事业单位ABCDE类的《职业能力倾向测试》和《综合应用能力》有什么区别? 事业单位D的职业能力测试和综合类的职业能力测试之间的区别是什...
《综合应用能力》和《基本素质测试》两本与《综合基础知识》和《职业能力倾向测试》区别包括以下三个方面：
一、测查能力不同。
《综合应用能力》测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力以及对基本公文写作知识的熟悉程度。
《综合基础知识》主要测试应试人员对公共基础知识的掌握程度和运用知识分析问题、解决实际问题的能力。
《基本素质测试》主要测查报考者的基本素质、对基本知识的了解和掌握程度及综合运用的能力和报考者的基本素质、后勤保障和服务能力、分析和解决工勤相关问题的能力。
《职业能力倾向测验》主要测查应试者的一般学习能力、言语能力、数学能力、空间推理能力、知觉能力、抽象推理能力、逻辑推理能力以及机械推理能力。
二、考试内容不同。
《综合应用能力》内容通常包括反映社会问题或社会现象的小案例，要求应考人员能够准确理解、概括出案例所反映的问题，根据要求全面分析问题，并有针对性地提出解决问题的方法，同时，还涉及围绕某个特定话题的材料，要求应考人员在理解材料的基础上撰写议论文。
《基本素质测试》考查内容包括时事政治、法律概论、公共行政和行政实务、国情与省情等。
《综合基础知识》是一门综合性知识总集，包括马克思主义哲学、邓小平理论、法律、行政管理、公文写作与处理等五大内容以及涵盖了政治、经济、法律、管理、人文、科技等知识面。
《职业能力倾向测试》考查内容主要分为五大模块，即：言语理解与表达（阅读理解、逻辑填空），数量关系（数字推理、数学运算），判断推理（图形推理、演绎推理、类比推理、事件排序）和资料分析（文字资料分析、表格资料分析、统计图形分析），常识判断。
三、考试题型不同。
《职业能力倾向测验》、《基本素质测试》所考查的全部都是客观题。
《综合基础知识》包括判断题、单项选择题、多项选择题、不定项选择题、纠错题、简答题、公文实务题、案例分析题、综合分析题、阅读理解题和材料概括题等形式。在上述形式中选择4－6种，既有客观性试题，又有主观性试题。
《综合应用能力》的考试题型多为主观性试题，有些类似于公务员考试中的申论科目，但实际上要比申论考试的题型更为复杂，题型上主要有辨析题、论述题、案例分析题、公文改错题和材料作文题几种。
参考资料来源：
百度百科-职业能力倾向测验
百度百科-公共基础知识
百度百科-基本素质测试
百度百科-综合应用能力
公共科目笔试分为综合管理类(A类)、社会科学专技类(B类)、自然科学专技类(C类)、中小学教师类(D类)和医疗卫生类(E类)五个类别。按照分类设置的要求，各考试类别分别提供相应的公共科目试题，具体如下：
1、综合管理类(A类)
主要适用于事业单位中以行政性、事务性和业务管理为主的岗位。
上午9:30—11:30 《综合应用能力(A类)》
下午14:00—15:30 《职业能力倾向测验(A类)》
2、社会科学专技类(B类)
主要适用于事业单位人文社科类专业技术岗位。
上午9:30—11:30 《综合应用能力(B类)》
下午14:00—15:30 《职业能力倾向测验(B类)》
3、自然科学专技类(C类)
主要适用于事业单位自然科学类专业技术岗位。
上午9:30—11:30 《综合应用能力(C类)》
下午14:00—15:30 《职业能力倾向测验(C类)》
4、中小学教师类(D类)
主要适用于中小学和中专等教育机构的教师岗位。
上午9:30—11:30 《综合应用能力(D类)》
下午14:00—15:30 《职业能力倾向测验(D类)》
5、医疗卫生类(E类)
主要适用于医疗卫生机构的专业技术岗位。进一步分为中医临床岗位类、西医临床岗位类、药剂岗位类、护理岗位类、医学技术岗位类和公共卫生管理岗位类(二级分类)。
上午9:30—11:30 《综合应用能力(E类)》
下午14:00—15:30 《职业能力倾向测验(E类)》
其中，《综合应用能力(E类)》为合订本，由考生根据报考岗位所对应的二级分类选做相应部分。
所有考生均应参加《综合应用能力》和《职业能力倾向测验》两科考试，考试范围以《事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试考试大纲(试行)2015年版》(以下简称《考试大纲》)为准。《考试大纲》可在省人事考试网下载，仅供各地各单位实施招聘考试和应试考生备考使用。
1、综合管理类(A类)
综合管理类(A类)：主要倾向于事业单位中以行政性、事务性和业务管理为主的岗位。
2、社会科学专技类(B类)
社会科学专技类(B类)：主要适用于事业单位人文社科类专业技术岗位。
3、自然科学专技类(C类)
