《论语》的中心思想~
《论语》的思想主要有三个既各自独立又紧密相依的范畴：伦理道德范畴——仁，社会政治范畴——礼，认识方法论范畴——中庸。仁，首先是人内心深处的一种真实的状态，折中真的极致必然是善的，这种真和善的全体状态就是“仁”。
孔子确立的仁的范畴，进而将礼阐述为适应于仁、表达仁的一种合理的社会关系与待人接物的规范，进而明确“中庸”的系统方法论原则。“仁”是《论语》的思想核心。
《论语》是孔子及其弟子的语录结集，由孔子弟子及再传弟子编写而成，至战国前期成书。全书共20篇492章，以语录体为主，叙事体为辅，主要记录孔子及其弟子的言行，较为集中地体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。
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作品赏析
《论语》的主要特点是语言简练，用意深远，有一种雍容和顺、纡徐含蓄的风格。还有就是在简单的对话和行动中展示人物形象。同时语言浅近易懂，接近口语，也是一个特点。
后世影响
南宋时朱熹将《大学》《中庸》《论语》《孟子》合为“四书”，使之在儒家经典中的地位日益提高。元代延祐年间，科举开始以“四书”开科取士。此后一直到清朝末年推行洋务运动，废除科举之前，《论语》一直是学子士人推施奉行的金科玉律。
参考资料来源：百度百科——论语
《论语》内容总共20篇，计有《学而》、《为政》、《八佾》、《里 仁》、《公冶长》、《雍也》、《述而》、《泰伯》、《子罕》、《乡党》.、《先进》、《颜 渊》、《子路》、《宪问》、《卫灵公》、《季氏》、《阳货》、《微子》、《子张》、《尧曰》 等。
《论语》的主题是”仁“的精神和境界。《论语》中对“仁”这个概念作了多角度的阐释， 一是“仁者爱人”；二是“克己复礼为仁”；三是“仁者人也”。
《论语》：
孔子言论的汇编，儒家最重要的经典。 由孔子门生及再传弟子集录整理，是研究孔子及儒家思想的主要资料。南宋时朱熹将《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》合为四书，使之在儒家经典中的地位日益提高。今本论语共计20篇，1.2万字。
《论语》，是中国古代儒家的一部重要经典，是孔子弟子及后学记述孔子言行的语录体著作。《论语》内容上以教育为主,包括哲学、历史、政治、经济、艺术、宗教等方面。孔子思想体系的核心概念是“仁”——最简单表述就是“爱人”，即对人尊重和有同情心。在天道观上，孔子不否认天命鬼神的存在，但又对其持怀疑态度，主张“敬鬼神而远之”。
《论语》内容总共20篇，计有《学而》、《为政》、《八佾》、《里 仁》、《公冶长》、《雍也》、《述而》、《泰伯》、《子罕》、《乡党》.、《先进》、《颜 渊》、《子路》、《宪问》、《卫灵公》、《季氏》、《阳货》、《微子》、《子张》、《尧曰》 等。
《论语》的主题是”仁“的精神和境界。《论语》中对“仁”这个概念作了多角度的阐释， 一是“仁者爱人”；二是“克己复礼为仁”；三是“仁者人也”。
《论语》是一部以记言为主的语录体散文集，主要以语录和对话文体的形式记录了孔子及其弟子的言行，内容涉及政治、教育、文学、哲学以及立身处世的道理等多方面。这部书共20篇，492章，其中记录孔子与弟子及时人谈论之语约444章，记孔门弟子相互谈论之语48章。
《论语》的主要内容可以概括为以下几个方面：
1. 政治主张：孔子主张德治，强调“礼”在治理国家中的重要作用，同时提倡“仁”，认为“仁”是道德的最高准则。他反对暴政，强调人民的利益高于一切。
2. 教育原则：孔子提倡“有教无类”，认为教育应该普及大众，同时强调“因材施教”，根据学生的个性特点进行不同的教育。他还提出了许多教育原则，如“学而时习之，不亦说乎？”、“知之为知之，不知为不知”等。
3. 道德观念：孔子强调“孝悌忠信”，认为这是做人的根本准则。他提倡“克己复礼”，即通过自我克制和修养，达到道德的完美境界。此外，他还提出了“君子无所争”、“和为贵”等道德观念。
