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洪秀全,康有为,孙中山探索国家出路的斗争对青年有什么教育意义? 洪秀全,康有为,孙中山等探索国家出路的斗争对当代青年学生有什...

作者&投稿:紫颜 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
自近代以来,洪秀全,康有为,孙中山等探索国家出路的斗争对当代青年学生有什么教育意义。~

洪秀全将西方的宗教思想与中国农民的愿望相结合创建了太平天国
康有为引进了西方先进的政治制度 力图挽救中国的危势
孙中山接受西方平等自由的思想 推翻清政府 建立中华民国
对当代青年学生的教育意义:要敢于接受新的思想,吸取新思想的精华。居安思危,怀有热爱祖国的心而他们的失败说明了只有社会主义才能救中国,只有社会主义才能发展中国。

您好!很高兴能够回答您提出的问题!答案应是:他们都是在用自己很有理性的头脑思考问题,寻找强国的道路。我们都应踏踏实实的学习,认认真真的思考,别好心办坏事,要用自己的努力,确保祖国日益富强。

洪秀全:吸收基督教平等思想结合中 国儒家思想提出建立太平天国的思 想.康有为:接受资本主义制度,发现 资本制度的先进,立志挽救正在危亡 中的祖国.孙中山:比较系统地接受 西方式的近代教育,有试图以资产阶 级政治方案改造中国的思想. 对当代青年学生:要敢于接受新的 思想,吸取新思想的精华.居安思危, 怀有热爱祖国的心.他们的失败说明 了只有社会主义才能救中国,只有社 会主义才能发展中国.

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答:洪秀全是作为具有先进思想的农民,沉重地打击的封建势力。康有为是戊戌变法的发起者之一,主张君主立宪制,有进步思想,但无奈中国封建势力强大,无法和平改革。正如上面所说,和平改革已不可能,孙中山使用暴力革命,结束了封建王朝,使民主共和观念深入人心。当代青年应该要有进步精神,不惧强权,勇于斗争。

《洪秀全,康有为,孙中山等探索国家出路的斗争对当代青年学生有什么教育...》
答:您好!很高兴能够回答您提出的问题!答案应是:他们都是在用自己很有理性的头脑思考问题,寻找强国的道路。我们都应踏踏实实的学习,认认真真的思考,别好心办坏事,要用自己的努力,确保祖国日益富强。

《如何正确评价近代以来,洪秀全.康有为 孙中山等领导的运动对探索近代中国...》
答:(1)洪秀全,领导了太平天国运动,是近代中国最大的一次农民起义。颁布《天朝田亩制度》,起义最终被湘军镇压,说明了农民阶级无法领导中国人民完成反封建反侵略的任务。(2)康有为,最大的历史功绩就是19世纪末的维新变法,又称为戊戌变法、百日维新。这场运动虽然最后也是失败的,但是维新派提出的兴民权...

《为什么对国家出路的早期探索都以失败告终》
答:孙中山先生也曾经提出:联俄联共扶助农工的三大政策!这是毛泽东的《论人民民主专政》一文节选。自从一八四○年鸦片战争失败那时起,先进的中国人,经过千辛万苦,向西方国家寻找真理。洪秀全、康有为、严复、和孙中山,代表了在中国共产党出世以前向西方寻找真理的一派人物。那时,求进步的中国人,只要是西方...

《洪秀全,康有为,严复,孙中山对国家出路的探索有什么作用?》
答:洪秀全是农民阶级,领导了反封建反侵略的太平天国运动,康有为和严复是资产阶级维新派,主张实行维新变法,孙中山是资产阶级革命派,主张实行革命,推翻清王朝

《结合史实说明近代中国社会各阶级是如何探索国家出路的》
答:19世纪90年代,以康有为为代表的资产阶级维新派主张学西学、兴民权、实行君主立宪,他们领导的维新变法运动是民族资产阶级夺取政权的第一次勇敢尝试,引发了近代第一次思想解放潮流,最终因民族资产阶级的软弱、脱离群众和封建专制力量的强大而归于失败。19世纪末20世纪初,以孙中山为代表的资产阶级革命派则...

   

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