六年级下册语文第二单元日积月累？ 人教版 语文 六年级 下册 第二单元 日积月累~~
指一天天地不断积累。
日积月累，汉语成语，读音为rì jī yuè lěi，指一天天地不断积累。
出自宋·朱熹《答周南仲书》：随时体究，随时讨论，但使一日之间整顿的三五次，理会得三五事，则日积月累，自然纯熟，自然光明矣。
释义：时时刻刻可以研究讨论，一天整理多次，总结多次，一天天地不断积累，自然会无比娴熟，心中明朗。
近义词：积少成多
积少成多，读音为jī shǎo chéng duō，指积累少量的东西，能成为巨大的数量。
用法：联动式；作谓语、宾语、分句；用于事物的逐渐聚积。
晚清文学家吴趼人《二十年目睹之怪现状》第二十九回：其实一个人做一把刀、一个勺子是有限得很，然而积少成多，这笔账就难算了，何况更是历年如此呢。
雕梁画栋:指有彩绘装饰的十分华丽的房屋.
巧夺天工:人工精巧胜过天然.形容技术十分高超.
独具匠心:指在技巧和艺术方面创造性,工艺很精湛.
引人入胜:胜:佳境.现多用来指风景或文艺作品特别吸引人.
古色古香:形容器物书画等富有古雅的色彩和情调.
余音绕梁:形容歌声或音乐优美,余音回旋不绝.
不落窠臼:比喻有独创风格,不落旧套.
雅俗共赏:文化高的人和文化低的人都能欣赏.形容作品既优美,且通俗.
美不胜收:好作品太多了,来不及欣赏.
脍炙人口:比喻好的诗文受到人们的称赞和传讼.
曲高和寡:指言论或作品不通俗易懂,能理解的人很少.
妙笔生花:比喻杰出的写作能力.
阳春白雪:比喻高深的不通俗的文学艺术.
笔走龙蛇:形容书法生动而有气势,风格洒脱.
不同凡响:形容事物不平凡,十分出色.
别具一格:另有一种独特的风格。
六年级下册语文第二单元日积月累是《元日》、《天竺寺八月十五日夜桂子》。
一、元日：
王安石 （宋）
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
译文：
阵阵轰鸣的爆竹声中，旧的一年已经过去；和暖的春风吹来了新年，人们欢乐地畅饮着新酿的屠苏酒。初升的太阳照耀着千家万户，他们都忙着把旧的桃符取下，换上新的桃符。
二、天竺寺八月十五日夜桂子：
皮日休（唐）
玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。
至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。
译文：
桂花从天而降，好像是月上掉下来似的。拾起殿前的桂花，只见其颜色洁白、新鲜。我到现在也不明白吴刚为什么要跟桂花树过不去。这桂花大概是嫦娥撒下来给予众人的吧。
赏析：
元日赞美新事物的诞生如同“春风送暖”那样充满生机；“曈曈日”照着“千门万户”，这不是平常的太阳，而是新生活的开始，变法带给百姓的是一片光明。结尾一句“总把新桃换旧符”，表现了诗人对变法胜利和人民生活改善的欣慰喜悦之情。
其中含有深刻哲理，指出新生事物总是要取代没落事物的这一规律。这首诗虽然用的是白描手法，极力渲染喜气洋洋的节日气氛，同时又通过元日更新的习俗来寄托自己的思想，表现得含而不露。
现在正在学的是最新版，也就是2019版部编版语文，但是这个只有上册，下册的书还没有出来呢，下面这个图片上，就是六年级上册语文第二单元日积月累。
日积月累
读书须用意，一字值千金。
莫道君行早，更有早行人。
听君一席话，胜读十年书。
路遥知马力，日久见人心。
近水知鱼性，近山识鸟音。
2020-03-08
日积月累
读书须用意，一字值千金。
莫道君行早，更有早行人。
听君一席话，胜读十年书。
路遥知马力，日久见人心。
近水知鱼性，近山识鸟音。
日积月累读书须用意，一字值千金。莫道君行早，更有早行人。听君一席话，胜读十年书。路遥知马力，日久见人心。近水知鱼性，近山识鸟音。
《小学语文六年级下册第二单元日积月累有什么》
答：元日 天竺寺八月十五日夜桂子 爆竹声中一岁除， 玉颗珊珊下月轮 春风送暖入屠苏 殿前拾得露华新 千门万户曈曈日 至今不
