感悟网 导航

续写作文蹦蹦历险记300字

作者&投稿:窦雄 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 1. 爱丽莎奇遇记300字
爱丽莎是一个非常喜欢探险的小女孩。这一天,她走着走着,来到一片森林里就睡着了。当她醒来的时候,发现自己在一个神奇王国。爱丽莎走啊走啊,她在路边看见了一只小兔。那只小兔一边走一边说:“走快点,走快点。”爱丽莎刚想问怎么走,突然,那只小兔立刻变成了老鹰,把爱丽莎给叼走了。老鹰飞呀,飞呀,飞到了池塘边老鹰把爱丽莎从半空中扔了下来。扔到了一个椅子上,爱丽莎她看见坐在她对面的是一只小猫。那只小猫好像要爱丽莎喝放在桌子上的一瓶茶。爱丽莎问:“是不是要我喝桌子上的茶?”小猫点了点头。爱丽莎喝完了,她小声的说:“我记得一篇奇遇记里面说一个女孩吃了一颗缩小丸。”小猫说:“你喝的就是里面放缩小丸的茶。”爱丽莎立刻变的像葡萄一般小了。一阵风拂过,把爱丽莎吹到了国王的面前。国王问:“你是从哪里来的。”爱丽莎说:“我是从森林里来的,一时迷了路。”国王说:“只要你回答我一个问题,我就会把你送回去的。”国王问道:“天上一共有多少星星呢?”爱丽莎问国王要了一只笔和一张纸。爱丽莎把纸上画满了密密麻麻的小黑点。爱丽莎说:“天上的星星就像这张纸上的点一样多,您数数吧!”后来国王就把爱丽莎送回了她的家门。
2. 小木偶续写300百字作文
小木偶有了人,所以表情后又去大街上游玩了。在大街上他又看见,小红狐在大街上被大灰狼追逐着,非常可怜。小红狐看见小木偶走过来可怜巴巴的说:“小木偶,快来救我!”这时,熊纳腊做警长正在认真巡逻,小木偶想自己洞衡一个人对付不了大灰狼,于是马上跑到熊警长面前说清楚了情况。熊警长听了之后大吃一惊,因为大灰狼前一天才逃出来。熊警长三步并作两步跑了过来,大灰狼看见了熊警长刚才那凶狠的表情消失的无影无踪,小红狐得救了,小红狐惭愧的说:“谢谢你,小木偶……”小木偶兴高采烈的说:“不用谢,这是我应该做的。”之后熊警长走过来深深的敬了个礼说:“对不起,我错过了你。”“小红狐你要知错就改做个好孩子。”之后小红狐和小木偶结成了好孩子。
3. 四年级上册语文第12课【小木偶的故事】续写作文 300字以上
蓝鼻子小女巫给了小木偶所有人类的表情后,小木偶就继续在街上行走,他又遇到了小红狐,小红狐在想抢他的东西,就说:“小木偶,能把你的糖让我尝一下吗?就一下!”“好的。”小木偶又被骗了。小红狐一拿到糖就不要命的逃跑。但是小木偶有一双灵活的木腿,很快就追上了小红狐,他把小红狐的尾巴拉住。“放开,放开!”“吵什么?”一把熟悉的声音在他门耳边响起。“报告警官,他抢我的糖。”小红狐撒谎。这次可把熊给搞混乱了。这时,小红狐的爸爸来了,“你又干什么啦,什么抢东西,上次已经跟你说了,不要再抢别人的东西。” “这么说,上次那个背包是小木偶的。”熊说。“对,是我的。”小木偶说。小红狐只好把红背包还给了小木偶。小木偶现在不想玩了,他回了家,因为他有了人类所有的表情,所以他在家里生活得好开心。
