叙述中国近现代历史上中国人学习西方的历史进程 试述近代史上中国“向西方学习”的历史进程、基本内容和相关结果...
1．早期维新派
背景： 19世纪60年代以后，西方资本主义思想的传入和中国资本主义的发展，从洋务派中分化出了早期维新派。
目的：抵制外来侵略，发展资本主义。
以王韬、郑观应为代表的早期维新派提出并宣传自己的主张
经济：发展工商业，和外国进行商战。
文化上：兴办学校，学习西方的自然科学知识；
政治：进行革新，实行君主立宪制。
在理论上还不成熟，更未付之于实践，实际影响不大。但为康梁维新思想奠定基础。
2．康、梁维新派
背景： 19世纪90年代末，民族危机空前严重；民族资本主义有了初步发展，资产阶级登上历史舞台。
目的：抵制外来侵略，挽救民族危亡；发展资本主义。
掀起救亡图存的维新变法运动，戊戌变法成为高潮。
政治：兴民权，实行君主立宪；
经济：发展资本主义经济；
思想——学习西方科学文化。
（制度层次）
昙花一现。
在社会上起了思想启蒙的作用。
3．孙中山革命派
背景：20世纪初，帝国主义侵略进入到一个新的阶段，民族危机不断加深；民族资本主义有了比较迅速的发展，资产阶级的力量进一步壮大。
目的：抵制外来侵略，挽救民族危亡；发展资本主义。
进行资产阶级民主革命，辛亥革命成为高峰，推翻帝制，建立资产阶级民主共和国。
学习西方的天赋人权自由平等学说、国家学说，并把它发展为三民主义。
（制度层次）
功败垂成——有巨大的历史功绩，但最终失败。
4．陈独秀、李大钊等激进派
背景：政治上北洋军阀的黑暗统治，国家一天天还下去；经济上资本主义进一步发展，资产阶级力量进一步壮大；思想文化上民主共和思想与袁世凯尊孔复古逆流势不两立。
目的：实行资产阶级民主政治，更好地发展资本主义。
掀起新文化运动，猛烈抨击几千年封建思想文化。
民主与科学。
民主指法兰西式的资产阶级民主政治；
科学是指自然科学和看待客观事物的科学观点。
（思想文化层次）
动摇了封建思想的统治地位。运动后期宣传的马克思主义，终于成为中国人民拯救国家、改造社会的思想武器。
三．无产阶级学西方
背景：俄国十月革命成功，新文化运动为马克思义在中国传播的提供了思想条件。
主要思想：马克思主义。
主要实践：五四运动、建立中国共产党、参加国民革命、反对美蒋的反动统治、领导中国人民取得抗日战争和解放的胜利、社会主义革命和建设等。
影响：历尽曲折坎坷，中国共产党领导中国人民取得了民主革命的胜利，推翻了压在中国人民头上的三座大山，建立了新中国。从此中国在社会主义道路上探索和发展，并取得举世瞩目的成就。
四 ．农民阶级对西学的态度
（1）太平天国运动
A．拜上帝教
太平天国并没有吸取西方的资本主义近代文明，却从西方寻来了已经腐朽没落的中世纪文化。洪秀全等太平天国领袖把西方的基督教教义、中国儒家的大同思想和农民的平均主义糅合起来，创立了拜上帝教，用以组织群众、发动群众，以实现农民阶级的平均主义愿望。
B．《资政新篇》
1859年洪仁玕提出的改革内政和建设国家的方案——《资政新篇》，主张在中国发展资本主义，具有鲜明的资本主义色彩，但由于社会条件不具备，农民阶级不欣赏，根本未得到实施。说明农民领袖能接受西方思想但农民阶级却不赞同。
（2）义和团运动
义和团运动的指导思想是“扶清灭洋”，在反侵略的同时也否定了西方的物质文明和精神文明。
可见，固守传统 是农民阶级的本性，他们只有无产阶级的领导下，才能取得革命的胜利。
1．林则徐、魏源等地主阶级抵抗派
为什么要学 怎么学 学什么 结果
背景：民族危机的出现和封建统治危机的日益加深，特别是鸦片战争的刺激，使一些爱国的知识分子从“天朝上国”的梦幻中惊醒。他们开始抛弃虚骄自大的陈腐观念，注目世界，探索新知，关心时局，寻求强国御侮之道。
目的： “制夷”，即抵抗外来侵略，挽救民族危机。
林则徐：设立译馆，编译外国书报；积极仿制西方战舰，还提出建设一支新式海军的主张，迈出了“师夷长技”的第一步，所以他被誉为“开眼看世界的第一人”。
魏源：编写《海国图志》一书，阐述了“师夷长技以制夷”的光辉思想。
火器、战舰、养兵练兵之法。→军事技术
（器物层次） 形成新思想，在思想界起了启迪作用，但没有付之于实践。
2．曾国藩、李鸿章等地主阶级洋务派
为什么要学 怎么学 学什么 结果
背景： 60年代，由于受第二次鸦片战争和太平天国运动的双重打击，清政府内忧外患，急于寻求出路。而慈禧太后的暂时支持，总理衙门中央
洋务机构的建立为洋务派学西方创造了有利条件。
目的：具体目的“剿发捻”（镇压人民革命）；“勤远略”（抵抗外来侵略）；根本目的是维护清朝封建统治。
以“中体西用”为指导思想，发起了长达30多年的洋务运动。
