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从生命的角度说说校园暴力有什么危害

作者&投稿:池志 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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欺负同学会对同学构成心理问题,影响健康,甚至影响人格发展。

身心影响:恐惧、消沉抑郁、创伤后遗症、忧虑、胃痛、吸毒、酗酒、自残、自杀,自己也成为欺凌者,可能是校园枪击案的原因之一。

其他影响:常常缺席、对老师不恭敬。

被欺凌者性格内向、害羞、怕事。在同学间不受重视,只有很少朋友,在学校中十分孤单。缺乏与同辈相处的社交技巧,容易引起同学不满和反感。有身体障碍者、有智力障碍者。沉默、表达能力不佳者。性格或行为上有异于他人。

扩展资料

校园暴力成了现在学生中流行的一股邪风根据教育署系2002至2003年度的统计数字显示,中学校园欺凌和暴力事件约七百多宗。若扣除学校假期,则平均每日三宗。

亦有调查结果显示,于同一年中学训导老师曾处理六百四十三宗欺凌同学个案,数目占中学生人数的零点一四百分比。可见欺凌个案在校园是多么严重的一件事。

其实,任何形式的欺凌行为都是不可接受的,因为欺凌对受伤者造成伤害外,对欺凌者和旁观者同样造成伤害。欺凌者长期欺负别人,会很自我中心,对同学缺少同理心等等,而旁观者会因为帮不到受害者而感到内疚,不安等等。

同时间也会影响到学校的整体纪律和风气。所以,欺凌是学校须正视并加以制止及预防的问题。但同学和家长的合作也很重要的。

参考资料来源:百度百科-反校园暴力网

参考资料来源:百度百科-校园欺凌



《那些遭受过校园暴力的孩子后来都怎样了?》
答:至少在我上学时候,校园暴力很普遍,学校里经常会发生打架斗殴事件。上小学的时候并没有感觉到什么是校园暴力,觉得学校还是一片净土。读了初中以后才发现,原来同学之间也会有如此的深仇大恨,把对方往死里打。初中三年,我目睹了好几场校园暴力事件,除了震惊我真的无法用别的形容词来描述当时的心情。...

《你怎么看校园凌霸现象?》
答:这个我想我比较有发言权,试谈一下。我认为校园欺凌分为暴力和冷暴力,两个我都接触过。初中时我们学校附近有一些高中和职高,周边环境不好,出去被劫钱是常事,漂亮女生被拉去“交个朋友”什么的也很多,校园里大大小小的“老大”作威作福,欺负同学逼着交保护费上网吧,太平常了。我们班恰巧没有...

《校园暴力心得体会》
答:校园欺凌和暴力频发,不仅伤害未成年人身心健康,也冲击社会道德底线。我们应当多措并举,特别要加强对学生的法制教育,坚决遏制漠视人的尊严与生命的行为。 我向大家呼吁:预防校园斯凌,从我做起,让我们的校园成为一个和谐、美丽的大家庭。 #关于预防和应对校园欺凌心得体会(精选篇2)# 最近一段时间对于有关“校园欺凌...

《防欺凌安全教育主题班会内容有哪些?》
答:3、想一想:面对校园暴力我们有哪些对策?引导学生从受害者的角度想:不要忍着不吭声,告诉家长或者老师;尽量不要一个人待着,尽量待在人多的地方;不理睬:如果有人冲你喊,让你交出你的午饭钱,不要理睬他,装做没听到,继续走自己的路。三、观看中学生消除校园欺凌专题教育片。四、学生说说通过今天...

《结合弟子规说说校园暴力的危害》
答:暴力就是无知,无知受有知的人鄙视,也能让单纯的孩子变无知,让无知的孩子更无知,也能让无知的孩子变有知。总的来说要从根本上认识暴力的无知,学校有义务教育无知的他们。(弟子规没看过,不知道是不是籂迹焚克莳久锋勋福魔源自论语。。)

《如何看待灵璧渔沟中学事件?》
答:灵璧县渔沟中学学生死亡事件,在网络上发酵已经一段时间了。官方两次披露案情,舆情平息的效果不是很好。网络上的声音越来越强烈,有的要求直指一些具体的案情披露,还有的声音直接质疑办案机关的办案公正性质。灵璧县渔沟中学学生死亡事件,不同于一般的社会公众事件。虽然也上了热搜,并形成了相当广泛的影响...

《高三女生疑因遭同学辱骂跳楼身亡,为何其母亲只求道歉不要赔偿?_百度知 ...》
答:2021年1月16日,在陕西西安思源中学的一位高三女生从4楼教室跳下,经抢救无效身亡。你是校园暴力所导致的,虽然在我国校园暴力并不常见,但并不是没有。根据这名女生母亲反映,女儿在世时经常被一名同班同学辱骂,并且想要靠换座位的方式来逃避,但是老师没有同意,也没有深究原因,这才导致了悲剧。这...

《反校园欺凌主题班会》
答:展示课以《预防校园欺凌》为题,由普高教师练卫云、职业段教师张步升分别执教,全体班主任、段长及政教工作人员参加。 两堂示范课各有所长,练卫云老师取点新颖,力图从占多数的“旁观者”角度分析其行为的内在心理,激发其参与管理的意识,增强其社会责任感和团队精神,进而敢于与校园欺凌行为做斗争。“预防校园欺凌”对于...

《小学反校园欺凌教案6篇》
答:一、观看《关注校园欺凌现象》视频,引入新课。 二、思考: 1、什么是校园欺凌?你遭遇过校园欺凌吗?学生结合观看的视频以及生活实际回答。 校园欺凌是发生在校园中的一些学生奉信暴力决定一切,以多欺少,以大欺小,以强凌弱等现象,校园欺凌是个全球性的问题。 2、讨论:校园欺凌有什么危害? 学生回答并归纳:校园欺凌...

《米脂砍学生嫌犯在校时遭人欺负遂记恨学生,值得同情吗?》
答:的确,在他上学期间,可能遭遇了校园霸凌,身体和心灵都受到了重创,也给他的性格带来了很严重的影响。他作为曾经的受害者固然可怜,但又何苦去残害无辜的人呢?因为自己几年前受过欺负,就去记恨,砍杀毫无还手能力的学弟学妹们,自己由一个受害者变成了一个施害者,又把那些跟自己没有任何利益冲突的...

   

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