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五年五年级上册语文第五单元的作文怎么写 五年级上册第5单元的作文如何写

作者&投稿:西复 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
五年级上册语文书上的第五单元习作五作文500字的要快~

我最气愤的事
一提到我最气愤的事,我就满肚子的气,吐三天三夜都吐不完,因为那毕竟是我有生以来最气愤的事嘛。

记得那是一个星期天。我带着礼物去祝贺同学的生日,并约好一同上凤凰山去玩。本来我们约定的时间是早上7点40分到学校门口集合。我那天特别兴奋,所以7点就到了学校。

我在校门口等到8点都没一个人来,我只好继续一个傻傻地等。差不多等到8点半人才到齐。本来我很想对那些不守时的人破口大骂,可是想到那天寿星不是我,我还没资格发气,只好把那些话吞到肚子里去。

等我完全把气消了的时候,才把生日礼物送给寿星。我本以为寿星会很高兴,可是她根本面无表情,就连起码的一声“谢谢”她都没对我说。不过这也没什么,因为我送她礼物不是想得到她的一声“谢谢”,也不是想她对我说我的礼物有多好,有多漂亮,有多别出心裁。

最令我感到气愤的是上山。她们一路上都叫我和唐岑雨“慢经疯”嫌我俩走得慢。没错,我和唐岑雨两个人平时都不怎么爱锻炼,所以走多了陡坡是会觉得腿酸痛,理所当然会走得慢。可是她们一路上又在摆龙门阵,又在逗猫,又在逗狗,又在逗小孩,老让我们站着等她们,我和唐岑雨说她们没有?还有,去凤凰山公园要交1元钱的门票。她们想不交门票,便趁收票人不注意的时候悄悄溜了进去,后来被那个收票的人大骂了一顿。由于我和唐岑雨走在后面,便交了门票,后来又被她们大骂了一顿,说我们那么傻。好生奇怪,我们买了门票和她们没买门票有迥然不同的区别,因为这代表了一个人的社会公德问题。可是现在看来没有区别,买不买票都要被骂一顿,只是骂的人不同而已。

后来,我和唐岑雨实在爬不动了,便慢慢下山了。我们本来是下到一半山就想回去找她们,但由于面子问题,我们便没有去。我和唐岑雨就想出了一个办法,就假装走得很慢很慢,而且还走走停停,想给她们一个来追我们的机会。可是我们等了很久很久她们都没有来追我们。最后我们就走了。后来她们在我们的后面出现了,但她们跟我们身边过的时候甩都没甩我们一眼,而且她们走得非常快,一会儿就把我们甩在后面了。我和唐岑雨两个人都是路盲,我们是问了很多人才走下山的,要不然的话我们还要在那个凤凰山呆上一个晚上。

这是我有生以来最气愤的事。开玩笑,被别人冷落一天能不气愤吗?

五年级上册语文第五单元作文范文篇1
  这个星期,我们在老师的带领下去汉字王国转了一圈,感到受益匪浅,大开眼界。

  在这个单元的学习中,我知道了汉字是仓颉发现造出来的。在几千年的历史中,字体发生了巨大的变化,由繁到简,逐步走向规范化、定型化。其中给我印象最深的是《一点值万金》一文。这篇短文写了乌鲁木齐某挂面厂在生产挂面时,错把“乌鲁木齐”写成“鸟鲁木齐”,就这一点之差,使18万元的产品付之东流,成了一堆废品。要是检查人员和挂面厂再细心一点的话,或许就不会有这样惨重的后果,真是“一点值万金”啊!

  这个故事就教育我们以后写字要非常细心,时刻提醒自己不要将同音字、形近字混淆,写完后要在仔细检查一遍,确保没有问题全对万无一失,这样认真仔细的态度才能使我们没有写错字,不像“一点值万金”那篇短文一样,不仅闹了一个大笑话,还损失惨重。如果每个人都像我说的一样的话,世界就一定不会再有错别字,人们也不用因写错字而闹个大笑话,因写错字而损失惨重,那么祖国的文字将多么纯洁啊!

  另外,这次活动还使我增加了对民族文字的感情,激起了我对祖国文字的纯洁感的存在,而拥有责任感。这次遨游汉字王国不仅使我和汉字成了好朋友,还让我学会了猜字谜、编字谜,激起了我对汉字无限兴趣!

