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小猪变形记预测的依据怎么写

作者&投稿:潮诚 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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小猪变形记预测的依据,具体如下:

《小猪变形记》是英国插画家本·科特创作的一本图画书。本绘画书向我们讲述了一只小猪通过各种办法模仿其他动物的生活却屡屡失败后发现,做猪最快乐的道理。绘本利用一种奇妙的方式为我们展示了一只猪“认识他人、认识自我、做自己最快乐”的思想历程。显得特别的幽默和轻松。

幼儿情况分析:首先,中班幼儿年龄在五岁左右,以无意注意占优势,他们喜欢新奇的东西,而《小猪变形记》这一绘本教材拥有色彩明丽的外观以及奇妙有趣的内容,能够满足孩子们的好奇心,吸引他们的注意力。

其次,在这一时期,幼儿拥有很强的模仿能力和语言学习能力,也掌握了一定的词汇量,绘本教材可以满足他们模仿的需求,提供一个丰富的语言环境,锻炼幼儿自主讲述图书的能力。

结合平时幼儿总是喜欢羡慕别人的东西,甚至产生嫉妒心理这一状况,本绘本可以很好的引导幼儿认识自我,发现自我,理解做好自己最快乐。

读小猪变形记观后感,如下:

这一只小猪,它是一只比其他猪有很多想法的猪。它觉得自己很烦恼,走出家门,又交到了那么多的动物朋友们,总想着去模仿别人,最后还是做回小猪。但是从不灰心。一直很勇敢,是我们可以学习的。最后觉得当自己比当什么都快乐。也不用打扮什么的,小猪就是小猪,就是这么简单这么快乐!

以上内容参考资料百度百科—小猪变形记



《小猪变形记预测的依据怎么写》
答:小猪变形记预测的依据,具体如下:《小猪变形记》是英国插画家本·科特创作的一本图画书。本绘画书向我们讲述了一只小猪通过各种办法模仿其他动物的生活却屡屡失败后发现,做猪最快乐的道理。绘本利用一种奇妙的方式为我们展示了一只猪“认识他人、认识自我、做自己最快乐”的思想历程。显得特别的幽默和轻松。

《小猪变形记预测结局的依据》
答:小猪变形计的结局是他最后终于懂得了做自己才是最幸福的 绘本讲了一只小猪觉得自己的生活很无聊,于是他开始装扮其他的动物的生活,最后他明白了做自己最幸福。

《《我是一只小虫子》教学设计》
答:1.同学们生字掌握的不错,那课文读熟了吗?请同学们自由读读课文,思考:我和小伙伴认为当一只小虫子好不好?2.依据学生的回答,教师相机出示句子:当一只小虫子一点儿都不好,并板书“一点儿都不好”。根据学生的回答相机指导“一点儿”儿化音。3.“一点儿都不好”可知小伙伴喜不喜欢当小虫子?指导学生...

   

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