中国近代化四次探索的学习层面 在中国近代化探索的过程中，我们经历了由技术层面到制度层面，再...
作者&投稿：穆菲 （若有异议请与网页底部的电邮联系）
中国近代化学习西方的四个过程~
洋务运动 19世纪60-90年代 学习西方的器物、军事技术
戊戌变法 1898年 学习西方的政治制度（君主立宪制）
辛亥革命 1911-1912年 学习西方的政治制度（民主共和制）
新文化运动 1915--1919 学习西方的思想文化（民主、共和，后期转变为马克思主义）
一.洋务运动 学习西方的工业技术
二.戊戌变法 学习西方的政治制度——君主立宪 制
三.辛亥革命 学习西方的政治制度——民主共和制
四.新文化运动 学习西方的先进文化
中国近代化探索过程中经历了从器物层次到制度层次再到文化层次的过程，即洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动四个阶段的发展历程。它们的共同之处：挽救危亡。影响：①推动了中国社会的近(现)代化；②在社会上起了思想启蒙作用，促进人们的觉醒。
一、第一阶段：学习西方的军事器物——洋务运动
二、第二阶段：学习西方的政治制度（君主立宪制——民主共和制）
1、 戊戌变法（维新变法）
2、 辛亥革命1911年
三、第三阶段：学习西方的思想文化——新文化运动
A 试题分析：本题考察学生对洋务运动内容的认识，19世纪60年代到90年代，洋务派发动了洋务运动，内容是前期以自强为旗号创办了一批近代军事工业，后期以求富为旗号创办一批近代民用工业，创办北洋，南洋，福建三支海军，创办新式学生，派遣留学生，洋务派对西方的学习只是局限在物质层次上，本题选A。点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，洋务运动是地主阶级进行的一次自救运动，但由于没有触动封建制度，只学习西方的技术，不学制度，最后失败，另外，洋务运动的背景，意义，和对它的评价也是学生要掌握的内容。
近代历史上，仁人志士为了探索救国救民的出路，向西方学习的过程也就是中国近代化的过程。中国对西方的认识经历了一个逐渐深入的过程，所以中国近代化的过程也是一个由表及里的过程。洋务运动 19世纪60-90年代 学习西方的器物、军事技术
戊戌变法 1898年 学习西方的政治制度（君主立宪制）
辛亥革命 1911-1912年 学习西方的政治制度（民主共和制）
新文化运动 1915--1919 学习西方的思想文化（民主、共和，后期转变为马克思主义）
一.洋务运动 学习西方的工业技术
二.戊戌变法 学习西方的政治制度——君主立宪 制
三.辛亥革命 学习西方的政治制度——民主共和制
四.新文化运动 学习西方的先进文化
《至1919年以前,中国近代化历程由学习西方的军事器物,到学习西方的政治制...》
答：一，西方是以工业革命的方式进行社会变革，很彻底，但是中国是在部分学习西方，不是主流。二，爱国精神，崇尚民族复兴精神