4. 续局启写小木偶的故事木偶奇遇记
自从蓝鼻子小女巫把人类所有的表情都送给小木偶之后,小木偶变得更加坚强,更加勇敢,再也不会被人欺负了。为了旅途方便,小木偶买了一个神气的绿书包。一天,在热闹的大街上,小木偶又碰到了他的冤家--小红狐。小红狐见到小木偶肩上的绿书包,非常羡慕。他走到小木偶面前,热情地跟小木偶打招呼:“嗨!老朋友,好久不见了。哇!你的绿书包可真神气啊!我的弟弟小绿狐想买个绿书包,你这书包多少钱?能卖给我吗?”“可以,两个金币。”小木偶答道。小红狐听了之后,哀求道:“两个金币?这么贵!哎,老朋友,就便宜一点儿吧!”小木偶摇了摇头。小红狐没办法,只好说道:“喏,这两个金币,归你了!”小红狐说完,拿起书包就跑了。小木偶接过金币一看,似乎有点不对。他把金币放到嘴里,一股巧克力味道直冲鼻腔。噢,小红狐给他的金币竟然是巧克力!小木偶回过神来。“好啊,他竟敢骗我!”小木偶生气极了。只见小木偶脚下生风,一会儿就追上小红狐,一把揪住他的耳朵。
5. 雪花历险记作文300字
从微暗的暮色里,飘来一群白色的小精灵。都戴着半透明的六角帽,却有各种不同的精巧的图案,比老奶奶剪的窗花还好看。一定是巧手的织女精心剪成送给大地的贺年卡吧!哦,美丽的小雪花。雪花飘飘,轻轻落在枝条上。亲密的挨着它,是在安慰它不必为失去绿叶而难过?还是悄悄告诉它新年的消息?轻轻落在小草身边,用自己的身体替它抵挡北风的侵袭。。..雪花轻轻飘落是怕惊醒我们的梦吗?哦,善良的小雪花。。..
6. 《爱尔莎历险记》作文300字
爱尔莎历险记之神奇判案
爱尔莎回到大自然当上森林之王后,开始了它的森林历险记。爱尔莎来到一片空林,准备在这里安家。爱尔莎叫跟在后面的狗长官开始搭帐篷,然后拿出历险必用品放在帐篷内,过了几天爱尔莎发现少了两位狗长官,便派三位狗长官出去观察,可只有一位断了手的长官回来了,其它两位又不见了,后来爱尔莎在不远处的森林里发现了3具狗的尸体。“到底谁是杀狗长官的真正凶手呢?”爱尔莎闻了闻,又看了看,闻到了白蚁的味道,看见了几具白蚁的尸体,爱尔莎转了转自己的头,很快就有了答案。爱尔莎对狗长官说:“凶手就是白蚁,我们快去找穿山甲大哥,跟它借一只CAB形的机器穿山甲。”说完便跑向穿山甲的家—机器古树。爱尔莎对穿山甲说:“穿山甲大哥,时间很紧,我就不多说了,请借我一只CAB形的机器穿山甲。”说完,爱尔莎让所有人员穿上铁铠甲和铁头盔,接着就带着机器穿山甲来到一棵古树下。爱尔莎说:“这儿就是白蚁的家了,铁甲熊,用高科技电钻钻出一个大洞,好让机器穿山甲进去消灭白蚁。”机器穿山甲没有马上去吃,而是用超吸力块吸住主大树,伸出舌头,舌头能让白蚁感觉到香味,能变成白蚁喜欢的食物。白蚁慢慢地被引诱上来了,机器穿山甲的舌头也慢慢往里缩,当白蚁完全没有感觉时,机器穿山甲一口把白蚁全都吞掉。。。。爱尔莎经过数次的历险后,被称为真正的百兽之王,森林

