三年级升四年级暑假应该怎么安排
作者&投稿：宫祁 （若有异议请与网页底部的电邮联系）
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三升四暑假需要做好复习和预习的准备，才能帮助孩子顺利升上高年级。
第一，语文应该怎么安排才更合理？
（1）语文复习建议
①复习和默写1-3年级识字表和写字表，出一张试卷检验
②复习13年级的古诗词和日积月累
③复习病句、缩句、感叹句等。
④复习文章结构和归纳段意、中心思想方法
（2）语文预习建议
①预习四上(生字识字表和认字表)，做到生字全都认识
②背诵古诗、小古文了解大意并背诵。
③重点预习四上的必背的课文
（3）语文作业建议
①预习四上生字（识字表和认字表)，做到生字全都认识
②背诵小学古诗、小古文了解大意并背诵
③打卡阅读理解：每天一篇，掌握阅读理解技巧与方法，学会从文章当中提取重要信息
④)写作能力提升：每天坚持阅读1个小时以上，精读《柳林风声》，摘抄并仿写里面的好词好句，特别适合给高年级积累仿写句子
⑤坚持练字，练习铜笔字。小练笔和日记，每天一篇的孩子未来就是学霸，万物、博物、好奇号，环球地理每
期坚持看，《中国通史》■《航拍中国》《我的牛顿教练》等纪录片看起来。
第二，数学应该怎么做才更有趣？
（1）数学复习建议
①复习时分秒、圆形周长和面积、分数等知识，列思维导图
②反复看错题，让孩子讲解给你听
（2）数学预习建议
预习四年级上册数学，会做例题，掌握解题思路，重点预习知识点主要包括大数的认识；公顷和平方千米；角的度量；三位数乘两位数；平行四边形和梯形；条形统计图重点知识。
（3）借助数学训练APP
数感星球数学思维训练APP，内容同步全国小学数学教材，通过游戏化方式，让孩子边玩边学，让孩子在游戏中预习并巩固数学知识点，培养学习数学的乐趣，让这暑期学习数学不再枯燥。
第三、英语应该怎么学才更高效？
（1）英语复习和预习建议
①复习3年级的语法、单词，并熟读背诵课本
②预习四年级上册英语，每天背诵英语单词10个，听英语课本小视频
（2）英语的作业
①整理不认识的单词，在阅读环境中理解学习单词，有能力的可以每13天做一篇英语阅读理解
②利用暑假多让孩子看看英文电影，听英文歌，培养语感。
三年级升四年级暑假可以这样安排：
一、保障校内三门主课的均衡发展。
二、课外干什么：主攻文史、科普的通识知识输入。
小学数学都差的话，大概率初中不会好，小学语文差的话，那么初中会很吃力，小学英语好的话，在初中直接就是省一门主课的节奏。
这三年里，先把校内主课成绩考好，那剩余时间干什么呢？如果时间多，那就各家有各家的精彩吧。
如果时间少的话，就主攻文史、科普的通识知识输入吧。
第一，语文应该怎么安排才更合理？
（1）语文复习建议
①复习和默写1-3年级识字表和写字表，出一张试卷检验
②复习13年级的古诗词和日积月累
③复习病句、缩句、感叹句等。
④复习文章结构和归纳段意、中心思想方法
（2）语文预习建议
①预习四上(生字识字表和认字表)，做到生字全都认识
②背诵古诗、小古文了解大意并背诵。
③重点预习四上的必背的课文
（3）语文作业建议
①预习四上生字（识字表和认字表)，做到生字全都认识
②背诵小学古诗、小古文了解大意并背诵
③打卡阅读理解：每天一篇，掌握阅读理解技巧与方法，学会从文章当中提取重要信息
④)写作能力提升：每天坚持阅读1个小时以上，精读《柳林风声》，摘抄并仿写里面的好词好句，特别适合给高年级积累仿写句子
⑤坚持练字，练习铜笔字。小练笔和日记，每天一篇的孩子未来就是学霸，万物、博物、好奇号，环球地理每
期坚持看，《中国通史》■《航拍中国》《我的牛顿教练》等纪录片看起来。
第二，数学应该怎么做才更有趣？
（1）数学复习建议
①复习时分秒、圆形周长和面积、分数等知识，列思维导图
②反复看错题，让孩子讲解给你听
（2）数学预习建议
预习四年级上册数学，会做例题，掌握解题思路，重点预习知识点主要包括大数的认识；公顷和平方千米；角的度量；三位数乘两位数；平行四边形和梯形；条形统计图重点知识。
（3）借助数学训练APP
数感星球数学思维训练APP，内容同步全国小学数学教材，通过游戏化方式，让孩子边玩边学，让孩子在游戏中预习并巩固数学知识点，培养学习数学的乐趣，让这暑期学习数学不再枯燥。
第三、英语应该怎么学才更高效？
（1）英语复习和预习建议
①复习3年级的语法、单词，并熟读背诵课本
②预习四年级上册英语，每天背诵英语单词10个，听英语课本小视频
（2）英语的作业
①整理不认识的单词，在阅读环境中理解学习单词，有能力的可以每13天做一篇英语阅读理解
②利用暑假多让孩子看看英文电影，听英文歌，培养语感。
三年级升四年级暑假可以这样安排：
一、保障校内三门主课的均衡发展。
二、课外干什么：主攻文史、科普的通识知识输入。
小学数学都差的话，大概率初中不会好，小学语文差的话，那么初中会很吃力，小学英语好的话，在初中直接就是省一门主课的节奏。
这三年里，先把校内主课成绩考好，那剩余时间干什么呢？如果时间多，那就各家有各家的精彩吧。
如果时间少的话，就主攻文史、科普的通识知识输入吧。
