大家在学习中，有哪些可以提高效率的方法？
作者&投稿：裴邰 （若有异议请与网页底部的电邮联系）
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善于利用零碎时间，在零碎的时间里，你可以做一些其它的事情。例如处理学习中的杂事。用零星的时间来削铅笔、收拾用具、整理学习环境，用来整理书包，按第二天上课的课程，有次序地整理教科书、笔记本，清理文具等。或者可以读短篇或看报刊。较短的零星时间适合读一些短篇的文章或自己感兴趣的报刊，这样可以帮助你开拓知识面。一门较系统的、难度较大的学科，则需要整体时间，而有些内容，诸如背诵诗词、记忆地名、年代和外文单词，就应该多利用零星时间。
据自己的实际学习情况，给自己制定一个学习计划，每时每刻该做什么都一清二楚，学习可以有条不紊的进行，这样对于提高学习效率很有帮助。
学习要有选择，真正懂得利用时间的人，是不会把一切东西都往脑子里塞的。因为学习时间是有限的，但学习内容却是无限的，所以要学会选择，把握重点，不要平均使用力量。所谓重点指自己学习中的弱科：重点确定以后，必要时还可以根据本身的系统性，将重点内容再细分为几个专题，在兼顾其他各学科学习的同时，集中一个月或几周的课余时间去攻一个专题，解决一个专题以后，再集中一段时间专攻第二个专题、第三个专题……这种各个击破，集中力量打歼灭战的学习方式，无论对于补差或是提高，都是行之有效的方法。
好记性不如烂笔头，这句话放任何地方都有理。要懂得记笔记，要用对的方法记笔记。条理清晰，结构合理的笔记能很好的帮助同学们回忆起老师在课堂上讲的内容，也不至于让你拿着笔记本找了半天还找不着地方。我认为，有条理的学生才会懂得学习。
高效的学习，首先要学会听课：1、有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。4、如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多，最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。
据自己的实际学习情况，给自己制定一个学习计划，每时每刻该做什么都一清二楚，学习可以有条不紊的进行，这样对于提高学习效率很有帮助。
学习要有选择，真正懂得利用时间的人，是不会把一切东西都往脑子里塞的。因为学习时间是有限的，但学习内容却是无限的，所以要学会选择，把握重点，不要平均使用力量。所谓重点指自己学习中的弱科：重点确定以后，必要时还可以根据本身的系统性，将重点内容再细分为几个专题，在兼顾其他各学科学习的同时，集中一个月或几周的课余时间去攻一个专题，解决一个专题以后，再集中一段时间专攻第二个专题、第三个专题……这种各个击破，集中力量打歼灭战的学习方式，无论对于补差或是提高，都是行之有效的方法。
好记性不如烂笔头，这句话放任何地方都有理。要懂得记笔记，要用对的方法记笔记。条理清晰，结构合理的笔记能很好的帮助同学们回忆起老师在课堂上讲的内容，也不至于让你拿着笔记本找了半天还找不着地方。我认为，有条理的学生才会懂得学习。
高效的学习，首先要学会听课：1、有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。4、如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多，最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。
