句子成分有哪些分别有什么作用？ 常见的句子成分有哪些在英语中有什么作用
主语
“====
”
划在主语下面
l
谓语
“——
”
划在谓语下面
l
宾语
“
～～
”
划在宾语下面
l
定语
“(
)”
用在定语前后
l
状语
“[
]”
用在状语前后
l
补语
“<
>”
用在补语前后
1
、主语：是句子中陈述的对象，表示谁或什么；主要由名词、代词充当，动词、形容词、数量词及其短语也可充当主语。
2
、谓语：是对主语加以陈述的成分，说明主语怎么样或是什么。一般由动词和形容词充当。
3
、宾语：是谓语动词支配成分,
表示动作行为涉及的人或事物
它一般可以回答动作行为涉及的是“
谁”
或“
什么”
的问题.
一般由名词和代词充当.
4
、定语：定语是名词前边的修饰语，对名词起修饰限制作用。名词、动词、形容词、数量词、代和短语充当定语。“
的”
是定语的标志
。
5
、状语：状语是谓语前边的修饰语,
对谓语起修饰作用.
副词、形容词、表时间(
处所)
的名词和短语充当状语.“
地”
是状语的标志.
6
、补语：补语是谓语后边的连带成分,
对谓语起补充说明作用.
它可以回答
“
怎么样”
、“
多久”
、“
在什么地方”
等问题.
形容词、动词、代词、副词、数量词和短语可以充当补语.“
得”
是补语的标志.
英语句子成分：
主要成分：主语、谓语、宾语、【表语 汉语中没有此成分】
次要成分：定语、状语、宾补/主补、同位语.
插入语,属于修辞类的功能形式,一般都不作为句子成分看待.
例如：
【To see 主语】【is谓语】【 to believe.表语】
【He 主语】【came to 谓语】【school 宾语】【late again.状语】
【We主语】【 Chinese同位语】【 should try harder谓语】 【to make our country stronger and more powerful 宾语】
to make【 our country 宾语】【stronger and more powerful 宾补】
Jack is a 【wise定语】 man
主语是谓语的陈述对象，一般在谓语前面，能回答“谁”或“什么”的问题，跟谓语发生主谓关系。主语一般放在谓语的前头。主语多由名词、代词来担任，同时除了一些量词，几乎所有的实词都可以充当主语；各种短语（除介宾短语）大都能充当主语。
②谓语
谓语是用来陈述主语的句子成分，一般在主语的后边，可以回答“怎么样”、“干什么”、“是不是”、“有没有”等所提出的问题，跟主语发生主谓关系。谓语多由动词、形容词和一部分代词担任，同时，其他实词和短语大都可以作谓语。
③宾语
宾语在动词后边，表示动作涉及的人或者事物。宾语可以回答“谁”、“什么”、“何处”等所提出的问题，跟动词发生支配与被支配的关系。宾语和主语一样，多由名词和代词担任，同时，其他实词和各种短语也可以做宾语。
④定语
定语是限定、修饰名词性中心语的句子成分。一般在主语和宾语中心语的前边，可以回答“谁的”、“多少”、“什么样的”等所提出的问题，跟中心语发生偏正关系。定语多由名词、代词、形容词、动词、数量词来充当，少数副词和各种短语也可以作定语。
⑤状语
状语是动词或者形容词前边的连带成分，用来修饰、限制动词或者形容词，表示动作行为的状态、方式、时间、处所或性状的程度等。它可以回答“怎么样”、“何时”、“何地”、“为什么”等所提出的问题，跟中心语发生偏正关系；状语一般放在中心语前边，除了一部分动词作状语之外，在状语和中心语之间一般可以加“地”字，或者在状语前加介词等。状语多由副词、形容词、代词来担任，名词、动词、数量词也可以作状语，各种短语大都可以作状语。
⑥补语
补语是动词或者形容词后边的连带成分，用来补充动词或者形容词，表示动作的情况、结果、数量、性状的程度等。它可以回答“怎么样”、“多少次”、“何处”、“何时”、“什么结果”等所提出的问题，跟中心语发成附加与被附加的补充关系；补语都放在中心语后头，除了趋向动词、数量词和一部分形容词可以直接作补语，一般都要用“得”字连接，时地名词常用“在”、“到”来介绍。补语多由形容词、数量词、一些代词、动词来担任，“极”、“透”、“很”等单音节副词和各种短语也常作补语。
最简单的句子是
主语 谓语和宾语
比如说 I am a teacher.
主语是I
谓语是am
宾语是teacher
⑦独立语（也叫独立成分）
在句子里插入一个词或短语，不作主语、谓语、动词、宾语、补语、定语、状语，也不同这些成分发生结构关系，同时既不起连接作用也不表示语气，这种插入的词或短语是独立语。常常在句子的中间，也可以在句子的头上和末尾。
从语义的角度看，独立语有下面几种。
⒈解释性的 解释情况。例如：
这么远的路，你最好早一点出发。
⒉评论性的 表示对事物主观的评论。同时表示不同的感情色彩。例如：
果然，接连不断的打击来了。
⒊关联性的 表示承上启下或概括、补充等。例如：
总之，是完了。
⒋称呼语 称呼人物的名称也可以看作独立语：
妈妈，你醒了吗？
孩子，这是做梦吗？
⒌不带句号、问号、感叹号的叹词、拟声词，也可以看作独立语，其后有语音停顿。例如：
啊，刘巡长，怎么这么闲在呀？
砰，他放了一枪。
⑧中心语（中心词）
通常指偏正结构中，被修饰限制或被补充说明的部分。
主语例句。例如：
太阳升起来了。（太阳是名词）
谁教你们语文？（谁是代词）
零也是一个数。（零是数词）
个个老当益壮。（个个是量词）
一年三百六十五天。（一年是数量词）
学习是十分必要的。（学习是动词）
节俭还应当提倡。（节俭是形容词）
姐姐和妹妹都上学了。（姐姐和妹妹时联合短语）
中国人民站起来了。（中国人民是偏正短语）
实现四化是全国人民的共同心愿。（实现四化是动宾短语）
读懂就是消化。（读懂是动补短语）
你们早些来就好了。（你们早些来是主谓短语）
村子里很静。（村子里是方位短语）
报名的越来越多。（报名的是的字短语）
朋友李光明正忙着呢！（朋友李光明是同位短语）
谓语例句。例如：
栽的树活了。（活是动词）
这件衣服漂亮。（漂亮是形容词）
一人四个。（四个是数量词）
今日阴天。（阴天是名词）
你的身体怎么样？（怎么样是代词）
他又高又壮。（又高又壮是联合短语）
他紧张地工作着。（紧张地工作是偏正短语）
他住在县城。（住在县城是动补短语）
这马眼瞎。（眼瞎是主谓短语）
虚心使人进步。（使人进步时兼语短语）
其他的例句我就不打了，你如果需要我再给你打。
