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取快递时遇到不文明的行为，我可能会善意的提醒他一下。但不会要求的太多，毕竟我们互相不认识，这是他自己的个人行为，如果我横加干涉的话，可能会适得其反激发矛盾，造成更严重的后果，极有可能会对我自己造成伤害。所以我可能会睁一只眼闭一只眼，这也是 一 个最安全的做法。
面对不文明行为，首先应该做的，恐怕还是得保持自己的文明形象，在潜移默化中为不文明者树立一面镜子。当绝大多数人举止文明，自觉遵 守公 共道德，不文明者一般会受到触动，继而幡然醒悟，悄悄修正自己的言行。这是我们最希望看到的结果。我们决不能因为身边有不文明现象，就以不文 明的 方式来制止。
面对不文明行为，在“多一事不如少一事”的惯性思维影响下，许多人通常会选择隐忍，不置一词，听之任之。这同样不是恰当的做法，不文明者在一 片沉 默中可能会有恃无恐。我们不妨以委婉的方式将不文明者的行为指出来，如果不文明者是习惯使然，没意识到妨碍了别人，一般会接受批评。
即便是“顽 固分子”拒不接受忠告，但如果大家群起而攻之，也能瓦解其防线，使其有所收敛。毕竟，众怒难犯。实在不行，我们还可以求助工作人员甚至人民警察。
《遇到不文明行为,该如何制止?》
答：遇到不文明行为时，可以采取以下方法来制止或纠正：1. 保持冷静：面对不文明行为时，首先要保持冷静，不要让自己情绪失控。2. 坚定地提醒：以礼貌、坚定的语气向当事人指出他们的行为不合适，并尝试解释为什么这种行为是不文明的。3. 寻求他人帮助：如果你觉得自己无法独自处理，可以寻求其他在场人员的帮助...
《怎样做才能制止不文明行为?》
答：4.在制止不文明行为的时候，不要采用暴力的语言和动作，摆事实、讲道理为主。比如，遇到游客随地吐痰，跟他（她）说一下，随地吐痰会被景点处罚，实在没地方吐，可以吐在纸巾上或塑料袋里，而且养成这样的习惯是非常有害的，如果到国外某些国家旅游，吐痰等不文明行为是可以处罚甚至是判刑的，后果很严重...
《你会怎样处理不文明行为呢?》
答：1轻声提醒：如果我觉得情况不是很严重，我可能会轻声提醒行为不文明的人，让他们意识到他们的行为可能会影响到其他人。2 积极介入：如果我看到的不文明行为是严重的，例如破坏公共设施、污染环境等，我可能会积极介入并寻求相关人员的帮助，如旅游工作人员、警察等。3 采取行动：如果我觉得有必要采取行动，...
《面对公共场所不文明你认为人们应该怎样做》
答：倡导文明的社会礼仪.结合社会公德教育,大力倡导以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵守社会公共秩序等为主要内容的文明礼仪理念.进入车站、公园、社区等地,通过发放宣传资料,制止不文明现象.针对当前公共生活领域中的突出问题,大力宣传文明上网、文明就餐、文明驾车、文明乘车、爱护公物、保护环境等礼仪,着重...
《怎样告别不文明的行为》
答：1、这些不符合礼仪的行为，应该被摒。学生要学会“做人”,杜绝不文明行为，培养学生良好的道德品质和 文明行为习惯，使学生具备合格的基本素养，知荣辱，讲正气，树新 风。2、养成良好习惯, 告别不文明行为，以班级为主体,召开“向不文明行为说再见”主题班会,以多种 形式,教育学生养成良好习惯,纠正不...
《如果你是导游,你会如何制止游客的不文明行为?》
答：.1.不按规定进入禁区或触碰文物：旅游者可能会因为好奇或无知而进入禁区或触碰文物，这些行为容易损害景区的文物和环境。旅游者应该遵守景区规定，了解相关文物历史和重要性。2. 生活垃圾随地扔：游客在旅途中产生的大量垃圾，应该妥善处理。应该尽可能地使用环保型购物袋等，而不是用塑料袋等一次性物品。
《怎样杜绝校园的不文明行为》
答：应杜绝校园常见的不文明行为如下：1.考试作弊、作业抄袭；2.在课桌、墙上、公告栏等乱涂、乱画，损毁公共财物；3.图书馆、食堂长时间占座不到；4.自习室、图书馆内手机未调成振动或关机；5.在会场、图书馆或安静场所大声喧哗、打电话；6.在公共场所衣着不整（如光膀子、穿拖鞋、穿睡衣等）；7.在...
《如果你发现有不文明行为你会怎样处理?》
答：遇到不文明行为，我可能会采取以下措施：1.保持冷静：首先要保持镇定，不要激动，这样才能做出正确的判断和处理行动。2.尝试劝说：礼貌地向不文明行为的人提出劝告，提醒他们注意文明行为。例如，若发现游客随地吐痰，可以礼貌地提醒他们把垃圾扔到垃圾桶里，不要污染环境。3.寻求帮助：如果发现不能通过劝说...
《怎样制止不文明行为》
答：第一，当自己发现不文明行为的时候，应该及时提醒，予以制止。维护文明有序的旅游环境，人人有责。这既是维护自身利益的有效方法，也是维护他人利益的有效途径。当我在旅游过程中发现不文明行为的时候应该及时提醒，制止不文明行为，是自己和他人的利益得到有效维护。第二，在游玩过程中我应该做出表率，给...
《怎样治理校园不文明现象?》
答：大力开展以诚信教育、情感教育、感恩教育、民族文化为主要内容，以报告会、学术讲座、大讲堂、演讲比赛、辩论赛、文艺汇演、高雅音乐欣赏等为主要形式的丰富多样的文化活动。2、建立健全适当的监督机制 一套合适的监督机制是治理校园不文明行为最行之有效的外部因素。这里的关键是“适当”，且是适当的“监督...
