如何促进经济发达地区本地人的就业
肯定是D啊 这个是最全面概况的了。
金融危机下如何促进大学生就业？(2009-03-03 00:56:49)标签：杂谈
“要把大学生就业放在当前各项就业工作的首位。”在 1月7日召开的中央促进就业会议上温总理这样讲到。近几年来大学生就业难已经成为一个亟待解决的社会问题。昔日的“天之骄子”正面临日益严峻的就业形势，而由美国次贷危机引爆的金融海啸正席卷全球，更给当前大学生就业工作增加了诸多不稳定因素，可谓雪上加霜。面对这些不利因素，我们不禁会溯源大学生就业难究竟“难”在何处？金融危机下如何有效促进大学生就业呢？愿呈鄙文与诸位同仁交流探讨。
大学生就业难的几点原因：
1. 个人需求与市场需求不对口。也就是人们通常说的“供求错位”。这是解决大学生就业难工作的核心。企业是市场的主体。很多高校毕业生找工作时发觉企业需要的人往往是“用非所学”。自己辛辛苦苦四年所学的知识常常派不上用场，而想要竞聘的职位却不和自己的专业知识对口。最终只能遗憾地和该岗位擦肩而过。如何解决好“供求错位”问题，对促进整个大学生就业工作具有重大意义。
2. 大学生整体素质和能力的下降。自1999年高校扩招以来，一些高校由于盲目拓宽生源而导致教学条件和教学质量下降。一些大学生认为大学就是天堂，只要跨进大学门就等于拿到了工作证。思想放松、行为懒散、学风涣散、无工作经验、知识技能单一、创造能力和动手能力低下等因素都直接导致了大学生找工作时面对优秀职位而“心有余力不足”这一尴尬境况。
3. 准备不足，生涯模糊。大学生就业不是到了大四才开始准备，而应在读大学的第一天就要有思想基础。一年级了解自我，二年级锁定感兴趣的职业，三年级有目的提升职业修养，四年级初步完成学生到职业者的角色转换。不要成天忘了学习，更不要忙于应付考试，要对自己未来的职业生涯有一个清醒的认识，要把自己的兴趣爱好和自己所学专业知识和市场需求动态很好的结合起来学习。
4. 大学生就业心态“高居不下”。依赖性强，眼高手低是当前许多大学毕业生的真实写照。这一部分学生总是认为自己是知识分子，不是农民工，不是普通工人。于是求职时总爱和企业讲条件，稍有累点脏点的工作不愿弯腰去做。结果机会就是被这样白白浪费。殊不知，在很多时候，从不起眼的工作干起、从基层干起往往是事业通向成功的不错选择。
如何解决这些问题，促进大学生就业
1. 政府部门要积极迅速建立大学生就业信息系统。努力为大学毕业生提供平等、充分的就业信息与指导服务，以帮助毕业生进行职业决策，让他们能够将职业规划战略融入其终身规划之中。
2. 教育部门，人事机关和高校就业中心要继续加大对大学生就业政策的导向与保护。
3. 学校应优化整合专业课程设置，根据自身的实际条件和水平设置课程，提高课程的质量和竞争力，发展自己的优势科目。使学生在校教育的知识结构能够和社会需求尽量匹配，从而缓解就业压力。
4. 学校要加强对毕业生和准毕业生的就业教育和指导，培养学生树立科学合理的就业观，树立“先就业，再择业”意识 ，学生应积极转变就业心态，给自己正确的职业定位，切勿好高务远。
最后，我想说，在当前金融风暴席卷全球的大背景下，促进大学生就业需要政府、社会、学校、学生四个方面的积极协调和配合。只要我们大学生努力学好本领，时刻洞察社会需求动态，以积极的心态迎接挑战，那么在茫茫职海中找到属于自己的满意的工作岗位就一定不是一件难事
无论国际劳工组织还是世界各国政府，都将具有劳动能力、积极寻找工作并能很快上班的劳动年龄人口当作就业服务工作的对象。
从就业可能层面看，年龄偏大的群体往往人力资本偏低，提高人力资本的难度较大、成本较高。年轻人往往学历较高、较为健康、较少疾病，年富力强，改变人力资本的可塑性较大。
有项调研表明，经济发达地区的年轻群体、受教育程度高的人同时也是就业意愿和培训意愿高的群体；而年龄偏大的群体更多地表现为自己选择不就业或者从事家务劳动，尤其是年龄较大的妇女更突出，许多女性不打算就业是因为要干家务。整个家庭收入越高，越倾向于认为女性在家从事家务劳动更有利于培育子女而给家庭带来更大的利益。在正常情况下，政府应该尊重家庭和女性的这种选择，不应该单单以年龄来定位重点工作对象，还要考虑婚姻因素的影响。
调研也发现，有财产收入者的就业意愿和培训意愿相对偏低。对这个群体，工作的重点可能不是促进就业而是促进创业。促进就业的政策要更多偏向于财产收入少的群体。但是对于年龄较小的有财产收入群体，仍要考虑促使其就业或者参与技能培训，因为财产收入受宏观经济的影响大，长期来看具有较大的风险，单单依赖财产收入将使其逐步丧失就业能力和意志。
对于连续未就业时间在一年以下的群体大多属于正常的工作转换期，而连续未就业时间长的群体，随着年龄增长其连续未就业时间越长，可能就业困难越大，需要对那些有求职意愿而且连续未就业时间较长的群体给予一些特殊的促进就业政策。