经济：创办近代企业；
军事：筹划海防，创办新式海军；
文教：创办新式学堂，派留学生出国深造。
（器物层次）
是近代化的开端，但没有使中国走上富强之路。
3．晚清政府
为什么要学 怎么学 学什么 结果
背景： 20世纪初，在八国联军侵华战争和义和团运动的双重打击下，清政府又处于内外交困的境地。
目的：为了应付严重的国内危机，遏制蓬勃发展的革命形势，实质是巩固封建专制统治。
从1901年开始实施“新政”，从1905-1911年进行“预备立宪”，但仍未超出“中体西用”的范畴。
经济：奖励实业；
军事：编练新军；
文教：派遣留学生出国深造。
政治：“预备立宪”，进行政治制度改革。
内容较全面，但却是骗局（主要是后者）
客观上有利于中国近代化，但最终破产，为辛亥革命创造了成熟的客观革命形势，为自己准备了掘墓人。
二、资产阶级学习西方
1．早期维新派
背景： 19世纪60年代以后，西方资本主义思想的传入和中国资本主义的发展，从洋务派中分化出了早期维新派。
目的：抵制外来侵略，发展资本主义。
以王韬、郑观应为代表的早期维新派提出并宣传自己的主张
经济：发展工商业，和外国进行商战。
文化上：兴办学校，学习西方的自然科学知识；
政治：进行革新，实行君主立宪制。
在理论上还不成熟，更未付之于实践，实际影响不大。但为康梁维新思想奠定基础。
2．康、梁维新派
背景： 19世纪90年代末，民族危机空前严重；民族资本主义有了初步发展，资产阶级登上历史舞台。
目的：抵制外来侵略，挽救民族危亡；发展资本主义。
掀起救亡图存的维新变法运动，戊戌变法成为高潮。
政治：兴民权，实行君主立宪；
经济：发展资本主义经济；
思想——学习西方科学文化。
（制度层次）
昙花一现。
在社会上起了思想启蒙的作用。
3．孙中山革命派
背景：20世纪初，帝国主义侵略进入到一个新的阶段，民族危机不断加深；民族资本主义有了比较迅速的发展，资产阶级的力量进一步壮大。
目的：抵制外来侵略，挽救民族危亡；发展资本主义。
进行资产阶级民主革命，辛亥革命成为高峰，推翻帝制，建立资产阶级民主共和国。
学习西方的天赋人权自由平等学说、国家学说，并把它发展为三民主义。
（制度层次）
功败垂成——有巨大的历史功绩，但最终失败。
4．陈独秀、李大钊等激进派
背景：政治上北洋军阀的黑暗统治，国家一天天还下去；经济上资本主义进一步发展，资产阶级力量进一步壮大；思想文化上民主共和思想与袁世凯尊孔复古逆流势不两立。
目的：实行资产阶级民主政治，更好地发展资本主义。
掀起新文化运动，猛烈抨击几千年封建思想文化。
民主与科学。
民主指法兰西式的资产阶级民主政治；
科学是指自然科学和看待客观事物的科学观点。
（思想文化层次）
动摇了封建思想的统治地位。运动后期宣传的马克思主义，终于成为中国人民拯救国家、改造社会的思想武器。
三．无产阶级学西方
背景：俄国十月革命成功，新文化运动为马克思义在中国传播的提供了思想条件。
主要思想：马克思主义。
主要实践：五四运动、建立中国共产党、参加国民革命、反对美蒋的反动统治、领导中国人民取得抗日战争和解放的胜利、社会主义革命和建设等。
影响：历尽曲折坎坷，中国共产党领导中国人民取得了民主革命的胜利，推翻了压在中国人民头上的三座大山，建立了新中国。从此中国在社会主义道路上探索和发展，并取得举世瞩目的成就。
四 ．农民阶级对西学的态度
（1）太平天国运动
A．拜上帝教
太平天国并没有吸取西方的资本主义近代文明，却从西方寻来了已经腐朽没落的中世纪文化。洪秀全等太平天国领袖把西方的基督教教义、中国儒家的大同思想和农民的平均主义糅合起来，创立了拜上帝教，用以组织群众、发动群众，以实现农民阶级的平均主义愿望。
B．《资政新篇》
1859年洪仁玕提出的改革内政和建设国家的方案——《资政新篇》，主张在中国发展资本主义，具有鲜明的资本主义色彩，但由于社会条件不具备，农民阶级不欣赏，根本未得到实施。说明农民领袖能接受西方思想但农民阶级却不赞同。
（2）义和团运动
义和团运动的指导思想是“扶清灭洋”，在反侵略的同时也否定了西方的物质文明和精神文明。
可见，固守传统 是农民阶级的本性，他们只有无产阶级的领导下，才能取得革命的胜利。
从鸦片战争以后,林则徐"开眼看世界".随后有洋务运动,西学中用.之后清末之时,革命党人积极学习西方文化和革命,所谓西风东渐.五四前夕新文化运动,也倡导西化的民主与科学,穿西服也开始成为时尚.五四以后就不是近代史了.
打字有点累
《近代中国人学习西方“物质层面、制度层面与心态层面”各指什么历史事件...》
答：物质层面：洋务运动。制度层面：戊戌变法、清末新政、辛亥革命。文化层面：新文化运动、五四运动。
