国外孩子的寒暑假期怎么过的
作者&投稿：倪泽 （若有异议请与网页底部的电邮联系）
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摘要：放假这对孩子来说天大的好事，但是对于家长来说却是一个新的挑战。如何给孩子安排寒暑假生活？这个高难度技术活儿，各位家长从现在就需要着手安排了。假期怎么过才有意义？不妨先看看国外学生假期怎么过。美国
游历各国、公益活动
大部分美国中小学生除了尽情放松自己外，会通过暑期学校、夏令营、社会义工、打工、图书馆活动和旅行等方式度过暑假。
暑假生活是美国大学招生的一个重要指标。
很多名牌大学的申请表里要求学生填写读高中期间每个暑假的活动情况。暑假选修大学课程，不仅可得到学分，还是迈入著名大学的敲门砖。
此外，做义工和打零工也是美国孩子们暑假活动的重要组成部分。
各个社区暑假都能看到当义工的学生。据统计，美国12岁以上的青少年，60%以上的人参加过各种义工服务。不少学生还会在暑假打工，这不仅可以让他们体会自食其力的快乐，而且能接触社会。而不管是经济条件一般还是富裕家庭的家长，也都支持孩子在暑假打打零工，培养吃苦耐劳的品质。所以很多在呤呤英语陪中国孩子练习口语的美国中小学生耐心极好，非常认真，也源自他们的暑假活动习惯。
英国
夏令营、出国旅行
英国中小学放暑假的时间基本上由学校自行决定，但时间上不会相差太多。即使是高中，英国学生的暑假作业给人的印象是超级少，学校会更强调“实践作业”，所以学生的暑假安排格外丰富。
在暑假，英国家长会把孩子送到各种各样的暑期中心。这些项目多半按照孩子的年龄和活动内容分类，比如7岁至11岁孩子的足球班，4岁至6岁孩子的绘画班??这样，孩子不仅能得到看护，还能与同龄的孩子接触，家长会比较放心。
这些项目有许多好处。比如能让孩子积极参与集体活动，还有机会尝试新的体育活动，保持身体健康。更重要的是，能通过集体游戏激发、鼓舞孩子，从而培养他们的团队意识、沟通技巧和合作能力等。
英国中学生参加的兴趣班大多是体育和活动类，像游泳、骑马、马球等，学科类的极少。英国孩子有大量时间在暑假尽情培养自己的兴趣。
澳洲
玩耍、义务劳动、寓教于乐
假期对于澳大利亚小学生来说是轻松的。他们没有“假期作业”，所以大多数时间是在家里跟兄弟姐妹或同学一起玩耍，要么走亲戚，要么跟着父母出游，以及参加一些个人爱好的户外体育活动。既使要看些书，也多由自己按兴趣而定。他们宣称：老师要我们过一个快乐的假期！
家长和学校重视和倡导孩子去参加没有任何报酬的义务劳动，其种类包括学习辅导、环境保护、家务劳动、帮助残疾人等。当地的社区、图书馆、博物馆、科技艺术中心等等，也会利用假期组织形式多样的活动，如体育、艺术、手工、科学、野营乃至家务等等，吸引孩子们参与。
这些活动主要也是寓教于乐，着重于激发孩子们的兴趣，在快乐中获得知识，提高自己的创造能力。
法国
夏令营、旅行、公益
法国孩子们的度假方式多种多样，但万变不离其宗，那就是“放开了玩儿”。对相当多的孩子来说，随家长外出度假是第一位的选择。经济条件较好的家庭，可以让孩子参加名目繁多的各种活动。
有些孩子还愿意选择与欧洲其他国家的孩子交换度假，即利用暑假到英国、西班牙或是意大利的某个家庭，一面度假，一面进修实习自己的外语。法国人有句格言，“旅游造就年轻人”。因此，旅游在法国孩子的成长过程中有着不可或缺的位置。
还有一些学生利用假期去做各种形式的“义工”，照顾老人或者残疾儿童。
那些只能待在家里休假的法国孩子也有不少选择。