《小老鼠划船续写作文350字》
答:1. 作文名小老鼠划船记 有一天,下起了一场大雨。 有两只小老鼠蹦蹦和笑笑高高兴兴来到了海边,看到旁边有一条小船,便准备划船过海。不一会儿雨就下得特别大了,雨水嘀嘀答答地从天上落到船里,笑笑看见了,急忙大喊起来:“哎呀,不好了,小小船漏水了!”蹦蹦也叫起来:“我们要快点想个法子才行啊!”原来小老鼠以...

《续写作文蹦蹦历险记300字》
答:1. 爱丽莎奇遇记300字 爱丽莎是一个非常喜欢探险的小女孩。这一天,她走着走着,来到一片森林里就睡着了。当她醒来的时候,发现自己在一个神奇王国。爱丽莎走啊走啊,她在路边看见了一只小兔。那只小兔一边走一边说:“走快点,走快点。”爱丽莎刚想问怎么走,突然,那只小兔立刻变成了老鹰,把爱丽莎...

《寓言故事续写作文300字》
答:劳动人民当了官,还要保持劳动人民的本色,艰苦朴素,勤劳勇敢。 3. 用《小狗和小猫》续写童话故事要有比赛的三百字左右 一天,小狗要出门去买菜,他看着家里的金鱼就发愁了,谁来替我管金鱼呢?这时,小狗突然想出了一个办法,他打了个电话,叫小猫帮自己来看管金鱼。 小狗对小猫说:“你可别吃我的金鱼哦!”小猫说...

《小兔丫丫历险记作文300字》
答:小兔丫丫历险记 一天小兔丫丫跟着妈妈去采蘑菇,途中走丢了。于是小兔丫丫决定去找妈妈。小兔丫丫拼命地想妈妈带她从家里到森林的路,可是小兔丫丫在路上一直蹦蹦跳跳的玩耍,根本不记得妈妈怎样带她走进森林的。小兔丫丫决定冒险去找妈妈。然后起身向前走去。没走多远丫丫就碰见了一条汹涌的大河,桥被大水...

《关于童话故事的续写作文300字左右》
答:1. 安徒生童话续写一篇300字左右 丑小鸭续写丑小鸭张开丰满有力的翅膀,扬起又长又软的脖子,飞了起来。 丑小鸭一边飞一边低头往下看。啊,多美丽的世界呀!绿色的那片是森林,蓝色的那片是大海…… 突然,丑小鸭慢慢地降了下来。 它被一群鸭子给吸引住了,那几只鸭子的声音非常熟悉,好像在哪里见过它们,而且,这个地方也...

《续写:那天,我哼着歌,蹦蹦跳跳地回了家》
答:那天,我哼着歌,蹦蹦跳跳地回到了家。妈妈见了,疑惑地问我:“儿子,你怎么啦,看你乐呵呵的?”我故意为难了一下妈妈:“给盲人走的路叫什么呀?”“盲道啊!”妈妈答到,“可这又和你开心有什么关系啊?”我便告诉她说:“我今天做了一件好事,就和盲道有关。”说着,我就讲起了我的故事...

《三年级童话故事续写作文大全》
答:1. 童话故事续写(简单一点)300字 丑小鸭变成白天鹅以后,它就和那些小天鹅天天在陆地上玩耍,渐渐地失去了游泳的本领.一天,森林里招聘游泳人才.丑小鸭也来参加应聘.比赛开始了,丑小鸭蹦到水里,可怎么也不能游了.它渐渐地向水中沉去,幸亏裁判把它救了起来.它回到那条河里,“哇哇”地哭了起来 .这时,一位老天鹅向...

《续写作文:那天,我哼着歌,蹦蹦跳跳地进了教室。 要500字左右》
答:我对天空仰望着,像孩子一样期望长大以后的世界,清风带着单纯的味道,吹在脸上的温暖。时光如果可以自由倒退,我们所有的梦想都会实现。这是我们相同的梦。回忆的雨滴一滴一滴降落。清晨醒来睁开眼睛,我都会听一段音乐,喜欢优美的歌词,以及它安静而简单的旋律。站在阳台上的我开始害怕这样的日子,有人...

《雪与动物300字作文怎么写呢》
答:我喜欢的小动物作文300字 我家有一只可爱的小狗,它的名字叫贝贝,今年已经3岁了,它是我3年前从姑姑家抱回来的,我非常喜欢它。 它非常可爱。我从姑姑家把它抱回来的时候刚满月,水汪汪的两只大眼睛,一身洁白的毛,没事总喜欢用爪子挠自己的身体。整天在院子里东奔西走,一会儿不见它你还以为他跑出去了呢。

《续写作文训练题》
答:②、续写的内容一定要切合题意,并与提供的材料融合,融为一体。 写作手法与语言要保持一致性,使整篇文章没有做作的痕迹。 ③、如果是某记课文或根据文中的有关情节进行续写,要充分理解原文的中心、人物、主要事件,要顺着原文的思路开展合乎情理的想象,才能体现“续”的特点。 2怎样才能做好续写作文 (1)要认真...

   

返回顶部
本页内容来自于网友发表,若有相关事宜请照下面的电邮联系
感悟网