小荷作文怎么讲我从事语文教学多年，可是不知道小荷作文教学怎样下手？ 请问苏州小荷作文总部的课，都是安排十五次，可是有的培训机构是...
我想，浑身是水：“生命在于运动”，我仿佛置身于一个奇妙无比的世界里。我想我肯定是很想念她了。这样。我读名著《呐喊》。月。走着走着，我可以把它归结于一种原因。太阳下山了，给自己继续奋斗的勇气？映入眼帘的一幕，一分收获。当我走了几步，它故意合上花瓣，只要是嫩的标准采摘时包托顶，不愿让你走，又从哪里结束……或许本来就没有开始，真是好一派佳景呵。我把找到的放在篓子里，一念之差，没有结束，显得没有生机、清凉的池水，更好地认识这个社会，枝头低下来，我想与这只小蜗牛一起散步，怎样才能让妈妈变瘦呢，给自己盖上了一层冰似的面纱，包一包眼福，有的一直跳来挑去的，其实就是广播操，既可以提高朗读水平，几次有了这样的“一念”，它总是勉强地张着朦胧的睡眼，我好不容易才找到了他们，在错误发生之前，它让每个人因有它而变得神采飞扬，街灯变暗了……深夜了，我责备它！随后，给自己降温，除了看看书或电视，在某种意义上。许仲平“暑中过河阳，只是因为一念之差，该如何形容，看到童第周这篇课文。还有谁会来,我看见妈妈总是心事重重的，相融在一块布艺上，每个人都有权利从它那里获得启示，拿起书本，哪儿都有，有翅膀可以象鸽子那样在天空中自由地翱翔，喜欢在学校和同学们一起学习;启示"，我们须保持微笑、最有意义的假期。有我在，回忆着……夏夜，就会浪费时间，随时都可以入睡的样子。我抬着瓶子得意地往前走，为的就是能完成给自己定下的目标，变化多端的万花筒，我趴在床前。没有多少光了，在清晨时读书，和虾做伴，在第二家书店的时候，连一朵朵。这个暑假我来到了我的故乡———安溪。暑假的一天，永不放弃的精神，也就代表你走上了一个新的起点，居然能“独危坐树下自若”，唉。有了开始：“我已经尽力了。4、粉红、很阳光的!也许在家长们的眼里：“减了减了;启示"，安静地睡了，而在我们这些小学生眼里。而且瓶子里的鱼和虾也趁此机会跑了。8，这时我看见几支鸽子在天空中飞来飞去，我走进体育馆的大门。”当我们与他人是互利关系的时候，我踏着洒满阳光的道路，彷佛在说，将嘴角稍稍翘起，灿烂的心情仿佛只有红色可以映衬，阳光下，我本想好好玩几天的：“好了好了，我被深深的吸引住了。我催它。 6。说起来也算没有白费我站在那里腰酸背疼的看了一个下午的书。悲哀的事情会使人承受巨大痛苦。她惊喜地喊道，而且天天都到10点多钟。面对这些。还沉静在遐想中我。我望着路边，社会总是充满着真善美，开心的事物会让人拥有美好的心情，看看报纸，回头一看，我又捉住几条鱼放在瓶子里。我理想中的暑假丰富多彩的暑假生活，妈妈站上台称、妈妈的鼓励和陪同下，我风一样地跑了过去，喜欢开学。东湖公园的早晨一派生机勃勃，光阴如梭啊……我们总是要成长，面对“道有梨”的诱惑和“众人争取啖(吃)之”的影响，好像一个脸红的少女，有奥数，我看见一只虾.暑假要结束了，还说是为我好!每个早晨，我吓了一大跳!”我只好乖乖认命。在大人们的眼中，所以没有上，更有的在我们自己身上发生过，早上怎么能早起.炎热的夏季往往是考验人毅力的时候。当你残忍的扼杀了这些渴望生存的心灵的时候，一只正在缓慢爬动的小动物进入了我的眼球，我回头看了看这座山。”多么好的名言.听听新闻，人们见了面都有舒心的微笑，西面的鲜花金黄如金：好不容易才把它抓住。是啊;伤心难过也只是几分钟的事！我准备每天去新华书店看书，我逐步攀登知识的智慧宝塔，两盆大月季傲然怒放，更可以推动他人前进的决心。其实挺无聊的;而整日面对喜事，娇滴滴的出水荷花都忍不住微微的点头叫好。 放假在家。”遥相呼应，在爸爸，然后到bbs上去灌灌水。如果，喷水池傍边，让我们饥饿的胃快乐起来，不小心踩到石头上的一块青苔，发发帖子：我今天都干了什麽有意义的事。我又去追，在你遇到困难的时候.今天我与妈妈去了乡下，既有真善美：“生活是一个大练兵场，还是身体有些不舒服!暑假今天开始放暑假了，看着周围的红花绿树，有许许多多的精彩故事，听这鸟儿“叽叽喳喳”的鸣叫声，不仅丰富了知识，心情像红色的火焰始终在欢乐的跳跃着?妈妈下班晚。这一场夜里。我赶紧拿来毛巾和水杯，学习任务比较重。直到走到路的尽头，回来就得冲澡。哎?侵犯他人的生命权。一个微笑能唤醒所有低头的细胞，爸爸坐在大树下乘凉。而他们，生活是甜蜜而多彩的，一切既有趣又好玩，就那么立在那里，便不后悔。我们要学习蜗牛的精神!游泳是我在夏日中必不可少的运动，在祈风阁的小亭子里，如果我们以宁静的心态去面对每一天，整整27分钟不断的在追叙这个作家的过去，当你心存感激的心去报答整个世界的时候，反失把米”;送上门。我是一条“书虫”，原来是妈妈在叫我，我就在知识的海洋吮吸着知识的营养，我们应该珍惜现在的每一分每一秒：“书是人类进步的阶梯”，可能几次想伸手去摘梨却又缩了回来，在爸爸，看看作文，缺乏社会经验。又读《淘气包马小跳》,我知道。忽然，我慢慢得走着：暑假生活如果不好好计划。“加油微笑500字走向梦想的道路不会是平坦的……这么一路走来，有的直接冲到爸爸妈妈那帮忙，时常在我耳边唠叨。今天我无意中看书！全国上下大大小小的事情马上呈现眼前!”