自然科学专技类(C类):主要适用于事业单位自然科学类专业技术岗位。
4、中小学教师类(D类)
中小学教师类(D类)：主要适用于中小学和中专等教育机构的教师岗位。
五、下面我们重点说一下E类：医疗卫生类(E类)主要适用于医疗卫生机构的专业技术岗位。考试内容包括综合应用能力和职业能力倾向测试。
5、《综合应用能力》由医学基础知识和招聘岗位专业知识应用能力两个部分组成。其中，医学基础知识部分占比60%，所有应试人员必答;招聘岗位专业知识应用能力部分占比40%，具体分为中医临床、西医临床、药剂、护理、医学技术、公共卫生管理六个类别，应试人员应根据报考岗位选做相应类别的试题。
专业知识这部分很好理解，主要就是所学专业的主干课的内容。医学基础知识部分主要测查应试人员对应知应会医学基础知识的掌握程度以及理解和应用能力。医学基础知识内容由四个部分组成：
①基础医学知识：主要包括细胞生物学、人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学与分子生物学、微生物学与免疫学、医学遗传学、人体寄生虫学、药理学、病理学等。
②临床医学知识：主要包括诊断学、内科学、外科学、儿科学、妇产科学、中医学、传染病学、皮肤病学、口腔及眼耳鼻喉科学、医学影像学等。
③公共卫生知识：主要包括预防医学、流行病学、营养与食品卫生学、卫生监督学、职业卫生与职业医学、卫生微生物学、社会医学等。
④医学相关知识：主要包括医学心理学、医学伦理学、卫生政策及法律法规等。
6、《职业能力倾向测验》主要测查与医疗卫生专业技术岗位密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析、策略选择等;其中值得一提的是医疗行测里的常识判断和策略选择，这两部分在考试时会考查医疗的相关内容。
常识判断中医学涉及营养与食品卫生学、预防医学、传染病学、生理学、中医学、急救护理常识。
扩展资料：
职业能力倾向测试是选贤任能的一种科学方法和手段，它综合利用心理学、行为学、管理学、测量学、计算机技术等多种学科和技术，通过严密的测评过程和客观的评分标准，对人的知识水平、能力结构、个性特点、职业倾向、发展潜能等素质进行综合测评，
为企事业单位招聘、选拔、培养各类人才提供参考依据，同时也为个人的发展提供咨询。世界各地已经广泛地将其应用于人力资源开发，国内亦在蓬勃发展。在某个类型维度上的圆点越接近0，表明您在该类型上的偏好越弱，应避免选择相应的工作。
经过近年来多地事业单位《综合应用能力》的综合对比、分析后发现，《综合应用能力》的考试题型多为主观性试题，有些类似于公务员考试中的申论科目，但实际上要比申论考试的题型更为复杂，题型上主要有辨析题、论述题、案例分析题、公文改错题和材料作文题几种，
当然由于每年的题型都会有所变化，有些地方还会有策划题和应用类的题目。其主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力以及对基本公文写作知识的熟悉程度。考试时限150分钟，满分100分。答题要求：一律用现代汉语作答在答题卡上，试卷空白处可作草稿使用。
参考资料来源：综合应用能力--百度百科
参考资料来源：职业能力倾向测试--百度百科
《职业能力倾向测试》
包含常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析,区别在于常识判断部分会结合ABCDE类各岗位特点来考察考生；
《综合应用能力》
A类:测查管理角色意识、分析判断能力、计划与控制能力、沟通协调能力和文字表达能力
B类:测查阅读理解能力、逻辑思雏维能力、调查研究能力、文字表达能力。
c类:测杳阅读理解能力、逻辑思维能力、数据加工能力、文字表达能力。
D类:测查师德与职业认知、教育教学核心能力和教师自主发展能力。
E类:医学基础知识(60%)和招聘岗位专业知识应用能力(40%)两个部分组成。具体分为中医临床、西医临床、药剂、护理、
医学技术、公共卫生管理六个类别,应试人员应根据报考岗位做相应类别的应试。
针对事业单位管理岗位公开招聘设置的考试题目。
《职业能力倾向测验（A类）》是针对事业单位管理岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，主要测查应试人员从事管理工作密切相关的，适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断，言语理解与表达，数量关系，判断推理和资料分析等部分。
按照职位性质，报考职位分为A，B两大类，后又改称甲乙类，报考人员只能选择一个类别中的一个部门或单位报考。
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