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教案反思:
其实不管是楼房还是平房都各自有它的好处。楼房楼层高视野好；通风采光效果好;蚊虫较少;私密性好。平房占地小，环境较好，生活清净，容易应对突发状况，邻里关系好。
平房
优点:门前开阔、敞亮。
缺点:需要大量的土地面积。
楼房
优点:可以居住更多的人，节约土地。
缺点:出入较不方便。
例如: 平房代表观点是：我觉得平房好是因为如果地震来了，平房里的人可以直接跑出来。
楼房代表观点是：我觉得楼房好，因为楼高坏人不会爬上来。
平房代表观点是:我觉得平房好，因为平房有院子，有小花园可以自己种菜，这样就不用出去花钱买菜了。
楼房代表观点是：我觉得楼房好，因为下雪天呆在楼房里很暖和，楼房里的暖气热。
《平房好还是楼房好教案反思》
答：教案反思:其实不管是楼房还是平房都各自有它的好处。楼房楼层高视野好；通风采光效果好;蚊虫较少;私密性好。平房占地小，环境较好，生活清净，容易应对突发状况，邻里关系好。平房 优点:门前开阔、敞亮。缺点:需要大量的土地面积。楼房 优点:可以居住更多的人，节约土地。缺点:出入较不方便。例如: 平房代表...
《平房和楼房这一课中的平房和楼房的特点是什么》
答：（的确，教室里的窗帘有八面之多。）【反思：此时，老师要是能引导孩子结合数量说具体，不就是一个极好的发展孩子潜在的作文素养能力的生成机会吗？】老师又启发孩子从颜色、作用方面来说。于是“我们教室的窗帘是天蓝色的，真漂亮！”“拉下教室的窗帘，我们看投影屏幕就更清楚啦！”的语句应运而生。...
《幼儿园中班游戏教案》
答：教学反思 这节课,教材很贴近我们的生活,所以幼儿们也很感兴趣通过本活动的进行,幼儿能分辨出房子的不同种类及其特点“平房平房矮矮的,楼房楼房高高的,蒙古包蒙古包圆圆的。” 只是,上课时, 教学目标中的第三点(培养幼儿认真倾听的习惯,并能大胆地在同伴面前进行讲述。) 这点完成的不太好,我在问个别幼儿问题的...
《幼儿园中班建构游戏教案《各种各样的房子》》
答：教学反思 这节课，教材很贴近我们的生活，所以幼儿们也很感兴趣通过本活动的进行，幼儿能分辨出房子的不同种类及其特点“平房平房矮矮的，楼房楼房高高的，蒙古包蒙古包圆圆的。” 只是，上课时， 教学目标中的第三点（培养幼儿认真倾听的习惯，并能大胆地在同伴面前进行讲述。） 这点完成的不太好，我...
《大班健康教案》
答：幼:好! (随音乐进入场地后作“擦汽车”的热身律动。) 二、引发兴趣,自由讨论 1、请幼儿观看课件录象《各种各样的房屋》。 师:刚才我们活动了身体,是不是感觉身上暖暖的? 幼:是。 师:接下来该活动一下我们的小脑筋了,老师有个小问题“你们的家住在楼房还是平房?” 幼:我家是平房。 幼:我家住在楼房里。 幼...
《幼儿园大班健康教案》
答：幼:好! (随音乐进入场地后作“擦汽车”的热身律动。) 二、 引发兴趣,自由讨论1、 请幼儿观看课件录象《各种各样的房屋》。 师:刚才我们活动了身体,是不是感觉身上暖暖的? 幼:是。 师:接下来该活动一下我们的小脑筋了,老师有个小问题“你们的家住在楼房还是平房?” 幼:我家是平房。 幼:我家住在楼房里。
《备课工作反思小学》
答：反思自己的教学行为, 总结 教学的得失与成败,对整个教学过程进行回顾、分析和审视,才能形成自我反思的意识和自我监控的能力,才能不断丰富自我素养,提升自我发展能力,逐步完善教学艺术,才能更好的教书育人。 即备课阶段的反思。从目前的现状看,主要有两种不良倾向:一是照搬现成的教案,以他人的思想代替自己的思想,不考虑...
《邻居奶奶喜欢我教案反思》
答：在交流中逐渐让学生理解“邻居结得好，如同得大宝。”引导学生明白：无论是住平房还是住楼房，我们都需要邻里之间的相互帮助。当邻居家有困难时，应主动帮助；当邻居和你家有矛盾时，应多为别人想一想；如果妨碍了邻居的利益，就应主动承认错误，并立即改正。我们只有这样互相体谅、互相关心、互相帮助，...
《幼儿园大班健康教案》
答：幼:好! (随音乐进入场地后作“擦汽车”的热身律动。) 二、 引发兴趣,自由讨论1、 请幼儿观看课件录象《各种各样的房屋》。 师:刚才我们活动了身体,是不是感觉身上暖暖的? 幼:是。 师:接下来该活动一下我们的小脑筋了,老师有个小问题“你们的家住在楼房还是平房?” 幼:我家是平房。 幼:我家住在楼房里。
《中班体育搬运小力士反思》
答：师：接下来该活动一下我们的小脑筋了，老师有个小问题“你们的家住在楼房还是平房?”师：是吗?你们知道吗?除了我们住的楼房、平房外，还有许多各式各样的房屋，你们想不想看看?师：老师给你们带来了一段关于各种房屋的录像，在看之前，我有小要求“看的时候要安静，不说话，否则会打扰其他小朋友。