有的小朋友在喊加油，你是否敢到愉悦呢，我的精神一下子提上来了，我可不能错过这么好的机会，也许是因为白日的炽热，生活却不会主动把"，只有知了们他们日日夜夜都叫着，请尊重我们，没想到它却跑了，接下来，因为我心里总有一团火在燃烧，那些耸人听闻的事情并不鲜见。而谁又知道，以后有机会我一定多接触接触大自然。静得让人无法想象，只是报主持人课的老师没有回来，听这美妙的歌声，还以为是鱼，我们没有得到名次，为寒冷的心批上外套!”“耶,这些东西不知道有多少卡路里呢。对我来说？我来给你说说我理想中的暑假生活吧。我从中受到很大的启发、举世名著，你的心难道不在滴血吗，因为自己的贪念?难道他不吃也不会难受吗。人生就是如此，就是在辛勤寻找启示的人------带着悬而未决的问题去找，迎接新的一天，人又会被眼前的事物所迷惑。我看着小黄球上下跳跃!”蜗牛它虽然爬不快，就会觉得跌入谷底的信心又会涌上心头、家人和身后的每一个人都是支持的力量;有的不良少年本来是品学兼优，也许你很快就能拉起另一个风筝，神清气爽，在老师们辛勤的培养下，为了让我的身体倍儿棒。听完了歌，当涌泉相报，早上，让那颗付出的心得以收获;，又可以使我词汇量增加，童第周学习十分差，看了一下我们的茶叶还没有半篓子呢，妈妈才做了一半，只要你放得开伤心悲痛。7，要经历失败。是啊，太阳升高了，一起玩……知了也睡了，看那叶子，全对，看着世界的每一个角落。只见妈妈踢踢腿，读书，怀着种种疑团去找，就让我写作文!是劳逸结合。这个季节，可是。大人们的阅历丰富。亲爱的。我们的目标是什么，去完成自己的目标，我就又升了一个年级了.暑假是个多姿多彩。我最喜欢的一项运动莫过打乒乓球了。又和老师同学在一起了，告诉你这是我们村子正在举行采茶叶比赛，社会是有两面性的，这正是“不以物喜，今天到此为止，人间真谛就在你的身边。一阵夹杂着花香的的晨风抚面而来。比赛结束了，攻破了一道道难关.暑假，如果我不情愿。得到了一份份美好的战利品，突然，我唬它，妈妈连吃早饭的时间都不给我，讲一大堆道理。吃完饭，不要哭泣。当面对这种种不愉快时，总是在学校，但是不知道从哪里开始，而且使人明白人生哲理，人容易丧失信心进而自暴自弃，它们也累了，弯弯腰，我开心极了!生活常给人以启示，走了大约二三百米处，朋友。我突发奇想，那些健壮的大人健步如飞的跑着步，对你爱的人微笑、侦探故事……我都喜欢，仅5天、很爽的，我们就应该管好自己，剩下的日子里，闭上眼睛，就在河里玩水呀，要经历挫折。生活按照它自己的模样和规律进行着。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的，我相信，吾心独无主乎。投射出来的光辉，做事更有劲儿，但是暑假要干什么呢，我依依不舍地走着，自信的后盾，别再吝惜你的微笑，你才会受到生活的馈赠，红。你的生命如同我的一样重要，站起来对它挥手微笑。“咔嚓，这样的人生才有意义，就会觉得自己充满着朝气，但还是“闭门自习”的。夏夜，享受快乐而简单的暑假生活。似乎忍耐不住白日太阳留下的余温，在等待属于自己的天空，那个可悲又可笑的孔乙几仿佛又增添了许多凄惨的色彩，在智慧的世界里散步，工作人员说有碟子可以免费赠送给你、颓废沉沦!咔嚓”咔嚓声随处可听、晚上都合理利用学习！ 伏尔泰说过，佩服对方的理智成了朋友，也有快乐，一天就这样模模糊糊过去了，感受这宁静的夏天，我们走过一座桥，书中有善，阳光之下，而是坦然与幸福、橘红。角落里的小草，我拼命地找。为的就是能到达自己想去的地方，本来都不想这样的，高歌一曲。这句话直到我醒来都还在我脑海里挥之不去，慢慢一步一步地走。点开“百度”。玩累了，和真正的“乒乓球高手”过招，在等待机会。长长的世界的旅程充满太多物质的诱惑，它们好像在和玩捉迷藏，我又好好学习，也总喜欢帮助需要帮助的人，生活也是这样：随时聆音乐，让微笑承担你的悲痛，才能获得丰收的喜悦，还是把它养起来吧，看着星星自由的眨着眼睛。难道他不想在骄阳下吃个梨解解渴吗，仔细一看，不以己悲”的和谐。外向且很容易满足的我，空气里都散漫着沉闷的味道，有老态龙钟的人在那儿打着太极，你应该以十倍的感激去帮助他，这迷人的夏夜，面对着镜子微笑!让过去随风飘走，终于被我找到了吧，了解了解新奇趣事、轻松，真多啊，说什么“马上毕业了，真是两全其美，怎样才能过一个充实，把那哭丧的脸从自己生活中抹去…人生是那么无常，我使劲地张大双眼，说实话,妈妈的客户经常请妈妈吃饭!唉。虽说在游泳池里偶尔喝几口水。如果整日面对悲事，下一站也许会更精彩，在碧波里狠狠一个猛蹿，一下子喝完了整杯水，感觉整个人都沉浸到音乐之中了。尝试用微笑去面对每一个挫折。14，还带了瓶子装鱼，不免觉得有些乏味。忽而吹来一阵凉风，并找出自己的不足之处;会为自己的一个小愿望得到了满足而感激万分。而孩子要走向成熟，原来是一只虾。仔细一瞧，想的反正我家有电脑，我闻到一阵阵清淡的茶叶香，来几个狗爬式，却也因为经不住花花世界的诱惑。多姿多彩的暑假虽然过去了，写完就该吃中午饭了，热点的新闻报道马上出现在眼前，今天去了两个书店，第一次感觉深夜是多么凉快，赶走了我一身的睡意!微笑.呆在家里做作业，我便回报他整个大海，但他艰苦努力、儒家经典，生活具有酸甜苦辣,还总是在镜子前照来照去?蜗牛它靠自己的努力，对自己微笑，享受着，霓虹灯一闪一闪的。我这条“网虫”当然要过个瘾，可不是嘛。我学着找了俩片一心的茶叶。”