怎样看待家庭教育，学校教育，社会教育三者之间的关系~
1、教育，学校、家庭和社会都必须承担责任，因为，我们大家都有不可推卸的责任和义务。学校教育至关重要，但家庭和社会的教育更不可忽视 教育是培养新一代准备从事社会生活的整个过程，学校教育只是其中的一个部分，家庭、社会及他本人的教育功能各有特性，是不可轻视和无可替代的。
2、 家庭教育对孩子的成长有特别重要的作用 家庭是一个人首先接受教育，而且又可以对其终生施教的地方；社会教育对孩子的成长具有重要的意义，社会教育无处不在，随时发生，有政府的，社会团体的，社区的；学校、家庭和社会共同承担教育的责任，三者之间相互协调，紧密联系 。
3、 孩子的成长离不开学校、家庭和社会的教育，三者之间要紧密联系、相互协调、理念合拍、方法相容、经常沟通、形成合力。教育由学校、家庭和社会共同担任，他们之间不可分割，紧密联系，相互协调。
近年来，总是觉得学校对“教育”所承担的责任过多过重，而且还在向更多更重的方向发展。这些过多过重的责任有的是由于社会和家长的逃避与推卸而来的，有的则是学校自不量力或越俎代庖而揽来的。比如，儿童和青少年存在的一切不良现象和问题，几乎都归咎于学校教育的不足与失误；学生的安全、犯罪、吸毒等问题都被说成是学校的责任。有人说：生活与教育联系，就将家务活动中的洗衣、做饭、叠被子等这些本该是家庭教育的事，都弄到学校来了。某校一名成绩优秀的学生在放学回家的路上，被该班两名成绩较差的学生打死后，三位学生家长跑到学校来说这是学校的责任，是学校的教育不够，就连政府和公安部门都这样认定。事实上，这远远超出了学校教育的本质和力所能及的范畴，是一种夸大和泛化学校功能，以及推卸责任的一种可怕现象。 学校是促进少年儿童健康成长的场所，他的功能在于促进，并非包揽，学校教育只是对学生实施教育的一个重要环节，而并非全部，除了学校，还有更多的教育环节和教育承担者。 一、教育的主阵地是学校，但家庭和社会也有教育的职责和义务 教育是一种社会现象，有了人类就有了教育。学校教育在体现政治意志、宗教观念、道德取向、人生价值追求和做人的原则等方面，在传授科学文化知识的基础上开发学生的智力，发展学生的思维和能力方面；在适应社会需求和经济发展方面都有举足轻重的作用。但我们必须清楚地认识到，一个人从婴儿——童年——少年——青年——成年，都是谁在影响着他的成长，都是谁在管理和促进他各方面的发展，他的性格、能力和信念及责任心的形成都是在家庭环境中逐步形成和发展起来的。 一个成长中的孩子在学校是一名学生，同时他也是家庭中的孩子，一个社区的人。学校、家庭和社会都在影响着他的成长。 追寻教育的实质，面对不足的现实，我们不得不重申：教育，学校、家庭和社会都必须承担责任，因为，我们大家都有不可推卸的责任和义务。 二、学校教育至关重要，但家庭和社会的教育更不可忽视 教育是培养新一代准备从事社会生活的整个过程，学校教育只是其中的一个部分，家庭、社会及他本人的教育功能各有特性，是不可轻视和无可替代的。 1、家庭教育对孩子的成长有特别重要的作用 家庭是一个人首先接受教育，而且又可以对其终生施教的地方。“养不教，父之过”。正是说一个孩子的成长和教育，家庭有义不容辞的责任和义务。当然，家庭教育没有学校教育系统、专业，但家庭教育对孩子的个性、人格、意志、是非观念和品性等方面的影响是学校教育远不能及的。我们常常发现有好些父子俩和母子俩走路的姿势，说话的风格都很相近。这样的事实就足以证明家庭教育对孩子的影响是何等重要。 家长是孩子的第一任教师，是长期的教师，是终生的教师！家庭是一个人出生以后的第一个生活环境，孩子在家庭中生活的时间长，其身心成长关健在家庭，对孩子影响最深的人往往也在家庭。因此，家庭教育在家务劳动，青春期的教育，个性意志的形成，生活习惯，道德行为的养成等方面都有特别重要的作用。 2、社会教育对孩子的成长具有重要的意义 社会教育是多方面的，社会教育无处不在，随时发生，有政府的，社会团体的，社区的。比如：网吧就是社区的一个“教育场所”。社会发展的动向，社区的一次活动，社区人情的生活习性，社区发生的某一事件和人们对此的评价和看法，对孩子来说都是一个生动活泼的教育过程。 三、学校、家庭和社会共同承担教育的责任，三者之间相互协调，紧密联系 孩子的成长离不开学校、家庭和社会的教育，三者之间要紧密联系、相互协调、理念合拍、方法相容、经常沟通、形成合力。伟大的人民教育家陶行知先生创设的“生活教育”，实践和倡导的“生活即教育，社会即学校”的思想对我们的影响极其深远。教育由学校、家庭和社会共同担任，他们之间不可分割，紧密联系，相互协调。 总之，学校、家庭和社会共同承担教育责任，这是新世纪中构筑并形成的一个优良局面，也是我们创建和谐社会的一项重要内容。因此，教师和学校要认清自己的角色和位置：“我们是教师！我们爱学校！我们更爱自己的职业！”
参考资料：浅谈学校教育家庭教育和社会教育的关系
《学校、社会、家庭怎样配合教育孩子?》
答：学校、家庭、社会“三位一体”即学生的学习与教育不应当只是学校的事。应当是把家庭教育,学校教育,社会教育结合到一起,使学生处处能接受教育。 营造全员育人的良好氛围,加强未成年人思想道德建设,是我们整个社会尤其是广大教育工作者面临的问题,全员育人有狭隘的理解,就是作为未成年人思想道德建设主阵地学校的管理者、...
