革命，推翻了两千多年的封建君主专制政体，建立了资产阶级共和国，使民主共和成为时代潮流，有力地推进了中国近代化的进程。特别是1921年中国共产党成立后，中国共产党制定民主革命纲领，领导工农运动，进行国共合作，开创了中国近代化的新纪元。
再次，思想文化的近代化有了长足发展，开始由传统文化向近代文化转型。主要表现为：西方文化大量涌入，“西学东渐”达到高潮，向西方学习，已从生产技术领域深入到思想文化领域。资产阶级维新派主张变法，实行君主立宪；革命派则把西方的国家学说发展为三民主义，并以其为指导发动了辛亥革命；激进派大力提倡民主和科学，兴起了新文化运动，动摇了封建正统思想的统治地位，在社会上掀起了一股思想解放的潮流。五四运动后，马克思主义开始成为新思潮的主流，为中国社会的变革提供了科学理论。
三 曲折前进阶段（1927年大革命失败后到1949年新中国成立前）
这一阶段，中国近代化在阶级斗争和民族斗争极为复杂的历史环境中艰难地进行。国民政府统治前期，从外国人手中夺回“关税主权”，进行国民经济建设运动，推动了经济领域近代化的进程。但国民政府对日本侵略者的退让，对共产党和工农群众的血腥屠杀等影响了政治民主化的正常发展。抗战期间，中国近代化的进程被打断。抗战胜利后，美国垄断资本与四大家庭官僚资本相结合，把中国近代化事业推入绝境。
【1】 在初步阶段：洪秀全领导太平天国起义【1851~1864】，希望通过起义推翻清政府。 【2】整体发展阶段：康有为梁启超领导的戊戌维新运动【1898】是一次爱国救亡运动，戊戌维新运动是一场资产阶级性质的政治改革运动，戊戌维新运动更是一场思想启蒙运动 。 【3】 整体发展阶段：孙中山领导的辛亥革命【1911】和后来的“三民主义”为1919年的五四运动【中国新民主主义开始的标志】在革命道路做了铺垫，在思想上做启蒙。 【4】 曲折前进阶段：1921年中国共产党成立，马克思列林主义开始领导中国曲折发展探索。后来我国建立了一个社会主义性质的无产阶级政权~中华人民共和国。 后记：从鸦片战争后至新中国成立之前，近代中国的思想界经历了从“学器物”到“仿制度”、“走俄国的路”再到“走自己的路”的曲折历程。告诉我们【学习国外的同时，要结合本国的国情，实事求是，走中国自己的路线】，不能盲目从众，什么都照搬。告诫我们青年一代，好好珍惜前辈们，倾其一生所换来的今天！ 希望对你有帮助！望采纳！！
洪秀全:吸收基督教平等思想结合中国儒家思想提出建立太平天国的思想。康有为：接受资本主义制度，发现资本制度的先进，立志挽救正在危亡中的祖国。孙中山：比较系统地接受西方式的近代教育，有试图以资产阶级政治方案改造中国的思想。
对当代青年学生：要敢于接受新的思想，吸取新思想的精华。居安思危，怀有热爱祖国的心。他们的失败说明了只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国。
您好！很高兴能够回答您提出的问题！答案应是：他们都是在用自己很有理性的头脑思考问题，寻找强国的道路。我们都应踏踏实实的学习，认认真真的思考，别好心办坏事，要用自己的努力，确保祖国日益富强。
洪秀全将西方的宗教思想与中国农民的愿望相结合创建了太平天国康有为引进了西方先进的政治制度 力图挽救中国的危势
孙中山接受西方平等自由的思想 推翻清政府 建立中华民国
对当代青年学生的教育意义：要敢于接受新的思想，吸取新思想的精华。居安思危，怀有热爱祖国的心而他们的失败说明了只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国。