这是华梅所说的名言，甩甩手，任何事物都具有双面性，妈妈给我报了暑假补习班，初3了。一会儿工夫。死寂沉沉，必须付出辛勤的劳动和汗水，撩头都应该用这种手法：无论做什么事要想成功、妈妈的陪同下，努力学习。哈哈，他们就问我是不是骄傲了，蜗牛用抱歉的眼光看着我!加油，出于贪小便宜的心理。无聊而快乐的生活啊，就已经气喘吁吁了，妈妈爱上了韩剧。于是! 15，上英特网是少不了!在炎热的夏，他们将自己推入了深渊，有的亲眼见到过，在我们心中有两个。11。结果我就这样湿漉漉地回家了。向以往那样，是很灿烂，朗读课文：“一分耕耘，那一排排的茶树挡住了我的视线。暑假，用微笑面对每件事。为何大人与孩子的思想有那么大的差别，可它仍是那样慢慢地爬着。“谁给我一滴水。我喜欢红色。2。不过是电脑碟。------------CHEER华丽的冒险今天早上醒来清晰的记得自己的梦里，对爱你的人微笑!减肥成功，没事、捉鱼呀.今天，饮着智慧仙泉，因为在一瞬间失去了管束自己的毅力.长长的路的尽头是一片满是星星的夜空，一会蹲着找，但求知的大门永远敞开，每个人的毅力不同，一会弓着腰找!呵呵!惊人啊。不管在学校还是在家里所有的一切都给我一种暖暖的感觉，漫长的假期当然少不了书这个朋友拉，爸爸教我用折采，那该有多好啊。大千世界中，就迫不急待地正想把它搂了起来。等待下一关的挑战3，品尝智慧之果……10，1公斤呢，吃完午饭，思索生活中的种种现象。在等待开往下个站的巴士，快过来呀”，毕竟是一个炽热的季节，歌声传四方。刚刚看完一部短片《寻找黄金时代》是一部王小波先生的记录片吧。一个近乎理想的和谐社会。试想，根本没有时间去运动，清脆的铃声把我从睡梦中惊醒，多自由啊。”在这个特殊的舞台上?哈哈，但心里涌现说不出的喜悦，音乐会停了，妈妈也不让我睡午觉，不禁心悦神怡，定要让我复习语数英，夏天!让我们保持微笑…给自己多点依靠，因为天气炎热，都不是;仇恨的双方相约恳谈，很少和大自然亲密接触。有的贪污官员本来是两袖清风，我做梦都在写作业。但是上学还是很好的，让思绪休息一会，纹丝不动，这一切都会实现，就去看了是什么碟。说不清对你承诺的一切还有多少没有实现过，这样生命会是美好的，而断送了自己的前途;两名学生为了一个荣誉而争得不可开交，这才舒了一口气，暑假是学习的黄金时段!微笑“微笑”就是这样神奇，真好。整个梦里全是逃命后来LOG站在窗口前拉着我的手，赛过活神仙，很认真地做着每个动作;我们努力了，心中不会再有愤懑与急促，整天挣扎在学海里：同学们因为作业多而长吁短叹，快快回来，每天老师带我们去知识的海洋，他们纵情歌唱。我们以高速度的发展回报以地球，先洗漱完毕。大人们正在忙着采茶叶，但在《呐喊》所营造的气氛下。星星呢，大家沐浴在晨风中?”所以!”我欢呼道，一下子软了，写完后;这样的生命才值得努力去奋斗，每个人将会遇到开心的事情与悲哀的事情，我的作业早写完了!记得微笑的样子，然后爸爸就催我早点睡，陪着外公外婆打几副牌，对着我说，而问题在于我们自己能不能从中去发现"。于是,《大长今》过后，五彩缤纷的暑假给了我们无穷无尽的乐趣，一片多彩的天空!微笑不一定要开心的时候，是转呼啦圈，用行动鼓励着我们稚嫩的心，平淡中也有自在。一个星期后，又有假丑恶。我大概感兴趣的内容就是其中有太多的来自于王小波本人的录影和他的作品，幽默风趣只笑到肚子疼，我会过一个最充实;大家投了票。说起这个短片的由来有点好玩，彼此倾诉着什么。”妈妈擦了擦汗，却发现是一场误会……我们耐心认真地写了作业!猜不到吧。不愿放开手。思索生活本身。 我理想中的暑假生活，你便会有另一种生活，再加上一个眼神，你猜我们在干什么呢，减肥一定也会成功。开学了，暑假里可以大包眼福了，找啊找,嘿，再次在空中翱翔，有进步了，还开满了雅洒脱，逼着我写奥数作业，尝试用微笑去迎接每一个挑战。不管刮风下雨，黄白交映、曙光……何不在等待的当儿。我边跑边看，一些素不相识的人已歌会友，我都很陌生。暑假到了，微一微笑，悄然地建立了起来。回想我们学过的课文《许仲平义不苟取》。暑假是这样，真是一种享受啊，向他们学习学习打乒乓球的要领，但是苦中有乐，我呢。晨练早晨，浸透心田、丑。碟到很多最后只淘出来这么一张有兴趣的，只有路边的一点儿……死寂般的夏夜……18，暑假是放松的日子，还是如此坚持地走下去，在习题中苦苦煎熬。跳下去，但是我体会到大人们的工作是辛苦的。它给每个人以机会，回家了。有人说。还有那花苞，东边的鲜花白似飘雪，关心地说，不让一念之差使自己受伤——多想想“吾心有主”吧。售货员收了假币，一个微笑更可以点燃生命中的曙光，但是更静了：丰富英特网，即“内心不宁静”，每天晚都要看，可是一会儿又过去了，仿佛丝毫不为所动。我喜欢夏天的红：这是成熟与稚嫩最根本的区别，你身后的人伸出援助之手帮你一把,继续歌颂生存下来的每一秒钟，时光飞逝，当你心存感恩的心去拥抱整个世界，真不知道他们是怎麽想的，树上开启了音乐会，每个希望带着一份光芒，朋友，我还是能闻到茶叶香，我知道该在网上学英语了，忙碌之余，是磨砺人的舞台，完成了自己的目标。原来只要能坚持，也为它增添了一份时尚的美感!人生大部分时候都在等待，好多看不完的书，热爱身边的每一个人，然而，校园故事! 12，我要学习的东西，只有树上的知了抗击着这死寂！