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校园欺凌事件存在哪些危害? 校园欺凌带来的危害有哪些?

作者&投稿:人翁 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
校园暴力事件都有哪些危害?~

校园暴力事件的危害:

1、被欺负者往往具有某些消极的自我概念或自我认知,自尊较低,缺乏自信;

2、、严重影响学生的正常生活和学习;

3、带来一系列的负面影响,不利于孩子的健康成长;

4、造成违法犯罪。

相关法律规定:

根据最高人民法院《关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》在第7条中规定,对未成年人依法负有教育、管理、保护义务的学校、幼儿园或者其他教育机构,未尽职责范围内的相关义务致使未成年人遭受人身损害,或者未成年人致他人人身损害的,应当承担与其过错相应的赔偿责任。

第三人侵权致未成年人遭受人身损害的,应当承担赔偿责任。学校、幼儿园等教育机构有过错的,应当承担相应的补充赔偿责任。


欺负同学会对同学构成心理问题,影响健康,甚至影响人格发展。

身心影响:恐惧、消沉抑郁、创伤后遗症、忧虑、胃痛、吸毒、酗酒、自残、自杀,自己也成为欺凌者。

会极度缺乏自信,害怕与人沟通。校园欺凌也是诱发精神疾病的主要因素之一。

扩展资料:

校园欺凌是指同学间一方(个体或群体)单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱,造成另一方(个体或群体)身体伤害、财产损失或精神损害等的事件 ,校园欺凌多发生在中小学。校园欺凌分为单人实施的暴力,少数人数暴力,和多人 实施暴力。实施环境地区多为校园周边或人少僻静处。

校园欺凌不一定在校园内发生,放学后同学间的欺负行为也算在内。

其主要表现是身体强壮的学生欺负弱小的学生,令其在心灵及肉体上感到痛苦。校园欺凌通常都是重复发生,而不是单一的偶发事件。有时是一人欺负一人;有时集体欺负一人。

通常欺负者不觉得自己不对,而且受害者怕事,默默承受而不敢反抗和告发欺凌者。 因此,恶性循环导致受害者的身心深受煎熬。

参考资料:百度百科-校园欺凌



1.被欺负者往往具有某些消极的自我概念或自我认知,自尊较低,缺乏自信。

2.与一般儿童和欺负者相比,受欺负儿童对自己的智力与社会交往能力评价偏低,在长期遭受同伴的羞辱又无力自卫时,他们极易产生对现实世界的不信任,并可能形成习得性无助感。

3.受欺负者在内外向性维度上得分较低,而在神经质维度上的得分较高,这说明受欺负者较内向而对外界刺激又过于敏感,因而对他人的攻击行为感受比较强烈,反应也比较强烈,情绪波动较大,心理挫折的感受比一般儿童强,经常被抑郁焦虑等不良情绪所困扰,这类儿童在日常生活中容易表现出孤独、自卑、学习困难(注意力分散,厌学)、人际交往障碍等问题,有的还会出现生理反应,如头痛,胃痛,失眠,噩梦等。

扩展资料:


国际定义

一个学生长时间、重复地暴露在一个或多个学生主导的欺负或骚扰行为之中。

一般定义

霸凌者(一个或一群人)对被霸凌者进行重复的伤害行为。 霸凌者拥有高于被霸凌者的力量,其力量包含社会权力、体力、及过当的管教权。 霸凌的范围从简单的一对一到复杂的团体霸凌,其中必然包括一个或一个以上的霸凌者,以及未必每起霸凌事件皆有的协助者。

霸凌可以发生在任何人际互动的场所中,包括学校、教会、家庭、工作场所、社区等。 霸凌行为可能透过言语、肢体、集体、网络、电话、文字等媒介之行为,使被霸凌者在身体、心理、社会适应中(一项或一项以上)受到伤害。

专业定义

系指一个学生长期重复的被一个或多个学生欺负或骚扰,或是学生被锁定为霸凌对象而成为受凌虐学生,导致其身心受到严重伤害的情形。 具有欺侮行为; 具有故意伤害的意图; 造成生理或心理的伤害; 双方势力(地位)不对等; 其他经学校防制校园霸凌因应小组确认。



校园欺凌几乎存在于任何一个时期,小学,初中,高中,大学,其中以小学和初中最为严重,可以说在学生的任一时期都存在或多或少的校园欺凌事件。校园欺凌不仅对学校管理带来弊端,更是对受欺凌者造成严重的身心伤害,更有甚者会毁掉一个人的一生。我曾经见过你个新闻,因为一次恶作剧,导致一个孩子疑神疑鬼,不敢再去学校,最后抑郁而终。校园欺凌带来的影响是一生的,甚至可以影响一个人的心境,让孩子的心灵受到伤害,影响前途甚至是生命,校园欺凌不仅仅是一件小事,那更是关乎我们祖国未来的一件大事。尽管在学校的校规校纪的约束下,校园欺凌事件有所收敛,但任然不能杜绝此事的发生。

1、被欺负者往往具有某些消极的自我概念或自我认知,自尊较低,缺乏自信。
2、与一般儿童和欺负者相比,受欺负儿童对自己的智力与社会交往能力评价偏低,在长期遭受同伴的羞辱又无力自卫时,他们极易产生对现实世界的不信任,并可能形成习得性无助感。
3、受欺负者在内外向性维度上得分较低,而在神经质维度上的得分较高,这说明受欺负者较内向而对外界刺激又过于敏感,因而对他人的攻击行为感受比较强烈,反应也比较强烈,情绪波动较大,心理挫折的感受比一般儿童强,经常被抑郁焦虑等不良情绪所困扰,这类儿童在日常生活中容易表现出孤独、自卑、学习困难(注意力分散,厌学)、人际交往障碍等问题,有的还会出现生理反应,如头痛,胃痛,失眠,噩梦等。