  我真想在汉字王国多转一会儿,多收获些知识。

人教版五年级上册第五单元作文:我爱汉字 
  学期第14周,我们班举行了一次综合性学习,活动的主题是:遨游汉字王国.活动分成两个阶段,一是有趣的汉字,二是我爱你,汉字.
  经过这次活动,我对汉字的见识有了很大的增长,比如:我知道了甲骨文通行于清朝光绪年间,是王懿荣发现的.而小纂通行于秦代.另外,我对汉字的内容也有了很大的爱好,例如:谐音笑话、对联、谐音歇后语和字谜等.
  在我眼里,汉字不是僵硬的符号.我认为,每一个汉字都有一段故事,都是一幅画,并且都存在着一段历史.学习汉字,就是在走近中华民族源远流长的历史,在触摸两千多年前那跳动的脉搏.
  并且,我觉得汉字不可被世人抛弃,因为有些人觉得:现在的社会已经进入科技化,只要用电脑,无论要什么字,都能打出来,不须用到汉字,所以也不必花大力气去学习汉字,汉字已经落后了.而我认为:汉字是人类从古代流传至今的无价之宝,是中华民族独有的书法瑰宝.抛弃汉字,就等于把汉字拥有的两千多年的历史生命给扼杀掉.

《五年级上册第五单元习作介绍一种事物说明性文章该怎么写》
答:展开全部 五年级上册第五单元作文介绍一种事物的范文如下:在古希腊时期,螳螂被叫做“祈祷”的螳螂。因为人们经常看见它半个身子直起,立在青草上,前腿好像手臂一样伸向天空,仿佛就在祈祷一样。其实这是一个天大的错误!那双手,其实是一把锋利的尖刀。螳螂在“祈祷”的时候,如果突然有一些一蹦一跳的昆虫从它身边...

《小学五年级第五单元作文怎么写》
答:小学五年级上册语文第五单元作文450字:遨游汉字王国 今天,是我们五年段持续学习两个多星期之久的综合性学习成果展展出的日子。这是个生动、活泼的课程,有个好听的名字——遨游汉字王国!在学习中,我们不仅津津有味地学,让时光倒流,一起走进同学们的制作展览的过程吧!看,同学们三五成群地聚在一起...

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《小学5年级上册第五单元作文怎么写作文》
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《五年级语文上册5单元作文》
答:五年级语文上册5单元作文如下:折扇,无论是纸制的,还是竹制的,都是中国文化的重要象征。小小的折扇,凝聚了中国人的智慧和艺术追求。折扇的历史可以追溯到古代中国。早在三国时期,折扇就已经出现。随着时间的推移,折扇的制作材料和工艺也在不断变化。从最初的竹子,到后来的纸张,再到现在的塑料和...

《语文五年级上册第五单元作文范文》
答:语文五年级上册第五单元作文范文如下:题目:我的读书故事。书是人类的朋友,也是我们的老师。从我识字开始,书便是我形影不离的伙伴。我爱读书,就像一只小鱼在大海中畅游,就像一只小鸟在天空中翱翔。记得有一次,我放学回家,作业都写完了,便跑到书柜前,拿起一本书,坐在床上读了起来。这本书的...

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答:人教版五年级上册第五单元作文:我爱汉字 学期第14周,我们班举行了一次综合性学习,活动的主题是:遨游汉字王国.活动分成两个阶段,一是有趣的汉字,二是我爱你,汉字.经过这次活动,我对汉字的见识有了很大的增长,比如:我知道了甲骨文通行于清朝光绪年间,是王懿荣发现的.而小纂通行于秦代.另外,我对汉字...

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答:1. 小学五年级语文第五单元的作文怎么写 五年级上册语文第五单元作文 这两个星期,杨老师带领着我们去“遨游汉字王国”,使我感受了汉字的有趣和神奇,了解了悠久的汉字文化,犹如品尝了一顿丰美的汉字大餐,我为收获着无数珍宝而欣喜若狂。 遨游了汉字王国我知道了汉字是仓颉发现的,在几千年的历史中,字体发生了很大...

《五年级上册第五单元的作文怎么写》
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