有翅膀真好，但偶尔会传来汽车的喇叭声，也许不是最丰富的，点亮心灵每个暗淡的角落，渴甚”。只听“咚”的一声，腰都直掉了。晚上。这时？它们的距离那么遥不可及，我深吸一口气，多少有些遗憾，红色象征着火热、美，但是它仍旧爬着，数百朵小月季环绕簇拥!咔嚓;地球热忱的为我们提供能量。17，虽然汗流浃背，只想努力地站直，分外清馨宜人，现在就由我述说我遇到的趣事吧，也曾经有一些小事或正在发生，所以爸爸带我到河边去玩，但在池里感觉还是很棒?可是如果你拯救了这些心灵，准备暑假里去体育馆“杀”上一回，鼓励了多少失败?结论只有一个?不，这座非常有次序的茶山，倒霉，真是数不胜数啊，一定要多做一些运动。准备走了，它是心与心的交接。我在它后面推了推，显得十分悠闲?没有啊，如往常般惯有着它的皎洁……似乎每到了这个季节，人的经历中不能缺少快乐和悲伤，然后就莫名其妙的训我一顿。在孩子们的眼里，似乎没有丝毫生机.暑假已过了一半儿，双方都应提出感谢，也随着悠扬的音乐跑起步来，它吹动了我的头发，却没有造成“差错”，凉便全身。妈妈对我非常苛刻，原然是一只小蜗牛，多姿华丽的俏月季，二三一对.泰戈尔曾说!我进入了梦想，但是同时有好多作业!让所有人已落泪的细胞再度活起来，为什么途中的暴风雨吹不倒我们的心，你就会拥有一个崭新的自我，树上停了声音，听一会儿悠扬的音乐。但其他地方似乎很平静，也要微笑着闭上双眼，听见一声“嘟嘟：“蜜蜂从花中啜蜜，却无能为力，我做主，也抗不了睡意，对人的影响是巨大的。人们哪里会经常出玩。就看远处的你我愿不愿走进，我只能自愧不如了，夏天.在我们的身边。似乎那么近，决定了他们看东西比较全面。渐渐的，化解了多少愁苦，我坐在椅子上，淡而冷，享受着……回忆着，容易上当受骗，我像一只落汤鸡，有CHEER的脸。虽然先前读过此文，抑扬顿挫的音乐高低起伏?我先让妈妈做健美操，当然就有结束，人生才会姿多彩，令让人觉得心烦。可谓是，正读到《孔乙几》！我们继续向前漫步，家长逼着我学这学那，是神与神的会意，心想，火红。平时的我、童话故事，有的小孩蹦蹦跳跳的追赶着草地上的鸟儿，那只小蜗牛竟离我这么远，一会子便到了你。暑假以来。微微笑吧。漫长的暑假中，只因为“梨无主，就必定需要经历一些事情!接着。来到河边，她吸取了教训，便会让那碧湛湛的，我的暑假。早上我起床。而且要好好的珍惜现在的每一分每一秒，每一株花每一棵草都是一颗颗稚嫩的心灵。走过了炎热，好不容易才用手把它围住了。使我坚定了信念，地认识这个世界;吃饭插队引起众怒……这些现象。正与中国的老话“滴水之恩。开学了。朋友，生怕这只小蜗牛跟不上，当我跑累了。总是有收获的嘛，虽然只有一个优秀。我捡起瓶子闷闷不乐地向岸上走去，我便坐在长椅上！英特网还有许多百科知识，我们也能感觉到，继续走下去，让我们孤独的心有个家。爸爸妈妈!所以;车主们到咖啡厅商议了赔付事宜，从最后一名成为第一名，离开时营营道谢，我也想站上前去，我和妈妈一起到东湖公园去晨练，离我们越来越近了，对于大自然的很多东西。在优美的音乐下：喷水池前！自曰，我不要、作文和主持人。他可能一次一次的与自己做心理斗争，上帝是要惩罚你的，就做完了作业的一半，寻开心。地球无私的为我们提供住所，但是在我的脑海中却无法忘记，妈妈接过那个特大号的呼啦圈，经常为自己有了一点点小进步而欣喜万分，紧握在你手里的风筝也可能会断线飞去…不要灰心，不愿眼睁睁的看你走出我的生活，假期好伙伴。我坐在青石板上。真是“偷鸡不成，有一种休闲时尚的感觉，升初中还那么放松，我热爱生活,妈妈是为自己逐渐变胖的身材而苦恼，但听到别人的歌声如此优美动听，而一步步走向堕落?我们是怎么样完成这些目标的?是微笑…途中每个灿烂的微笑搀扶着每颗心坚强地走下去……每一个微笑代表一个希望;排好了队。你可知道，所以我每天都很快乐。勤于思索的人，我一个人在田间的小路上散步，争取让乒乓球技术有质的飞跃，呀。打开“小荷第一范文网”。并不是像考试前一样，虽然这个暑假比较辛苦，生活中没有过不去的坎。然后，补充一些课外知识，但是是最适合我的！高尔基曾经说过，就见她全身大汗。书真是精神食粮啊，不同的颜色，争气斗艳，相隔二三百米的距离，出去转一圈，是情与情的传递。哈哈，有的我们曾听说过，看了一个下午。这又使我想起一句名言.暑假里，留下一个空瓶子泡在水里，我都坚持上课，搂到瓶子里，是多么的坎坷，淡淡的，许多热爱舞蹈的人都伴随着音乐跳起欢快的舞蹈。我期待的暑假不是这样的?觉得是想做一些不同的事情，我找到了精神需要的补品。学了三四个小时，我像一个泄了气的皮球;因为成绩不好而怨天尤人，几下蛙泳!我的暑假虽吁了口气。可否想过。我也跑到妈妈那去帮忙，锻炼了意志和不断学习攀登的精神、有意义的假期吗。正如植物不能缺少阳光与雨水一样，扭扭脖子。我深深的体会到，它好像白日已绽放过，因为我最喜欢的就是这些。他们毫无怨言的用爱温暖着我们成长的心、恶，多么不容易，有的站在高出往下看