4. 哲学思想：孔子提倡“中庸之道”，认为在处理人际关系和事务时要把握好度，不过分偏激，也不过于保守。他还提倡“敬鬼神而远之”，对于“天命”持敬畏态度。
总体来说，《论语》的主题主要是围绕着“仁”、“礼”、“中庸”等核心概念展开的，这些思想对于中国传统文化产生了深远的影响。
《论语的主要内容及主题》
答：《论语》内容上以教育为主,包括哲学、历史、政治、经济、艺术、宗教等方面。孔子思想体系的核心概念是“仁”——最简单表述就是“爱人”，即对人尊重和有同情心。在天道观上，孔子不否认天命鬼神的存在，但又对其持怀疑态度，主张“敬鬼神而远之”。
《论语一共20篇。涉及的内容比较多,但基本就围绕三个主题,他们是?》
答：主题：全书记录孔子谈话、答弟子问及弟子间相互谈论，多方面表现了孔子的思想和学说，包括孔子的政治主张、教育原则、伦理观念、品德修养、文学理论等。故《论语》成为后人研究孔子思想的主要资料。《论语》一书比较忠实地记述了孔子及其弟子的言行，也比较集中地反映了孔子的思想。今本《论语》共二十篇。儒...
《《论语》的主要内容及主题是什么?》
答：等。《论语》的主题是”仁“的精神和境界。《论语》中对“仁”这个概念作了多角度的阐释， 一是“仁者爱人”；二是“克己复礼为仁”；三是“仁者人也”。《论语》：孔子言论的汇编，儒家最重要的经典。 由孔子门生及再传弟子集录整理，是研究孔子及儒家思想的主要资料。南宋时朱熹将《论语》、《...
《论语十二章的主旨》
答：主旨：课文《〈论语〉十二章》，着重叙述了求知态度、学习方法、修身做人三方面内容。一方面阐述了学习应该有谦虚好学的态度和勤学好问、实事求是的精神；另一方面阐述了温故知新、学思结合、学以致用的学习方法。根据顺序，每一句的主题，简要抽取核心内涵 1、学习与做人 2、自我反省 3、人生阶段性问题 ...
《《论语》文学常识》
答：道德观念及教育原则等。此书是儒家学派的经典著作之一，与《大学》《中庸》《孟子》并称“四书”，再加上《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》，总称“四书五经”。《论语》在古代有3个版本，包括《古论》《鲁论》和《齐论》。现在通行的《论语》是由《鲁论》和《古论》整理形成的版本。
《论语共分多少章,分别是什么主题》
答：论语 学而第一（凡十六章）『１』子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”『２』有子曰：“其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣；不好犯上，而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本与！”『３』子曰：“巧言令色，...
《论语12章表达了什么样的主题?》
答：《论语十二章》选取的主要是《论语》中关于道德修养与学习态度及方法的内容.《论语》中所提的学习,主要不是知识的学习,而是道德修养的学习,是做人的学习.所以,《论语》中学习同道德修养是紧密联系的.比如“温故而知新,可以为师矣”；“学而不思则罔,思而不学则殆”；“三人行,必有我师焉.择其...
《《论语》主要讲了些什么内容?》
答：关于任何学习，《论语》阐述了学习的态度、方法、内容、目的。关于教育，书中阐述了教育的思想、方法、内容，以及教育培养的目标。关于务政，包括务政的对象、务政的基本要求和标准，以及要求从政者要言行一致，举止端庄，眼光远大，依次而进。关于治国与安邦，深刻地阐述了治国的根本、治国的前提、治国的...
《论语十则主题》
答：《论语十则》所述内容大致包括：1.学习态度和方法 2.思想道德和修养 3.“仁”的概念 1.学习态度和方法：乐于学，既好学，又勤学，不断学习，即使温习。不要不懂装懂，要谦虚谨慎，实事求是。不能满足于已有的知识 2.思想道德和修养 对己要严，见贤思齐，见不贤而内自省。对人要宽，实现恕道，...
《论语全文解释》
答：论语十则 先秦：孔子弟子及再传弟子 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”子曰：“...
