小学生如何缩短分数差距？
相对于四年级的小学生，想要缩短分数差距，提高数学分数，先让孩子在计算方面得到提高，降低算错失误，然后在进行相对数学公式等知识的理解与巩固。
计算很重要，打小就要养成计算不出错的好习惯，先不论能不能学会奥数中的简便算法，规矩的算数也不能出错，不要因为数学中的算数失误而因小失大。
结果的得数即使是一分，而这一分依然很重要，高考多少人因为一分能落下两个操场的考生。
在计算上得到严谨的锻炼后，就要根据四年级所学的数学公式以及对应用题的分析进行相应的练习。
不仅要在计算上出彩，也要拿过来一道数学题就在脑中形成相应的解题思路，并能准确无误的算出结果。
小学的数学题并没有太难的，要对所学的公式理解性记忆，并在平时加以运用，死记硬背的话只能让自己在模棱两可的情况下会记混淆出现错误。
理解性记忆还是很有必要的，教孩子通过一个基本公式，推导出其他的公式，这样既增强了公式记忆，也能从推导中找到一定的规律。
四年级的数学想拿满分很容易，只要有足够的细心以及做题思路，想做出来并能全对是件轻而易举的事情。
偏科这种东西，在小学的时候就能够看出来了，如果能够在小学的时候就能够治好孩子的偏科的话，那自然是好的，不过不及时制止的话，让孩子这么偏科下去，绝对会影响他以后的成绩，甚至影响到高考的成绩。所以要想办法的缩短分数的差距，提高孩子的数学分数。
首先你要先分析一下孩子与别人的分数差距到底差在哪里，还有没有补救的机会。问一下孩子在学校的表现，教育一下要在学校好好的上课，把心思回归到学习上来。最重要的就是跟孩子的老师谈一下，他们是最了解你孩子情况的恶人。问一下如何缩短孩子的分数差距，这么样去补救，自己再按照老师的方法去做，相信能够缩短分数差距的。
想要提高数学分数也是比较容易的，给孩子报个关于数学的补习班，让补习班的老师帮他多多的补习一下数学，争取把数学提高上来。最重要的是，平时多多花点心思在孩子的数学上来，检查数学作业的时候要格外的认真。
小学数学主要涉及一些运算的题目。所以想要提高数学成绩也很简单，因为大多数同学都能掌握基本的运算法则。那么分数差距的主要来源就是在于考试细不细心。
小学生他们很容易受到外界因素的影响，而使自己分心，那么做作业的时候就会马虎出错，很多明明会做的题目，反而因为自己的粗心大意而做错。
因此家长们不妨给孩子买几套练习题。不断的让孩子去重复运用这些运算法则。只有当他们练熟练了，才能更有信心的考试，另外在生活当中，家长们要培养孩子注意力的集中。可以采取一些游戏，比如走独木桥。分不同种类的豆子。来提高孩子的注意力。
小学的数学都很简单，没有设计一些特别复杂的建模运算。因此只要孩子们在课堂上认真听讲。把作业及时的做完，再配合着做几套练习，那么就能够提高自己的数学成绩。
四年级的数学还是以加减乘除为主，所以难度不是很大。
如果想要提高数学成绩就要在日常中慢慢让他去记住。比如你可以带他去超市购物的时候，让他看看数字的加减法，错了没关系，多记一记总会成为脑子里自动蹦出来的那一个。因为简单的数字加减在长久的计算中和大脑的运动中会成为就潜意识的东西，基本脱口而出的。所以需要让他多算一算，多看一看多想一想，而乘除法也是基本限制在乘法口诀表的。
四年级的孩子千万不要急着去报数学补习班，因为这个可以在平时就补救回来的，但是你要是给他报补习班什么的很可能会让孩子产生一种厌烦的心理。有可能他对这门课还没什么其他想法，也想过好好去学但是一个补习班占用了他玩的时间，心理很容易出现不开心，我就小时候很不喜欢英语到现在还是不喜欢。一些简单的东西都是可以从平时的时候慢慢教导的，就尽量在日常生活中给他加强记忆就好。
四年级的数学对于他们来说也不是很难，重点在于他们都还在爱玩的年纪，而且没有什么自控能力，所以难以踏下心来去真正的把知识学进去。
只要给他们创造一个能够踏下心来，好好学习的环境，提高成绩不是难事。
在家中，首先家长要以身作则，告诉孩子该学习了，这个时候家长也不要娱乐，这样会给孩子诱惑，很难让他们集中注意力去学习的。
家长不妨看看书，或是有什么工作，可以在孩子写作业的同时去做，这样的榜样作用是很强大的。
另外，孩子学习的外界环境，不一定要有多豪华，一定要明亮，要安静。
家长还可以根据孩子的弱项来制定相应的学习计划，完成一定的学习计划就好，孩子照样可以好好玩耍，要劳逸结合。
孩子知道了这个计划制，也会提起更高的注意力来尽快完成学习计划的。如果动力来源于孩子的内心了，那么学习起来也就事半功倍了。