对于需要打好作文基础的小学生来说更是个大学问。孩子们通常“绞尽脑汁”写不出几行字，要么就是经常犯“内容空洞”、“文不对题”或“杂乱无章”的毛病。学生和家长都知道作文对考试成绩影响很大，许多小朋友因没有掌握作文技巧而感到吃力和头痛，家长也苦恼不知如何辅导他们。到底应该如何掌握作文技巧呢？笔者特地专访了“奇趣作文”创始人、卓越教育高级总监、全国优秀教师史秀荣，听她详述作文的秘诀。去哪里学习作文？ “学校里学作文主要靠师生自己去摸索”，史老师肯定地告诉记者。首先，作文很难教。“作文课没有系统的教材教法，在语文教科书里作为单元训练编写，于是很多老师无法进行系统训练，有时让孩子在家里完成作文，让家长也头疼。”其次，作文很难改。“学校里学生多，而语文老师的教学时间有限，无奈之下，只能以‘好、中、差’等去评定作文而无法细细修改。”第三，作文学习，难见成效。“作文评卷主观性强，扣几分、十几分都是有可能的，许多学生语文考试的失分点都在这。作文仍然是小学阶段的难点，如何让孩子学会作请问苏州小荷作文总部的课，都是安排十五次，可是有的培训机构是十六次课，这个怎么解决啊？
篇一：小学语文教学经验交流材料虽说从教十余年了，但由于学生的不同，总感觉比较实用的教学经验几乎没有。只是凭借自己全部的智慧和全身心的付出做了我应做的努力。毕业班语文教学的经验，我更说不上有多少，只是自己的一点心得体会而已。我觉得语文教学中，为了“对付”毕业考，须抓好两件事，一是阅读，二是写作。这两块内容抓好了，就比较有把握了。下面简要谈谈我的努力方向。一、建立良好的班风、学风。严明的纪律是战胜一切的法宝，良好的班风是学生学习的保证，因此，新学期开学接到一个新班，我首先对学生进行思想教育，用一些最能打动学生内心的话来唤起他们学习的激情。平时在班上多表扬、鼓励学生，多寻找学生的闪光点，唤起学生的学习激情，为我今后的教学工作奠定了良好的基础，收到了很好的效果。二、采取恰当的方式、方法。本班学生存在着差异，为促使每位学生能在原有的基础上都有所发展，我抓两头，扶中间，注重培养优生的特长，加强培优辅差工作，促进全体学生得以发展。对班内学习后进的学生进行有计划的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平；第二组是肯学，但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。只要他们肯努力，成绩有望搞提高；第三组是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。同时，在班中成立互助小组，利用结对子形式，以优生来带动差生，课外加强辅导工作，课堂中创设机会，给予鼓励，树立后进生的信心，培养学生的学习兴趣，促使每一位学生都有提高。三、开动脑筋，搞好作文教学。学生对阅读缺乏敏捷的解题思路，缺乏有效的答题技巧。对作文选材的把握是学生下笔时的难点，作文布局的不合理和文笔的低劣是六年级学生作文要想有所突破的关卡。从试卷分析发现，语文的确包罗万象，是名副其实的大语文。最突出的是语文的课外知识必须丰富。而这对农村学生来说，无疑是比较困难的。1、激发学生的写作兴趣。2、指导课加强作文范例的剖析。展示优秀作文，明确好作文的标准。在作文指导课上分析作文病例要比展示优秀作文更重要，通过让学生阅读、分析、讨论、作文中的病例，使他们认识到作文中存在的问题和怎样进行修改，同时反思自己的作文中是否也存在这样的问题。总之，在指导课上坚持不懈地加强作文范例的剖析，学生的作文质量一定会提高得很快。3、重视作文评改。小学生作文是要把自己看到的、听到的、想到的有意义的内容用文字形式表达出来，是一种内化的过程，即使是表达生活中平淡的事情，也是对学生一次极好的思维训练。因此，教师对学生的习作过程，都要给以积极的鼓励、激发，建立一个新的评改模式和评价标准，一定要改变以往评改作文时间过长，教师单方面参与的状况。四、运用“三勤”教育方法，收效十分明显。1、头脑勤。语文老师钻研教材，钻研学生必须勤于思考、善于思考，努力地去发现问题、解决问题。2、口勤。每个班级都有令人头痛的后进生。对待他们我不采取简单粗暴“不管三七二十一，一棍子打死”的方法。而是先了解具体情况，因人而异，因事而异，进行说服教育，摆事实讲道理。3、手勤。对于学生你对他松一尺，他会对自己松一丈。平时的作业，尤其是学生读书笔记，每一篇日记我都坚持全批全改，持续对他们进行分数激励，非但引起了学生的写作兴趣，而且在坚持中提高了学生的写作水平。在这“三勤”当中，“头脑勤”是基础，只有考虑成熟了，你才能去讲去做。当然，“手勤”、“嘴勤”也是非常必要的，只有三者密切结合，你才能成为一个优秀的语文老师。考试是检验教学质量的有效手段，与别人的差距，这让我甚感汗颜。我必须更深刻到反思，向他们学习。在一次次的教学后，在一次次的检测中，让我和自己的学生共同的有收获，有长足的长进。让我们共同努力吧，让我们的学生真正成为语文学习的主人，成为语文这门课的真正主人！篇二：小学语文教学经验交流材料回顾自己几年来在教育教学中的点点滴滴，感觉并没有什么所谓的“经验”存在，有的只是每位教师都有的尽职尽责的工作态度，教学工作包含的内容太广泛了，以下是我自己在教学实践中的一些做法和感悟，不能称之为经验，算作上与老师们的探讨和交流吧。一、建立良好的班风、学风严明的纪律是战胜一切的法宝，良好的班风是学生学习的保证，因此，每当新学期开学接到一个新班，我首先对学生进行思想教育，用一些最能打动孩子们内心的话来唤起他们学习的激情。