在我们班也有一个被欺负的人她叫杨垚我们班的人为什么要欺负她主要是因为她喜欢乱传谣言在背地里说别人的坏话喜欢骂人还经常偷别人的东西(她偷过我的钱和别人的一些东西)还喜欢欠别人钱只要别人借给她,她决对不会还,她很喜欢告老师(老师们都不理她)没事还经常粘着老师(老师们都讨厌她)她还喜欢说初二初三里面有我哥和我姐(她们理都不理她还很讨厌她)她爸妈爷爷奶奶都讨厌她(因为她好像经常偷自己家的钱)还喜欢骗人(记得在运动会的时候她说她跑800米是小意思,她看到别人跑1200米跑的时候她总是说小意思我肯定比他快到她上场时她跑的最慢最后半圈她居然停下来对旁边的老师说她肚子痛跑不了(骗人的她肚子根本不痛)老师让她继续跑她居然用走的!!!!运动会上第一个比骞用走的。!!!)从那以后我们班的人更加的讨厌她了

《校园欺凌的危害有哪些?》
答:1. 校园欺凌对被欺凌学生的身心健康造成损害。2. 校园欺凌导致不和谐的成长氛围和学习环境。3. 欺凌者可能面临拘留或罚款等法律惩罚,这对他们的健康成长不利。4. 校园欺凌事件中的受害者可能会遭受身体伤害、财产损失和精神损害。5. 校园欺凌通常发生在中小学阶段,且多发生在校园周边或人烟稀少的地方...

《校园欺凌的危害性有哪些?》
答:2. 校园本应是我们学习的地方,成长的摇篮,而不是充斥着暴力和威胁的地方。3. 我们渴望在和谐安全的校园环境中愉快地学习,健康地成长。4. 校园欺凌通常是大欺小,多欺少,强凌弱,这不仅导致孩子们身体受伤,还会产生恐惧心理,影响他们的学业。5. 施暴者往往是那些被家人宠坏的孩子,或者是缺乏家庭...

《校园欺凌 有什么坏处和好处》
答:他们的行为很难获得社会(主要是学校和家庭)的认可,那些常在中小学打架,特别是加入到暴力帮派的学生,很多最终都走上了犯罪道路。对于受害者而言:带来肉体损伤甚至残疾;易造成性格懦弱、自卑,缺乏信心和勇气;造成心灵的阴影和伤害;厌学甚至辍学。校园欺凌的危害性:校园暴力和欺凌行为虽然是针对别人,但是...

《校园欺凌有哪些不良影响?》
答:2017年11月,教育部、团中央等11部门印发了《加强中小学生欺凌综合治理方案》,明确了校园欺凌的界定,并针对学生欺凌的不同情形,制定了不同的惩戒措施。《方案》中指出,屡教不改或者情节恶劣的严重欺凌事件,必要时可将实施欺凌学生转送专门(工读)学校进行教育。校园霸凌的影响是恶劣的。霸凌行为影响...

《校园暴力有哪些危害呢?》
答:校园欺凌,是每个校园普遍存在的一种现象,现在已成为一个 社会 热点,引发大家的热议,顾名思义,就是学校发生的暴力事件,有些学生看着别的同学不顺眼就欺负她,通过言语、肢体动作侮辱别的同学,由于发生的地点在学校,这就是校园欺凌,校园本是学生汲取知识养分,习得做人道理的地方,如今竟也掺杂了暴力的成分,令人心寒。

《谈谈校园欺凌暴力行为会对未成年人造成什么伤害?》
答:经常受到校园欺凌暴力侵害的学生整日生活在暴力的阴影当中,学习成绩一般都下降严重。甚至有些学生由于受到严重伤害不得不住院治疗或者休学,正常的学习被迫中断。而对于老师实施的暴力侵害行为,一般都会导致受到伤害的学生畏惧学校,不愿意再去上学。2、影响学生身心的健康发展,导致不健全人格的形成。这种危...

《校园欺凌的危害及措施》
答:1. 校园欺凌的危害 校园欺凌的危害 校园欺凌事件存在哪些危害?欺负同学会对同学构成心理问题,影响健康,甚至影响人格发展。身心影响:恐惧、消沉抑郁、创伤后遗症、忧虑、胃痛、吸毒、酗酒、自残、自杀,自己也成为欺凌者。 会极度缺乏自信,害怕与人沟通。校园欺凌也是诱发精神疾病的主要因素之一。 扩展...

《如何看待校园欺凌现象?》
答:3. 需要加强预防和教育:校园霸凌是一种可以预防的问题,学校和家长应该共同努力,加强对学生的教育和预防,让学生了解霸凌的危害,学会保护自己和他人。4. 应该加强惩治和救助:对于已经发生的校园霸凌,应该加强惩治和救助。学校和家长应该及时发现和处理校园霸凌事件,对加害者进行惩治,对受害者进行...

《校园欺凌有哪些危害?》
答:同学们,我们是祖国的未来,是民族的希望,是社会主义现代化事业的建设者和接班人,我们肩负着重大的责任。但是,由于受社会不良风气的影响,加之缺少相应的法律常识,在全国个别学校出现了校园暴力事件,严至影响了我们的正常学习生活,危害了我们的身心健康 ,也削弱了学校的教育成果。为此,学校团委发出如下...

   

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