继续探索，继续斗争，斗争可不一定是武力的斗争，推翻一个怪异的历史时代满清时代很容易，而让一个国家走向继续发展和国富民强的时代，所需要进行的思想斗争是更加间距的斗争，尤其是满清思想影响严重的一个民族国家而言，自我的道德和认知方向的自我斗争是最为高难度的斗争，这就如同他们一样，四周一片漆黑，完全需要不停的摸索和探寻正确的路线，碰壁和走歪路是不可避免的，这种探寻是一个漫长而坚信的过程，需要强大的意志才可以完成
中国近代探索的历程 一 起步阶段（1840年鸦片战争到1895年甲午中日战争前）
这一阶段，主要是洋务派领导了洋务运动，迈出了经济近代化的第一步；政治近代化尚未提上议事日程。同时，由于洋务运动的需要，近代化开始由经济领域逐渐向科技文化和人才教育领域渗透。
二 整体发展阶段（1895年甲午中日战争后到1927年大革命失败）
这一阶段，也是最重要的阶段。学习西方先进的科技文化与变革社会制度有机地结合在一起，中国近代化向前迈了一大步。
首先，在“实业救国”的浪潮下，以工业化为主体的经济近代化有了长足的发展。它分为两个时期：第一是甲午中日战争以后民族工业初步发展阶段，棉纺织业的发展最为突出；第二是辛亥革命后和一战期间民族工业的短暂春天，其中纺织业和面粉业发展最快。
其次，政治近代化有了重大突破。民族资产阶级开始登上了历史舞台：其上层维新派发动了戊戌变法，立宪派领导了立宪运动和保路运动；其下层革命派则成立了资产阶级政党，领导了辛亥革命，推翻了两千多年的封建君主专制政体，建立了资产阶级共和国，使民主共和成为时代潮流，有力地推进了中国近代化的进程。特别是1921年中国共产党成立后，中国共产党制定民主革命纲领，领导工农运动，进行国共合作，开创了中国近代化的新纪元。
再次，思想文化的近代化有了长足发展，开始由传统文化向近代文化转型。主要表现为：西方文化大量涌入，“西学东渐”达到高潮，向西方学习，已从生产技术领域深入到思想文化领域。资产阶级维新派主张变法，实行君主立宪；革命派则把西方的国家学说发展为三民主义，并以其为指导发动了辛亥革命；激进派大力提倡民主和科学，兴起了新文化运动，动摇了封建正统思想的统治地位，在社会上掀起了一股思想解放的潮流。五四运动后，马克思主义开始成为新思潮的主流，为中国社会的变革提供了科学理论。
三 曲折前进阶段（1927年大革命失败后到1949年新中国成立前）
这一阶段，中国近代化在阶级斗争和民族斗争极为复杂的历史环境中艰难地进行。国民政府统治前期，从外国人手中夺回“关税主权”，进行国民经济建设运动，推动了经济领域近代化的进程。但国民政府对日本侵略者的退让，对共产党和工农群众的血腥屠杀等影响了政治民主化的正常发展。抗战期间，中国近代化的进程被打断。抗战胜利后，美国垄断资本与四大家庭官僚资本相结合，把中国近代化事业推入绝境。
【1】 在初步阶段：洪秀全领导太平天国起义【1851~1864】，希望通过起义推翻清政府。 【2】整体发展阶段：康有为梁启超领导的戊戌维新运动【1898】是一次爱国救亡运动，戊戌维新运动是一场资产阶级性质的政治改革运动，戊戌维新运动更是一场思想启蒙运动 。 【3】 整体发展阶段：孙中山领导的辛亥革命【1911】和后来的“三民主义”为1919年的五四运动【中国新民主主义开始的标志】在革命道路做了铺垫，在思想上做启蒙。 【4】 曲折前进阶段：1921年中国共产党成立，马克思列林主义开始领导中国曲折发展探索。后来我国建立了一个社会主义性质的无产阶级政权~中华人民共和国。 后记：从鸦片战争后至新中国成立之前，近代中国的思想界经历了从“学器物”到“仿制度”、“走俄国的路”再到“走自己的路”的曲折历程。告诉我们【学习国外的同时，要结合本国的国情，实事求是，走中国自己的路线】，不能盲目从众，什么都照搬。告诫我们青年一代，好好珍惜前辈们，倾其一生所换来的今天！ 希望对你有帮助！望采纳！！
《洪秀泉 康有为 严复 孙中山在历史上有什么功绩》
答：洪秀全：建立太平天国 康有为：戊戌变法 严复；译著天演论 孙中山；领导辛亥革命，建立中华民国