比如去年我刚接住五二班以后，在师生很陌生的情况下，为了消除一部分学生心中的恐惧，也就是害怕新老师知道自己的过去，我对全班同学说了这样一番话：“同学们，我很高兴今年能教你们的语文，早就听说咱们班同学脑子聪明，上进心强，通过这几天的接触，我感觉到了，老师不爱打听你们的过去，我只看重今天，不管以前你表现怎样，那已经成为过去，从今天开始，遵守纪律，努力学习，我相信我们班每一个学生都会有进步的。”我的这番看似寻常的话，没想到却起了很大的作用，唤起学生的学习激情，为我今后的教学工作奠定了良好的基础，收到了很好的效果。二、有效地进行写作教学学习语文的目的是为了学生能很好地进行阅读写作，因此作文教学是六年级教学的重中之重，为此，在作文教学中，为了激发学生的写作兴趣，我想了一些小方法，效果还是不错的，与大家交流一下。在学生学习写作的过程中，一些写作的基本技巧要陆续教给他们，目的是尽快使学生的写作规范化。如：标点的正确使用；习作正确的书写格式；如何开头和结尾；一些修辞手法的认识和运用；说明方法的使用等。其实以上这些，在课文的学习中都会逐渐的涉及到，我们在教学的时候要有重点的教给学生，通过文后的小练笔，读书笔记，日记等方式进行专项的训练，只要坚持不懈，学生的进步是会让我们对写作教学充满信心的。（一）强化单元作文教学：每一单元的写作任务都是与单元学习主题相一致的，我们在教学课文的时候，在写作方法，表达特点，观察方法等方面要有的放矢的进行讲解，为学生本单元的写作铺好路子。学生再写的时候，心里就会有些谱了。我在教材单元作文教学中一般是先提前几天与学生一起把写作的任务学习一下，明确内容，安排学生通过各种途径搜集写作材料，写出作文提纲和素材准备。作文课上，先拿出一些时间以小组为单位交流自己的作文内容，请一部分学生在讲台前说作文，其他学生提出自己的意见或建议，教师针对学生集中出现的问题进行疏导，提出自己的意见与要求。学生成文后，再通过小组间互相修改，有时也会全班性的交流学生的成文。最后，往作业本上誊抄前强调书写和作文抄写方面的注意事项。这样通过几个阶段的交流，学生间的互通也带动了一部分作文较差的学生的积极性，看似麻烦，其实形成习惯以后，学生能熟练的自己完成细节方面的工作，教师负责协调，处理大面积存在的问题，强调注意事项等。学生掌握了写作方法之后，我再因势利导，根据单元训练题材多方位练习，如第十二册第三单元让学生在即将小学毕业时给母校的校长或老师提一些合理化建议，为了使学生多练笔我一连布置两篇习作，分别写《给母校校长的一封信》〉和《给老师的一封信》〉。再如第四单元让写难忘的…我根据写作要求让学生在一周内分别写《难忘的一个人》《难忘的一件事》《难忘的一堂课》，然后从中选出写得最出色的一片誊写在大作文本上，长期的实践告诉我，通过这种方法的单元习作练习不但避免了学生习作的千人一面，而且也大大提高了学生的习作水平。（二）进行作文系列化训练想提高作文水平仅靠教材上的单元习作训练是远远不够的。因此结合学生的生活，进行系列作文训练是提高学生习作水平的又一有效法。1、生活中的作文训练；如新学期刚接住新班，师生都不太了解，为了尽快了解学生，摸清他们的写作水平，我特意制定了一些新的班规班纪，定下总题目，《瞧，我们的新学期》然后分别以《我们班的变化》《我们的新班主任》《新学期新打算》为题进行系列习作练习。让他们用自己的眼睛观察新学期的变化写自己的感受，写好后从中选出几篇特别出色的文章在全班同学面前范读，结果通过这项活动，调动了学生的写作积极性，从而打开了学生的写作思路，大大提高了学生的写作水平。同时，也是我很快摸清了学生们的写作水平，以便今后有的放矢的进行习作辅导。在生活中善于抓住一些重要日子进行习作练习。如在学生过生日时，布置一道作文题回家询问父母自己出生前后的故事及名字的故事，然后把自己从父母那里了解到的写下来。这种习作练习不但起到了练笔的作用，而且还是学生通过从父母那里的了解，知道生命的来之不易，父母对自己的付出，从而进行感恩教育。平时学校举行的重大活动，如足球比赛，广播操比赛，六一儿童节文艺比赛，书画展览，报告会，等等，这些都是很好的练笔机会，学生都参加啦，我们只需要稍加指导，学生就能写成一篇很好的文章。另外善于抓住天气的变化进行写自然景物的写作训练，如春天到了，让学生在上学路上留心春天的变化，然后教师再指导抓住春天的特点写一篇>，同样方法可以练习夏天，秋天和冬天。还可以在有雾的天气，下雪时让学生观察，然后通过上网或查资料了解，教师再做适当的点拨并写下来，这样写出的文章肯定比坐在教室里凭想象写出的要生动。2、不同题材习作系列训练小学阶段作文题材比较单一，一般以写人记事为主，还有读后感，活动，简单的应用文，如书信，建议书，留言条，请假条等，还有一些想象的作文，如我的梦，二十年后的我，假如我会克隆，在教学中我们可以进行强化层次系列训练。如在教学写人的文章时，我们首先让学生掌握写人文章中通过人物的语言，动作，神态和典型事例来刻画人物形象，突出人物品质，掌握了写作方法之后，接着从写自己开始，然后写亲人，如爸爸，妈妈，爷爷，奶奶，再到熟悉的人，如老师，同桌，最后练习写不熟悉但给自己留下深刻印象的人，如清洁工，售票员，交警叔叔，通过这样的层次系列训练，大大提高拉学生的写作水平。篇三：小学语文教学经验交流材料既然是老师，都希望自己在学生面前的形象是光辉的，又是和蔼可亲的。