植物妈妈有办法课文中有什么办法？~
蒲公英妈妈是随风把种子传播出去的。苍耳妈妈是借助小刺挂住动物的皮毛传播种子的。豌豆妈妈是让豌豆蹦跳着离开的，也就是靠弹力传播种子。
植物妈妈传播种子的方法有很多种，如：自体传播、风力传播、水力传播、鸟类传播、哺乳动物传播、昆虫传播等。蒲公英妈妈属于风力传播，苍耳妈妈属于哺乳动物传播，豌豆妈妈属于自体传播。
扩展资料：
水力传播，能使植物的种子在来年生长。如海南岛的椰树林长在江河边，椰子成熟了，有的落在江河里，由于它大而轻，果皮疏松，随着水流漂向河边的淤泥，种子沉淀在淤泥里，来年就长出小椰树苗。
动物传播就是借助动物可使有些植物的种子得以传播。如松树林里松鼠爱吃松子，它们采集松果，吃掉松子，未吃掉的松子掉入石缝碎石间。
弹裂也是一种植物传播种子的方法，一些多年生的风滚草，如叉分蓼等，当植株上的种子接近成熟时，它茎的基部就变得质地脆了起来，天气干燥和强风吹刮过来的时候，茎基部的某个部位与根部断离 开来，植物就到处滚动。
参考资料来源：百度百科—种子
这是小学课本上的一篇课文,其实,植物妈妈让孩子离开妈妈的途径有很多比如：一、自体传播 自体传播是靠植物体本身传播,并不依赖其它传播媒介.果实或种子本身具有重量,成熟后果实或种子会因重力作用直接掉落地面,例如毛柿及大叶山榄；而蒴果及角果的果实成熟开裂之际会产生弹射的力量将种子弹射出去,例如乌心石.自体传播种子的散布距离有限,但部份自体传播的种子在掉落地面后,会发生二次传播,鸟类、蚂蚁、哺乳动物都是可能的二次传播者.二、风传播 有些种子会长出形状如翅膀或羽毛状的附属物,乘风飞行.具有羽毛状附属物的种子大多为草本植物,例如菊科的黄鹌菜,木本植物则有柳树及木棉等.另外有些细小的种子,它的表面积与重量的相对比例较大,种子因此能够随风飘散,像兰科的种子.菊科植物蒲公英的瘦果,成熟时冠毛展开,像降落伞随风飘扬,把种子散播远方.三、水传播 靠水传播的种子其表面蜡质不沾水(如睡莲)、果皮含有气室、比重较水低,可以浮在水面上,经由溪流或是洋流传播.此类种子的种皮常具有丰厚的纤维质,可防止种子因浸泡、吸水而腐烂或下沉,海滨植物,如棋盘脚、莲叶桐及榄仁,就具有典型靠水传的种子.四、鸟传播 鸟类传播的种子,大部份都是肉质的果实,例如浆果、核果及隐花果.鸟类啄食樟科植物的种子后将种子吐出.果实被采食后,种子经过消化道后随意排泄.靠鸟类传播种子的植物是比较先进的一群,因鸟类传播种子的距离是所有方式中最远的.五、蚂蚁传播 蚂蚁在种子传播上,通常扮演二次传播者的角色.有些鸟类摄食、传播种子,但并没有全部消耗掉所有的养份,掉在地上的种子,其表面上还有残存的一些养分可供蚂蚁摄食,这个时候蚂蚁就成了二手传播者.上述现象亦发生在自体传播或哺乳动物传播之种子.六、哺乳动物传播 哺乳动物的传播,大部份都是属于一些中、大型的肉质果或干果.一般而言,哺乳动物的体型比较大,食物的需要量大,故会选择一些大型的果实.譬如说：猕猴喜爱摄食毛柿及芭蕉的果实,也帮助这些植物进行传播。
蒲公英妈妈靠风来传播种子，苍耳妈妈靠动物来传播种子，豌豆妈妈靠太阳晒豆荚的方式来传播种子，总之，大自然中的植物各种各样，千姿百态，植物传播种子的方法也是多种多样，千奇百怪。
你这个问题好像有毛病，那么多文中文中让人看不懂啊，不知道你问的是哪个种子，
柳树 樱桃 松子 豌豆 槐树 椰子 野山参靠风力传播的有;柳树、松子靠其他动物传播的有;樱桃、豌豆、野山参其他的传播方式;椰子.
