怎么培养二年级孩子学习的好习惯呢？
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很多孩子语文成绩不好，归根结底就是基础有问题，对语文学习缺乏整体认知，尤其是以、二年级的学生，家长认为内容简单，又在学前上了补习班，所以忽视了能力培养。小学一、二年级如何学好语文呢？作为老师，个人认为有三点比较关键。
1、 一年级语文学习多朗读
一年级的语文学习以拼音为主，字词、短句也是重点，除了基础知识的学习，一年级重点培养的是学习习惯和态度。成为小学生，明白读书的意义，能够按照老师要求独立自主的学习。
一年级的语文学习有一项技能很重要，那就是朗读。因为拼音、课文、短句都是建立在拼读的基础上。读好了，语感培养了，孩子的阅读速度、理解能力也就自然而然地提高了。
2、 二年级不要看重成绩
很多家长认为二年级作为小学低段分水岭，成绩很重要。一年级考了100分很容易，二年级考100分很难。家长的重心都在分数上，99分还要批评孩子过于粗心。其实，一、二年级不要太看重成绩分数。因为孩子的智力发育、教学内容的划分、出卷题型得分点的不一样，都可以导致分数的不同。
所以，一、二年级更应该重视的是孩子的综合学习能力，尤其是语文，二年级的看图说话，相当于是写一篇小作文。孩子的语言组织能力、阅读能力、想象力、表达力、甚至书写都是学习的重点考察的目标。
3、 提高记忆力很重要
细心的家长会发现，很多一、二年级的语文作业多是听写、背诵，那是因为这个阶段的小学生，记忆力最强。背诵课文古诗能够锻炼孩子们的记忆力，融会贯通。为今后写作文积累词汇量，甚至语句语感，为提高写作能力打下基础。这个阶段，除了老师要求的课文需要背诵，家长也可以让孩子试着背诵他所喜欢的故事、短文并能够自己消化理解，再复述一遍。
作为老师，我们除了要熟悉教学大纲，也要了解每个孩子的具体情况，帮助他们更好的学习语文。作为家长，也应该了解在孩子每个成长阶段中的教育重点和核心，遵循教育发展规律，配合老师和学校，更好的挖掘出孩子的潜力。关于一、二年级小学语文如何学？大家都有什么问题？欢迎留言评论。