许多孩子往往选择去图书馆、博物馆、科技馆参观学习，增长知识。法国青少年可免费参观博物馆，享受文化、体育、娱乐设施，不少活动场所通常还会为青少年增开活动项目、增加活动次数，以使暑假成为每一位孩子的快乐假期。
加拿大
夏令营、社区活动
在加拿大暑假活动完全由孩子自己制定、自发参与，学校和家长把假期视作孩子们表现自己的最好时机。
参加活动是加拿大中小学生暑期的首要选择。
加拿大暑假种类繁多，能够充分满足学生的不同需求。青少年可以去划独木舟，探险，学习驾车，或者参加社区活动、旅游、打工等。社会各方非常重视并积极倡导孩子们去参加没有任何报酬的义务劳动。
韩国
磨练是假期主题
19名韩国学生利用假期期间，自己勤工俭学筹集路费到中国广东麻风病村做义工，这件事情虽然已经过去好多年了，但仍让人印象深刻。在韩国，吃苦和修学是学生在假期活动的主要内容。
在韩国，中小学常常会在假期组织一些活动，让学生离开家去野外爬山和游泳等，通过吃苦锻炼坚韧的民族气质，同时培养团队精神。至于活动的经费，通常由学校和个人各出一部分。
韩国的大学生会在假期里结伴旅游，济州岛、江源道等国内的旅游胜地都是学生的热门选择。大学生出游的费用基本上靠大学生自己打工赚取，到餐馆刷碗、给中小学生补习，在商场做临时营销员，以及分送报纸等，都是韩国大学生经常选择的打工方式。
日本
陶冶情操锻炼意志
日本人认为，人的素质分为三个层次，最上面的层次是知识，中间的是情操，最下面的是意志。没有好的情操和意志，仅有知识，学生很可能走上邪路，成为社会的废物;有了好的情操和意志，学生才能不断掌握知识，最终成为有用之才。
所以，日本中小学生假期活动的目标偏重于陶冶和锻炼学生的情操和意志。学生们在假期一般会参加很多俱乐部，包括网球、足球、羽毛球等体育类俱乐部;舞蹈、音乐等文艺类俱乐部。还有一些学生到海边和山间"合宿"，在一周的时间里，他们将吃住在一起，共同参加一系列的活动，通过参加俱乐部活动和"合宿"，学生们的组织协调能力，集体合作精神和意志力得到锻炼。
在升学竞争激烈的日本，学生会利用难得的假期亲近自然。教育主管部门也会在学生放假时组织各类竞赛。
游历各国、公益活动
大部分美国中小学生除了尽情放松自己外，会通过暑期学校、夏令营、社会义工、打工、图书馆活动和旅行等方式度过暑假。
暑假生活是美国大学招生的一个重要指标。
很多名牌大学的申请表里要求学生填写读高中期间每个暑假的活动情况。暑假选修大学课程，不仅可得到学分，还是迈入著名大学的敲门砖。
此外，做义工和打零工也是美国孩子们暑假活动的重要组成部分。
各个社区暑假都能看到当义工的学生。据统计，美国12岁以上的青少年，60%以上的人参加过各种义工服务。不少学生还会在暑假打工，这不仅可以让他们体会自食其力的快乐，而且能接触社会。而不管是经济条件一般还是富裕家庭的家长，也都支持孩子在暑假打打零工，培养吃苦耐劳的品质。所以很多在呤呤英语陪中国孩子练习口语的美国中小学生耐心极好，非常认真，也源自他们的暑假活动习惯。
英国
夏令营、出国旅行
英国中小学放暑假的时间基本上由学校自行决定，但时间上不会相差太多。即使是高中，英国学生的暑假作业给人的印象是超级少，学校会更强调“实践作业”，所以学生的暑假安排格外丰富。
在暑假，英国家长会把孩子送到各种各样的暑期中心。这些项目多半按照孩子的年龄和活动内容分类，比如7岁至11岁孩子的足球班，4岁至6岁孩子的绘画班??这样，孩子不仅能得到看护，还能与同龄的孩子接触，家长会比较放心。
这些项目有许多好处。比如能让孩子积极参与集体活动，还有机会尝试新的体育活动，保持身体健康。更重要的是，能通过集体游戏激发、鼓舞孩子，从而培养他们的团队意识、沟通技巧和合作能力等。
