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三年级下册第十七课如果你也会变你想变成什么变成以后会发生什么奇妙的事作文?

作者&投稿:宗圣希 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 我想变成一条鱼
我好想变成一条生活在海里无拘无束的鱼。

我们身披银鳞,如雪亮的铠甲,小小的尾巴,如一个船舶,给我们带来如风的速度,小小的背鳍竖立,如同一面小小的又不失威风的小旗。

我和一群兄弟姐妹们在大海中畅游,如同一个个对大千世界充满好奇心的小娃娃,正高兴的在玩耍,一会儿看看这,一块儿看看那。我们游到一群小小的孩子身边,跟他们嬉闹,水花飞溅,在大海上,溅起层层涟漪,笑声溢满了整座大海,笑在大海中回荡。

晚上,我和兄弟姐妹们一起在茂盛的海草林中穿行,咀嚼着在我们眼里如同美味的海草叶子,我们风卷残云一般地把它吃完了,我们在海草林中穿行,玩着捉迷藏,大海中回荡着我们的笑声。月光如同一缕缕银纱,照着我们那银甲,为我们的银甲,平添了一股威武的气势。

我们在大海中游荡,也曾交过无数朋友,发生过无数趣事。和旗鱼大哥赛跑,旗鱼飞速,虽然追不上,但是一路上却欢声笑语;聆听海龟爷爷讲的故事,我们仿佛回到远古的时代;和飞鱼比,跳高虽然跳不高,但是我们一次又一次的挑战了自己的极限;听着海豚姐姐的声音,仿佛到了海豚姐姐唱的地方……

我愿意做一条小鱼,在无边的大海中畅游。

《《你必须把这条鱼放掉》说课稿》
答:板书是一节课的精华,能够帮助学生一目了然的了解课文内容,本课的板书我是这么设计的。 17.“你必须把这条鱼放掉!” 汤姆钓到鱼不情愿 爸爸赞赏坚定 自觉遵守规定 《你必须把这条鱼放掉》说课稿2 一、说教材: 《“你必须把这条鱼放掉!”》是苏教版三年级下册的一篇课文,其实人教版也有录用,不过题目是“钓...

《五年级下册语文第十七课《跳水》假如你是甲板上的水手,你想救孩子吗...》
答:五年级下册语文第17课跳水,假如你是甲板上的水手,你想救孩子吗?那当然想救了,怎么可能不想就呢?孩子毕竟是需要救的呀

《二年级下册十七课仿照写作文》
答:我也去答题访问个人页 关注 展开全部 1. 仿写三年级下册第17课的作文300字以上作文,怎么写 清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香,我赶紧往菊花...你走过去只要发出一点声音他们便会立即醒来。 “他们警惕性真高!”我总是这样对妈妈说。妈妈总是回答说“因为大自然是一个适者生存的地方。 小松鼠如果...

《小学数学三年级下册人教版教案》
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《如何看待2019年的小学六年级下册第十七课所提到的问题?》
答:我认为你的观点是有一定道理的,如果当前的学生不热爱学习的话,那么对未来的因材施教就会带来一系列的麻烦。因为她不在学习,你根本不知道他的擅长点在哪里,也就没有办法,根据他的擅长来因材施教了。

《爱判断通过十七课你的感受是什么这表明了什么答我的感受是刺激,这表明...》
答:这个感受就是他自己心里所想的,而且他的感受我们是无法能体会到的,是一种亲身所经历的那种。

《求小学语文五年级下册第十七课《梦想的力量》读后感。》
答:爱是我们想象的心愿,希望你能快乐到永远……”在我们学校正轰轰烈烈地开展“关爱留守儿童手拉手活动”中我们正翘首已盼留守儿童的回信时,我们学习了第四单元的第17课《梦想的力量》一文。这篇课文使我们颇受感动。课文中讲述了一个6岁的加拿大男孩瑞恩·希里杰克,他在上课时听老师讲述:“在非洲,有...

《松鼠属于哪种动物?》
答:(另外可以参考上海市九年义务教育六年级第一学期(试用本)的语文书,第十七课就是布封写的《松鼠》和北京师范大学版三年级下册第三单元的第二课的语文书以及江苏教育出版社出版的义务教育课程标准实验科教书(语文 七年级下 第十五课) 2009福州市人民出版社的义务教育课程标准实验教科书,五年级第一学期(上册)第10课...

《泣不成声的伤感句子好心酸 你是我最意外的勇敢 也是不得不放弃的纠缠...》
答:1、我不得不承认,自己也曾有那么一刻,以为会和你一辈子在一起,我放下了所有的骄傲,迁就你的一切,可还是没能走到最后,我不会怪你,因为你是我最意外的勇敢,也是不得不放弃的纠缠。 2、你以为放手可以成全我的幸福,可你不知道,我最大的幸福就是能和你手牵手。 3、总有人会喜欢上想象中的你,再看清你的本...

《五年级语文上册第十七课地震中的父与子后面的小练笔: 想象一下,阿曼达...》
答:时间慢慢地流动着,同学们对阿曼达与他爸爸的信心一击而溃,唯有阿曼达执着地挖着。因为他知道,如果爸爸活着,就一定会来救他的。事实最终也没有将这位了不起的儿子击倒。此时,他的心里只有一个念头:努力地挖。人,终究会有求生的信念,大家在阿曼达的行动上受了感染,也帮着挖,在窘迫的环境下始终...

   

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