高中选学日语的利与弊
高中选学日语的利与弊
一、高中学日语的利：
1、参考人数少，竞争压力小，在高考中外语科目一般情况下默认是英语，因而选择和参加日语考试的人相对英语来说是非常少的。由于日语接触的人少，参考人数少，考生在准备这门考试时压力相对会减小。
2、题目简单，提分空间大，日语考试由于报考的人数少，因此是全国统一命题，而且相比来说题目难度小。同时对于考生的词汇量和知识掌握情况要求比较松，日语要求词汇量是2000个，比英语要求词汇量少了1500个左右。
二、高中学日语的弊：
1、基础薄弱，时间紧张对于日语，其实孩子从小到大接触得并不多，很多人对日语也并不了解，因此不像对英语那样有一定的基础。在选择日语以后，需要从零开始，重新掌握一门新的语言，并且要掌握扎实，达到高考要求并力图取得好成绩，这会使得备考时间紧张。
2、英语学习不足，后续发展吃力选择日语，意味着高中时间段英语学习的缺失，这使得本就英语基础较弱的同学英语水平有限。然而到了大学，不少课程是英语授课的面对这些课程就会十分吃力。另外大学培养方案一般要求通过英语四级考试才能毕业，而在就业的过程中许多公司和机构也会关注英语四六级成绩，所以到了大学，如何通过英语四六级也是一个难题。
日语题型和分值：
一共分为以下四大类，考试类型全国统考，考试时间120分钟，共计150分。
1、第一部分：听力，占30分。
听力分为两部分。第一部分：7段录音，每段录音播放一遍，每段录音后有一道小题，共7小题，第二部分：4段录音，每段录音播放两遍，每段录音后有两道小题，共8小题。
2、第二部分：日语知识运用，占40分。
日语知识运用（语法）共有40道题，考察包括词汇、语法、时态、敬语、日本文化常识等内容。
3、第三部分：阅读理解，占50分。
共四篇文章，每篇文章后面有5道小题，难度不大，要练习的话找一些N3难一点或者N2容易点的去训练即可。实在要的话就去找历年真题，但是真题以2011年以后的为主。