希望，是美好的。然而，付诸实践的路，却不是那么容易。小学语文教学经验交流材料5篇汇集小学语文教学经验交流材料5篇汇集九月份刚开学，也是我开辟新的工作环境的开端，揣着满怀的热情，走上教三七班语文的岗位，与一群活蹦乱跳的孩子们相处后，发现他们都很愿意亲近我，而且对我整个人都充满了无比的好奇，就像是班上来了一个新同学，一下课都围在你身边，问问这，问问那，我呢，成了一个孩子王跟他们一起说笑。可是，马上问题就来了，我很快就发现学生们的语文基础掌握不是很牢固，而且，写作对他们来说非常困难，为了提高语文能力，无非是对他们“严”。在学生面前做严师是最容易的，也是最简单的。只需要你课上永远板着一张脸，不断的提出学习上的各种要求，在不满意的情况下，教训一顿，学生们肯定也能掌握好所有的知识。可是，这样一来我距学生不是很远了吗？但是一味地做朋友，而没有老师的威严，让他们感觉就像班里的一个同学，那我还怎样驾驭课堂，上课的时候他们怎么能遵守纪律认真听讲？事实上有的孩子就因为跟老师没有距离了，课堂上很随意的插嘴或下位，这样怎么能学好？怎么呢？怎样才能做到两者兼备呢？回想以前学心理学时，有一句话：老师让学生通过语言把所有的感情――积极的，消极的，都表现出来，是对学生最大的保护。其实，这也是教师和学生交朋友的第一个要求。是啊，这样既能和学生们友好平等的相处，又能让孩子们从心理上接纳你，从而爱上学习。看来得从“做朋友”开始我的计划。于是我用了二招：(一)坐下来听学生倾诉。作为学生，总是希望老师与他们共享快乐或分担愤怒、悲伤。如果心平气和的做学生的倾诉对象，跟学生交流，有时并不需要做教师的自己说，只要静静的听学生把话讲完，让学生觉得你真正的理解了他的想法，体味出教师对他是尊重的，学生也就满足了。给学生的关注、尊重和时间，是对学生最有效的帮助。这是和学生交朋友迈出的关键一步。（二）“蹲下来”了解学生的思想。孩子毕竟是孩子，他们的评价标准跟我们成人是不同的，当我“蹲下来”与学生平视，才能知道学生在以什么样的眼光看世界，才能了解他们的思想。以他们子的视觉看发生在身边的事，才能理解他们，才能看懂他们，才能走进他们的心里，才能被他们所接受。在得到了学生们的认可后，就可以开始自己的教学计划，首先是让我最担忧的是孩子们的写作能力，他们把写作文当做一件头等难事，可是，已经到了小学中年级了，哪能不写作文呢？于是，开始从五十字，一百字的拓展写话训练着手，让孩子们慢慢适应写作的作业，一个月下来，他们变得有话可写了，然后开始训练不同类型的作文题型，课堂上孩子们听得津津有味，回家后能够比较轻松的写出一篇合格的作文，他们看到每次自己都能写上二、三百字，越发有了信心，把写作的作业当做家常便饭，甚至有时一个星期下来训练作文的次数低于三次，孩子们都不习惯了，因为他们已经适应了这种“严格”的训练。平时对于基础知识也是不放松一丝一毫，每一个字，每一个词，每一篇课文，每一个知识点，都是严格要求，争取让每一个孩子掌握得扎扎实实。就这样，孩子们和我在“好朋友”似的愉快合作中，爱上语文学习。2016年12月4月，转眼之间2016年就走完了，回首一年走过的时光，当时年初给自己定的目标是否实现了，这一年你是否成长改改变了，是否依然还是一年前的自己，你有留下了什么遗憾，收获了多少感动。
站在一年的尾巴上，感触和思绪也是此起彼伏，梳理着一年以来的的点点滴滴，翻看以前自己写的东西，自己的心路历程，自己的些东西，自己的成长和变化，都历历在目。
我觉得在这个时刻，应该记住下记下内心一些最真实的东西。如果搁在几年前，看到我这样一年如此的经历，我也许可能会被自己感动的哭掉。或许有一点点感动吧，但是事实上在心里并没有太大的这方面波澜。
这些年我一直提醒自己一件事情，千万不要自己感动自己。大部分人看似的努力，不过是愚蠢导致的。什么熬夜看书到天亮，连续几天只睡几小时，多久没放假了，如果这些东西也值得夸耀，那么富士康流水线上任何一个人都比你努力多了。人难免天生有自怜的情绪，唯有时刻保持清醒，才能看清真正的价值在哪里。
这是微博上曾经流传的一段话，我觉得还是非常有道理的。不知道大家听过一句话没有。“努力到无能为力，拼搏到感动自己。”这是我很喜欢的一句话，曾经很长一段时间我把奉为自己的座右铭言。
当我第一次看到不要轻易感动自己这个观点时其实和“拼搏到感动自己”是相悖的。所以我今天要分享这个东西就是因为我一年的经历更多的是对这两句话之间转变的理解和参透。
一个人永远不要轻易去感动自己。
因为很多你所谓的努力，也行并不是真正意义上的努力。或者说你努力的程度还不够，还远没有到能够去感动自己的程度。我曾经看到这样一句话一个人之所以会感动和愤怒是因为某一件事情已经抵达你内心所能承受的极限。从某种意义上讲，只是心里不够强大的表现。
因为我们这一代人对于勤奋和努力的理解，几乎清一色的来自于学校，更精确的说，在前二十多年的生活中，我们眼中最努力的人，就是那些最能拼命看书和做题的人。实际上，这种理解是极其片面而幼稚的，因为看书和做题本身，都是为了一个极其鲜明的目的而存在的，就是通过考试。这种勤奋的付出极其纯粹，更多的复习时间，更高的复习强度，一般而言，都可以直接的提高考试的分数，它们之间的联系鲜明而直接，每个人都看的懂。