《...要关心教育?学校教育、家庭教育和社会教育应如何相互配》
答：综上所述,为了是教育保持一致性,整个社会都要负起教育的责任,全社会都要关心教育,才能实现教育的培养目标,保证儿童的健康发展。学校教育、家庭教育和社会教育应如何互相配合呢?①学校与家长应当在教育儿童的过程中建立互相沟通、互相理解和互相配合的紧密联系,建立起共同的教育目标,协调好学校与家庭两方面的...
《正确处理好家长和学校的关系》
答：所以，要做好家庭教育，就应该正确处理家庭教育与学校和社会教育之间的关系。一、家庭教育。家庭教育有着三个显著的特点：一是它在学校和社会教育之先。人们有一个共识：“家长是孩子的第一任老师”。为此，要明确家庭教育是学校和社会教育的基础。所以，做好家庭教育，意味着为孩子接受学校教育和社会教育...
《如何处理好学校教育、家庭教育和社会教育的相互关系?》
答：紧密联系，相互协调。 总之，学校、家庭和社会共同承担教育责任，这是新世纪中构筑并形成的一个优良局面，也是我们创建和谐社会的一项重要内容。因此，教师和学校要认清自己的角色和位置：“我们是教师！我们爱学校！我们更爱自己的职业！”参考资料：浅谈学校教育家庭教育和社会教育的关系 ...
《家庭教育、学校教育,应该怎么相结合?》
答：一、教育的主阵地是学校，但家庭和社会也有教育的职责和义务 二、学校教育至关重要，但家庭和社会的教育更不可忽视 三、学校、家庭和社会共同承担教育的责任，三者之间相互协调，紧密联系 家庭教育和学校教育实现共育，就是家长和学校对孩子进行配合交叉式的教育，而社会教育则是让孩子的成长过程中处于一...
《教师怎样关涉家校教育》
答：学校教育、家庭教育是孩子成长教育的两个重要组成部分,相当于是两股巨大的力量,如何使两者的劲使到同一处,使教育的合力达到最大、效能出现最佳,是每所学校、每个教育工作者,尤其是班主任应积极考虑的问题。父母是孩子最亲的人,教师是孩子最尊敬的人,两者的心愿是一致的。如果两双大手紧紧地握在一起,牵着小手幸福...
《家校共育有哪些意见和建议?》
答：2、加强家庭教育指导：家庭教育是孩子成长的重要组成部分，因此，家长需要对孩子的家庭教育给予高度的重视。建议学校为家长提供家庭教育指导，包括家庭教育的方法、技巧和注意事项等，帮助家长更好地承担家庭教育的责任。同时，家长也应该积极学习家庭教育知识，关注孩子的心理需求，与孩子建立良好的亲子关系。3...
《家庭、学校、社会这三个教育,应该如何衔接才正确?》
答：本质上，家庭教育可以说是孩子的摇篮教育。家庭教育，本质也是一种终身教育。父母作为孩子的启蒙老师对孩子的影响无处不在。父母的好品格和言行会对孩子的言行品格产生微妙的影响。为此，学校应建立学校教育和家庭教育之间的桥梁，保持学校教师和家长之间的密切关系。可以在以下方面促进家庭学校之间的互动：第...
《2.谈谈如何更好的开展家庭与社区教育?》
答：个人觉得家庭和社区是孩子成长过程中的终身学校，家长是孩子学习和生活的第一任教师，社区是孩子社会成长的第一个地方，家庭教育和社区教育为孩子的成长奠定坚实的基础。1、通过家长学校的教学形式，使广大家长明确党的教育方针，了解国家的有关法律、法规及政策;了解学校教育规律、办学思想和校规校纪;认识...