《学了植物妈妈这篇课文中文中文中文是用来传播种子妈妈的的完全?_百 ...》
答：蒲公英妈妈靠风来传播种子，苍耳妈妈靠动物来传播种子，豌豆妈妈靠太阳晒豆荚的方式来传播种子，总之，大自然中的植物各种各样，千姿百态，植物传播种子的方法也是多种多样，千奇百怪。
《学了《植物妈妈有办法》你明白了什么道理?》
答：《植物妈妈有办法》让我们知道了植物传播种子的方法有很多很多，告诉我们只要细细观察大自然就会得到好多知识。这篇课文从题目到内容都运用了拟人的手法，作者把科学知识用韵文的形式生动形象地表现出来，语言朗朗上口，是一篇百读不厌的科普作品。我们在备课和上课的时候，都要多读，在读中去感悟课文的韵...
《植物妈妈有办法读了课文知道了什么?》
答：《植物妈妈有办法》出自于人民教育出版社二年级上册(包括2017版)语文教科书。本文运用拟人的手法，把科学知识用韵文的形式生动形象地表现出来，语言朗朗上口，是一篇百读不厌的科普作品。课文内容：孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行又用什么办法?蒲公英妈妈准备了降...
《植物妈妈课文内容讲解》
答：植物妈妈课文值得学习地方 1、科普意义：这篇文章可以帮助学生了解植物的生长过程，加深其对生命的敬畏之情。通过了解植物的繁殖方式，可以让学生更好地感受到自然界的神奇和生命的力量。2、母爱伟大：这篇文章向我们展示了植物“妈妈”的伟大母爱。虽然植物没有意识，但在增强后代生存能力方面，植物母亲比...
《植物妈妈有办法课文讲解》
答：植物妈妈有办法课文讲解 篇1 《植物妈妈有办法》是一首讲述植物传播种子的诗歌，运用比喻和拟人的修辞手法，以富有韵律感的语言，生动形象地介绍了蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的方法。从植物 妈妈的办法中，能感到大自然的奇妙，激发想了解更多的植物知识的愿望，培养留心观察身边事物的习惯。全诗共有5...
《二年级语文上册《植物妈妈有办法》原文、教案及知识点》
答：学习这篇课文应重点引导学生运用探究式的学习方式，注意激发学生了解植物知识、探究大自然奥秘的兴趣，将向书本学习和向大自然学习结合起来。同时，培养学生留心身边事物、仔细观察的习惯，以及积累词语的习惯。【 #二年级语文上册《植物妈妈有办法》知识点# 】1. 课文介绍了哪几种植物？它们是怎么传播种子...
《植物妈妈有办法课文》
答：植物妈妈的办法很多很多,不信你就仔细观察。 那里有许许多多的知识, 只有细心的小朋友才能得到它。 植物妈妈有办法课文 篇1 原文 孩子如果已经长大, 就得告别妈妈,四海为家。 牛马有脚,鸟有翅膀, 植物要旅行靠的什么办法? 蒲公英妈妈准备了降落伞, 把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过, 孩子们就乘着风...
《植物妈妈有办法让我们知道了什么?》
答：《植物妈妈有办法》让我们知道了植物传播种子的方法有很多很多，告诉我们只要细细观察大自然就会得到好多知识。这篇课文从题目到内容都运用了拟人的手法，作者把科学知识用韵文的形式生动形象地表现出来，语言朗朗上口，是一篇百读不厌的科普作品。我们在备课和上课的时候，都要多读，在读中去感悟课文的...
《植物妈妈有办法读后感》
答：读完了这篇课文,知道了：大自然的植物多聪明啊!它们都能用各种各样的办法去传播种子,在不同的环境中生存、长大,读后感《作文 读《植物妈妈有办法》有感》.我们要爱护环境,珍惜每一颗植物,她们给我们吸收有害的物体,释放氧气,让我们身体健康.我要做个环保小卫士,让大自然更加美丽、更加洁净.让我们能...
《植物妈妈这一课主要讲的是什么?》
答：这篇课文主要讲述了三种植物蒲公英、苍耳、豌豆帮助孩子独立的方法。文中蒲公英通过给自己的“孩子”准备降落伞让“孩子”离开自己去旅行；苍耳给“孩子”穿上带刺的铠甲让“孩子”去旅行；豌豆通过让豆荚晒在太阳底下，豆荚炸开“孩子”就离开了“妈妈”。