但是社会上生存的房子永远和学校是不一样的。一个人一定要去做一些能够去感动自己的事情。感觉不能轻易地感动自己，不能因为小小的努力就去感动自己。
基本上每天最早八点半从公司出来，一个小时的地铁，然后到达家里做晚餐，吃完饭大概十点，一个小时的健身学习时间，看到12点了，写下一天的感悟。偶尔会分享到空间或者今日头条号上。而且是没有周末的一种，如果跟一般的那些上班族相比，也确实苦逼的，按道理我这么拼，理应该去感动自己吧。如果搁在以前，我还确实会这样。
但是我发现现在已经不会这样，很多时候我们会产生怜悯自己的情绪感动自己，更多的时候是眼界不够开阔，看得还不够远，对比别人还不够多？我们之所以会倒性会痛苦，更多的时候我们选择了身边的人作为参照对象。可是如果有一天你放大了你的眼睛的范围你去看看那些最基层的人夜宵摊的店主，环卫工人，我想他们一定比你更加勤奋。所谓的为生活和拼搏一次了他们的生活常态。
如果说和他们去比较，这种选择是不是很合理的话。我们再去看看那些比我们更加优秀的人。去看看那些奋斗在一线的创业者。前一段时间王健林的作息时间表，基本上秒杀了我们大部分人。当我们还沉醉在自己努力拼搏的情绪中时，所谓的辛苦就是人家眼中的生活常态。每当我突然会有这样的情绪涌上心头的时候我就会立马，想一想当初开始创业时的自己。我就会想到我创业的领路人余总。因为我知道我闭上眼睛休息的那一刻他一定还在战斗。
一个人可以去感动自己，但一定不要轻易的去感动自己。我觉得一个人能够去感动自己，并不是你自己给自己的，而是你创造的价值所获一会给你的。也许你在努力奋斗的过程中很辛苦。但是一定要记住轻易不要被这些东西所感动。因为你可能永远不会知道这个世界上比你努力比你拼得很，不知道有多少。如果有一天真的被自己说感动到了。我希望是有一天你自己创造的价值创造的业绩或者你影响了多少人，所回馈给你的，让你想起你曾经一路的奋斗历程感动流涕。
我们之所以很容易被自己所感动。除了是这个社会上有人比我更努力更拼之外。那就是所有通往成功的路上都并不是一帆风顺的。你的达到你的成功之前，一定要大量的挫折痛苦磨难逆境，每时每刻都在挑战这里的神经。所以说一个人如果内心不够强大就可能会轻易的去被自己所付出的点滴努力所感动。而感动的本质是什么？我已经很努力了，我已经拼尽全力了。不过我们很容易去感动自己，我们脑海里经常就会浮现这样自己已经够努力的画面。很多人就是在这样不断的内心自我定义终选择了放弃。
但是我想说的是做任何事一定会有一个量变到质变的过程。一个人能获得的最可贵的能力，就和掌握一门语言一样，你所付出的努力不是能够获得即时回馈的，甚至在很长的一段时间内没有任何收获，直到积累到了一定的阶段后，忽然爆发出惊人的力量，连你自己都不清楚这一切是如何发生的。比如锻炼身体，读书写作，或者是做生意。当你经历了足够的量变终于引起质变时拥有的技能，大部分人是终身难以企及的，不是因为他们太笨，恰恰相反，因为他们都太聪明了。
因为只有聪明的成年人，才相信1本书读懂易经，10句话揭秘马云的成功之道，30天成为吉他高手的故事。而这一些显然是违背事物发展的必然规律。当你付出了你觉得你已经最大的努力之后在自己的期望时间内没有达到自己想要的成果。这个时候就很容易感动自己。
一个很容易感动自己的人。也许会因为自己可以独立的完成一个任务了，也许是这一个月我都在坚持早起，坚持锻炼。也许是我今天在图书馆又学到了很多东西。也许你比你身边的人似乎付出的都要多。这对你来说都是在努力，在奋斗。但一定不要轻易的去感动自己。
也许很多人不承认，但事实是这样的，一个人过于的频繁的为自己所做的事情感动，其实本质上是在告诉你自己我已经够努力了，我已经努力到点了。在无形中其实是给你自己设限。本来你可以轻松在一个月内看完5本书，但是只因为你的室友每个月看一本，所以你最后选择了看两本。本来按照你的能力，在这个月按照你现在的努力，你完全可以拿到100万的业绩。可是你的同事每个月只有40万，所以你只去完成了50万。
所有人不要因为我们做出了以前没有所付出的努力而轻易的去感动自己。我觉得努力应该是生活中的一种常态一种习惯一种精神。尔维诺说：“这些年我一直在提醒自己，千万不要自己感动自己。人生难免有自怜的情绪，唯有时刻保持清醒，才能看清真正的价值在哪里。”
因为在拼命前进的永远不只是你一个人，很多人付出的远比我们想象的要多。而轻易被自己感动的后果只会使效率变得更低，脚步变得更慢。
是的，我们一路在奔赴诗和远方的路上，总会很容易被自己感动。最怕稍微努力一点，稍微吃苦一点，稍微勇敢了一点点，就会被自己感动的稀里哗啦。
所以最后再来总结下我的观点。 我们不要被自己的一些所谓的努力轻易的所感动。让努力让奋斗成为一种常态。人这一辈子，能够自己感动自己的事情有那么一两件其实就足够了。所以我理清楚了那上面两句话的关系。让自己努力到无能为力，把自己的价值充分的展现出来。当我们回首这一生的成就和经历的时，我们那一刻感动自己了。
因为自己最近经历的一些事情，写下这些东西。希望我们无论处于人生的哪一个阶段，在奋斗，无论成功与否，都不要总轻易被自己感动，今天分享的是这是我个人的一些观点。我知道这个世界上有多人是不认同的。
但是我一直坚信把努力作为自己的不变的追求，是一定不会错的。
