语言发育迟缓的孩子，家长在家都是怎么激发孩子说话呢？ 如何让发育迟缓的孩子主动开口说话？
家长需要掌握的有：听觉训练阶段，词汇积累阶段，言语训练阶段，是听力语言障碍康复的三个阶段，在不同阶段要注意：1、做好听觉训练，保护补偿的听力，培养听觉和记忆能力。包括声音观察，声音分辨，声音理解，语言因素的特点等。2、做好发音训练，这个阶段会很难，包括发音基本功，呼吸以及口舌操，有必要的话对大龄聋儿，还要进行针对性的口肌训练，重要的还有发音协调能力学习，从发音分辨，到发音准确，到音位理解正确等，都要经过大量的练习，从而使听障儿童了解、体验并掌握发音部位及方法，从而培养正确发音的习惯。3、语言训练，包括理解语言，语言表达，正确使用能力培养，引导聋儿主动学习、发展语言的途径和方法，直到可以自己驾驭语言能力，达到自由交流后，才算成功，才能真正回归社会，融入社会主流。
1、激起孩子说话的欲望：
父母要抓住任何可能的机会不停的和孩子说话，用其能听懂的语言交流，这是让孩子开口说话的最简单有效的办法。在交流时，父母要看着孩子跟孩子进行交流；如果他对你的语言有所回应，用“支离破碎”的语言加上肢体动作和面目表情来传达他想要表达的意思，家长应及时送上热情的鼓励，让孩子知道通过语言表达可以得到应有的满足感，产生说出个人想法的欲望。对这些孩子，父母不要在意他说得好不好，也别急于纠正他语言中的毛病，首要任务是要培养起来他说话的自信心，让孩子体验到表达能得到的喜悦，激起孩子说话的欲望。
2、针对言语符号理解好但表达能力差的孩子：
可以用手势符号进行表达训练。从加大理解词汇量出发，同时导入手势、模仿发音。如果孩子的发音没那么准确，家长不应该批评生气，而要鼓励他的发音行为。在孩子能指出或说出的基础上逐渐增加内容，拓展孩子的语言范围，比如，孩子认出或者说出花，可以让孩子指认大红花或说出美丽的花。当孩子对图片指认达到一定量时，会出现讲话和双词语。当理解的词汇量达到大概100个时，会出现“词语爆发期”。增加孩子的词汇量，利用孩子词语爆发期，可促进孩子语言能力的提高。
3、针对注意力差，难以沟通的孩子：
选择孩子喜欢的物品或者刚兴趣的是来吸引孩子的注意力。孩子喜欢什么就用什么吸引孩子的注意力。比如孩子喜欢吃，就用食物让其咬；孩予喜欢球，就让其拍、扔、滚动等。一边讲名称、动作一边陪孩子玩，讲解要简短、清楚、口型夸张、语速缓慢，让孩子边听边模仿动作、模仿发音或口型，这时要注意细心观察孩子的反应，尽快与孩子取得沟通，并且及时调整方式方法，取得孩子的信任，让孩子感觉语言表达是快乐的，使孩子的情绪问题和行为问题得以缓解。
4、针对不理解言语符号，不会讲话的孩子：
首先导入手势语，比如摇手表示拜拜，抚摸表示爱宝宝。少数孩子不动不发音的一定要握着他的手参与，跟随指令。讲解后一定留出等待应答时间，适当地重复，适时地提问，让孩子指出或模仿发音，并且在已掌握内容上逐渐增加。对孩子一定要有耐心，不要逼孩子说，当孩子有反应或表现正确可以抚摸孩子头或说你真棒，忽略错误行为。
5、针对没有对视能力的孩子：
视觉的追踪，对视训练，拿儿童喜欢的物品或食物，放在儿童的眼前，移向不同的方向，可呈垂直方向，平行方向，环转，吸引儿童的目光对视，运用多种方式，吸引儿童，达到儿童索要的欲望，要求他看家长的眼睛后，满足他的需求。
3~6岁是儿童语言发展的黄金时期，这个阶段的孩子，其语言能力将获得质的突破与飞跃，不仅词汇量迅速增加，而且学会的句型更复杂，对含义理解更深刻。家长应该注意有意识地多给孩子说话的机会，在生活中给孩子进行一些强化的语言训练，培养孩子的语言能力。
一、多看
学龄前孩子以形象思维为主，对于直观的东西更容易理解。在学习语言的过程中，给孩子直观的体验，能够有效地提高孩子的语言能力。
二、多听
语言能力的提高离不开听力的发展。不仅要学会听，还要听得准确、听得懂。训练中要让孩子多与别人交流，同时多听别人说话的方式，从中学习说话的技巧，提高自身的语言表达能力，这同时也是为“多说”做准备。
三、多说
多说并不是让孩子逮住什么就说什么或者乱说一气，而是有准备、有计划、有条理地去说。鼓励孩子多跟父母和小伙伴交谈，在交谈中建立感情，鼓励敢于表达，善于表达。
四、多练习
对于学龄期的孩子来说，鼓励他们以各种方式练习与表达自己的看法，让其养成多动笔的习惯，把日常的观察、想法用各种形式记录下来。这样日积月累地坚持下去，就可以养成有条理的表达方式。另外，也可以通过背诵来强化和练习语感，如引导孩子背些儿歌、古诗和小故事等。
五、多积累
书是人类进步的阶梯，让孩子积累的最好方法就是培养他有阅读的习惯。从各种书中，孩子能扩大词汇量、增加知识面，学到多种表达方法。适合孩子看的影视、戏剧中的对白，也是语言学习的范例。
家庭应对孩子语言发育迟缓的对策：
当然如果孩子确诊语言发育迟缓的现象，应该遵循专业医生的建议，积极进行专业训练，父母在家应该注意以下几个方面来增强孩子的语言能力
1.积极引导孩子说话
2.加强语言的模仿训练
3.扩展孩子的社交生活空间
4.家长们要收起自己的嗲音
不管哪类原因造成的，父母都应该牢记：你们是孩子学习说话的最好的老师，因为你们有充分的时间可以与儿童相处。无论何时何地都要坚信孩子通过适当的方法训练和不断地努力，能够自信健康的成长。
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我们也是哦，三岁多了，还无法跟他正常交流，他说的我只能听懂三成，我说的他大概能听懂六七成，周围几个朋友的孩子都跟我家孩子差不多大，也都差不多是这种状况，