英国中学生参加的兴趣班大多是体育和活动类，像游泳、骑马、马球等，学科类的极少。英国孩子有大量时间在暑假尽情培养自己的兴趣。
澳洲
玩耍、义务劳动、寓教于乐
假期对于澳大利亚小学生来说是轻松的。他们没有“假期作业”，所以大多数时间是在家里跟兄弟姐妹或同学一起玩耍，要么走亲戚，要么跟着父母出游，以及参加一些个人爱好的户外体育活动。既使要看些书，也多由自己按兴趣而定。他们宣称：老师要我们过一个快乐的假期！
家长和学校重视和倡导孩子去参加没有任何报酬的义务劳动，其种类包括学习辅导、环境保护、家务劳动、帮助残疾人等。当地的社区、图书馆、博物馆、科技艺术中心等等，也会利用假期组织形式多样的活动，如体育、艺术、手工、科学、野营乃至家务等等，吸引孩子们参与。
这些活动主要也是寓教于乐，着重于激发孩子们的兴趣，在快乐中获得知识，提高自己的创造能力。
法国
夏令营、旅行、公益
法国孩子们的度假方式多种多样，但万变不离其宗，那就是“放开了玩儿”。对相当多的孩子来说，随家长外出度假是第一位的选择。经济条件较好的家庭，可以让孩子参加名目繁多的各种活动。
有些孩子还愿意选择与欧洲其他国家的孩子交换度假，即利用暑假到英国、西班牙或是意大利的某个家庭，一面度假，一面进修实习自己的外语。法国人有句格言，“旅游造就年轻人”。因此，旅游在法国孩子的成长过程中有着不可或缺的位置。
还有一些学生利用假期去做各种形式的“义工”，照顾老人或者残疾儿童。
那些只能待在家里休假的法国孩子也有不少选择。
许多孩子往往选择去图书馆、博物馆、科技馆参观学习，增长知识。法国青少年可免费参观博物馆，享受文化、体育、娱乐设施，不少活动场所通常还会为青少年增开活动项目、增加活动次数，以使暑假成为每一位孩子的快乐假期。
加拿大
夏令营、社区活动
在加拿大暑假活动完全由孩子自己制定、自发参与，学校和家长把假期视作孩子们表现自己的最好时机。
参加活动是加拿大中小学生暑期的首要选择。
加拿大暑假种类繁多，能够充分满足学生的不同需求。青少年可以去划独木舟，探险，学习驾车，或者参加社区活动、旅游、打工等。社会各方非常重视并积极倡导孩子们去参加没有任何报酬的义务劳动。
韩国
磨练是假期主题
19名韩国学生利用假期期间，自己勤工俭学筹集路费到中国广东麻风病村做义工，这件事情虽然已经过去好多年了，但仍让人印象深刻。在韩国，吃苦和修学是学生在假期活动的主要内容。
在韩国，中小学常常会在假期组织一些活动，让学生离开家去野外爬山和游泳等，通过吃苦锻炼坚韧的民族气质，同时培养团队精神。至于活动的经费，通常由学校和个人各出一部分。
韩国的大学生会在假期里结伴旅游，济州岛、江源道等国内的旅游胜地都是学生的热门选择。大学生出游的费用基本上靠大学生自己打工赚取，到餐馆刷碗、给中小学生补习，在商场做临时营销员，以及分送报纸等，都是韩国大学生经常选择的打工方式。
日本
陶冶情操锻炼意志
日本人认为，人的素质分为三个层次，最上面的层次是知识，中间的是情操，最下面的是意志。没有好的情操和意志，仅有知识，学生很可能走上邪路，成为社会的废物;有了好的情操和意志，学生才能不断掌握知识，最终成为有用之才。
所以，日本中小学生假期活动的目标偏重于陶冶和锻炼学生的情操和意志。学生们在假期一般会参加很多俱乐部，包括网球、足球、羽毛球等体育类俱乐部;舞蹈、音乐等文艺类俱乐部。还有一些学生到海边和山间"合宿"，在一周的时间里，他们将吃住在一起，共同参加一系列的活动，通过参加俱乐部活动和"合宿"，学生们的组织协调能力，集体合作精神和意志力得到锻炼。
在升学竞争激烈的日本，学生会利用难得的假期亲近自然。教育主管部门也会在学生放假时组织各类竞赛。
