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学困生对学习不感兴趣，畏难情绪重。即使是教师布置的简单作业，也懒得动笔，以“不会”为借口。本文将从感情上拉拢、辅导上倾斜、练习上反复、目标上降低四个方面，为老师提供提高学困生学习积极性的方法。
🤝感情上拉拢
老师要学会宽容，和学困生多交谈，拉近与学生间的距离。再鼓励他们尽力完成一些简单的概念题，只要有点滴进步，就适时表扬，增强他们的自信心。
👨🏫辅导上倾斜
利用课余时间对已讲过的基础概念和基础题目进行个别辅导。聘请成绩优秀的学生做小老师，让基础差的学生在班级中自己寻找合作伙伴，结成学习对子。
🔁练习上反复
让学生适度反复练习。抓题型练习，根据每年中考整理一些必考的简单类型题，让他们反复练习。根据中考中必考的知识点，去寻找一些简单类型的题目，组合成几套试卷，让学习困难者达到熟能生巧的程度。
🎯目标上降低
老师要善于寻找学生的闪光点。很多学困生比较重义气，在学习上落后，但在运动，劳动，班级活动方面比较积极。尽力就好，学生开心就好。
《如何提高学困生的学习积极性》
答：“亲其师而信其道”是由喜欢一个老师而去喜欢听他所讲的课，这种融洽的师生关系很自然的调动学生的积极性，提高学习兴趣，转“困”学为“乐”学。在教学过程中不能瞧不起和冷落学困生，不能在情绪急燥时指责他、批评他，更不能挖苦他。这样会进一步刺伤他们的自尊心，形成感情上的对立，使他们...
《如何提高学生上课的积极性?》
答：设计有趣的课程内容：设计有趣、生动的课程内容可以吸引学生的注意力和兴趣。教师可以运用多媒体、实例、故事等方式，使课程内容更加生动有趣，与学生的实际生活和兴趣相关。制定明确的学习目标：为学生设定明确的学习目标，让他们知道他们在学习中的进展和成就。这可以激发学生的学习动力和积极性，让他们...
《如何激发学困生在小组合作学习中的学习积极性》
答：学困生是我们课堂教学中所不能忽略、不可回避的一个群体,这些学生,大多性格内向、心理自卑,不善于和人沟通,学习兴趣不浓厚,不愿动脑,基础知识欠缺,不愿意主动参与学习过程,也更谈不上寻求 解决自己遇到的疑难的方法.这些原因都致使学困生参与小组合作学习中和同伴存在诸多距离。那么如何激发他们的参与积极性,达到...
《如何培养学困生的数学兴趣和学习动机》
答：课堂气氛非常活跃,大大的调动了学生学习的兴趣4、运用激励性的语言,给学生以成功感,提高学困生学习数学的兴趣。 所谓的激励,它是一种手段,也是一种艺术,是指利用某种外部诱因调动人的积极性,充分发挥人的智力的活动方法,教师的语言中含有对学生的尊重、信任、表扬、鞭策及祝愿等激励因素,常常给学生一语三春的感染...
《怎样改善学困生态度》
答：2. 建立良好的师生关系：教师应该关心学生的成长，关注他们的需求，尊重他们的个性，与他们建立良好的沟通渠道，让学生感受到关爱和支持。3. 采用个性化的教学方法：针对学困生的特点，教师可以采用多样化的教学方法，如分组教学、个别辅导、游戏化教学等，激发学生的学习兴趣和积极性。4. 提高课堂教学效果...
《如何提高学生的学习积极性和主动性》
答：(二)如何提高孩子的学习积极性和主动性 具体怎样提高孩子的学习积极性和主动性。现在结合我与孩子的实际情况,从四个方面说说我的看法。 1. 培养孩子广泛的兴趣,让孩子带着兴趣去学习 大家都知道,广泛的兴趣,更能够积累孩子多方面的感性认识,丰富知识量,拓宽思路,面对问题时...
《学习没有积极性怎么办?》
答：3、要善于抓住学生的“闪光点”，及时表扬鼓励，增强学生的自信心。课堂教学中教师要注意学生的每一个想法。学生提出的想法不要简单判断，要认真倾听，仔细分析。即使有错也要分析其中对的成分，并引导到正确的想法上来。同时要加以鼓励。尤其是学困生，教师更应注意到其获得的微小的成功。4、把学习的...
《如何激发学困生在小组合作学习中的学习积极性》
答：（1）同伴互评。在小组合作学习的过程中，小组长会按照老师安排的任务合作共学。在组内交流的过程中学生对于同伴的发言不仅要认真的倾听，而且还要对同伴的表现从完成的速度﹑完成的质量等方面给予评价。为了能得到同伴的肯定，学生会主动积极的学习，得到同伴的肯定后，他参与小组合作学习的热情会更高。（...
《浅谈学困生转化的方法和经验,浅谈转化学困生的几点做法?》
答：比如，在教乘法定律的应用时，2516怎么算比较容易，我先让学生找到自己喜欢的方法来计算，及时启发，及时指导，让学生发现问题，解决问题，让无聊变得有趣，最后教师 另外，在进行小组合作的时候，我注意给学困生创造机会，给他们登台做演讲、做报告，极大地调节了学困生学习的积极性和主动性。养成良好的...
《怎么才能提高我的学习积极性,和紧迫感?》
答：教学过程的效益,取决师生双方的积极性和主动性,而能否调动学生学习的主动性和积极性,则又是教学成败的关键。但是近几年来,学生的学习积极性与主动性却呈现明显降低的趋势。因此,分析其中的原因,探索科学的方法,采取切实可行措施,提高学生学习的主动性和积极性,无论对学校教育还是对学生发展来说都具有十分重要的现实...
