我现在初二，学习很不好，我还有可能上高中吗 我现在初二下学期学习很差，几乎美门都不及格，现在开始好好学，...
初二学生学习成绩不好，有希望赶上。
学习的方法：
1、目标学习法掌握目标学习法是美国心理学家布卢姆所倡导的。布卢姆认为只要有最佳的教学，给学生以足够的时间，多数学习者都能取得优良的学习成绩。
教学内容是由许多知识点构成，由点形成线，由线完成相对独立的知识体系，构成彼此联系的知识网。因此明确目标，就要在上新课时了解本课知识点在知识网中的位置，在复习时着重从宏观中把握微观，注重知识点的联系。
另外，要明确知识点的难易程度，应该掌握的层次要求，即识记、理解、应用、分析、综合、评价等不同层次，最重要的就是明确学习重要目标，即知识重点。有了目标能增强我们学习的注意力与学习动机，即为了这目标我必须好好学习。
2、问题学习法
带着问题去看书，有利于集中注意力，目的明确，这既是有意学习的要求，也是发现学习的必要条件。心理学家把注意分为无意注意与有意注意两种。
有意注意要求预先有自觉的目的，必要时需经过意志努力，主动地对一定的事物发生注意。它表明人的心理活动的主体性和积极性。问题学习法就是强调有意注意有关解决问题的信息，使学习有了明确的指向性，从而提高学习效率。
3、矛盾学习法
矛盾的观点是我们采用对比学习法的哲学依据因为我们要进行对比，首先要看对比双方是否具有相似、相近、或相对的属性，这就是可比性。
综观中学课本，可比知识比比皆是，如政治内容中，权利与义务、民主与法制、物质与意识、和平与发展等等；如语文学习中，复句与单句、设问与反问、比喻与借代、记叙与议论、实词与虚词等等；如数学学习中，小数与分数、指数与对数、奇函数与偶函数、平行与垂直等等；如化学学习中，金属与非金属、晶体与非晶体、化合与分解、氧化与还原、酸与盐等等。
对比学习法不仅可以用于同一学科内的学习，还可以进行跨学科比较，如学习政治可用语文中的句子分析法来分析政治概念，如在学习近现代史中的民族解放运动时，又可以利用政治有关民族的基本观点，学习自然学时，可回忆一下有关语文课本中的有关科学家的传记文章，也可结合唯物辩证法的有关原理进行学习。
4、联系学习法
唯物辩证法认为世界上任何事物都是同周围的事物存在着相互影响、相互制约的关系。科学知识是对客观事物的正确反映，因此，知识之间同样存在着普遍的联系，我们把联系的观点运用到学习当中，会有助于对科学知识的理解，会起到事半功倍的效果。
根据心理学迁移理论，知识的相似性有利于迁移的产生，迁移是一种联系的表现，而联系学习法的实质不能理解为仅仅只是一种迁移。迁移从某种意义上说是自发的，而运用联系学习法的学习是自觉的，是发挥主观能动性的充分体现，它以坚信知识点必然存在联系为首要前提，从而有目的地去回忆、检索大脑中的信息，寻找出它们间的内在联系。
5、归纳学习法
所谓归纳学习法是通过归纳思维，形成对知识的特点、中心、性质的识记、理解与运用。当然，作为一种学习方法来说，归纳学习法崇尚归纳思维，但它不等同于归纳思维本身，同时它还要以分析为前提。
6、缩记学习法所谓缩记法就是要尽可能地压缩记忆的信息量，同时基本上又能记住应记的内容。比如有要点记忆法、归纳记忆法、意义记忆法，都属压缩记忆法。
每段话有明确要点的自然用要点记忆法，如果没有就要经过归纳形成要点后进行记忆。而归纳的最主要方法以意义为依据。可见，记忆以要点为基本单位。也可理解为以中心思想为单位。记住了要点并不是要放弃其他内容，而是以对其他内容的理解为前提，它可极大地增加记忆的信息量。
7、思考学习法
孔子提倡学习知识面要广泛，并且强调要在学习的基础上认真深入进行思考，把学习与思考结合起来。他说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”如果只是读书记诵一些知识，而不通过思考加以消化，这只能是抽象的理解，抓不住事物要领，分不清是非。
8、合作学习法同水平差不多的人一起学习，就有了一个学习伙伴，更何况每人都有自己的长处；同水平高于你的人一起学习，他就是你的老师，你自然可以学得许多东西；同水平低于你的人一起学习，你是他的老师，我们常说“教学相长”，你同样可以学得许多东西。
合作学习有利于增进人与人之间的相互了解、温情与信任，学会处理人际关系的技能、技巧与策略，学会有效地表达自我。在学习交往中，可以培养、发展真正的责任意识和义务感。
有希望，我也初二下学期，只要努力一定可以的，初二特别重要
关于是不是只有学习好才有出路，我想重新界定下这个问题。讲真，分人；也分你所定义的出路。
先说分人：1.若你天赋异禀，心性坚韧，应该能通过自己的努力获得出路。
2.若你家境优渥，积极向上，至少会多出许多机会让你找到出路。
3.若你出身一般，平凡普通，大概学习好点才能让你有更多可能去达到你所认为的出路。
再说出路：我不知道你所说的出路是什么，是最后有份工作，有妻子儿女平平淡淡过一生，还是想着衣锦还乡，成为人人羡慕的人上人。若是前一种，大概学习好不好不是决定你以后的发展的，若是后一种，我只能说学习好坏会影响你的发展。
之前我对于学习的定义过于狭窄，现在重新界定下。其实，现在，大概我们每个人所处的时代都是知识时代。以前要学书本知识，现在要学专业知识。以前没有计算机，现在得学电脑；以前开车的人很少，现在人人学驾照；工作以后也是，不停地培训不停地学习；学历职称，你会越来越觉得学历重要，学习重要。
我之前所回答的，正是觉得如果有让自己过的好的捷径为什么不去走捷径而要去走弯路呢？有些弯路避无所避，而有些不走也罢。
关于你们所说的学习好并不是唯一出路，这句话我并不否认。但是，我依旧固执认为，学习好是那些出生在偏远地区，家境贫寒的孩子的最佳也是唯一有效的出路，而高考是走出去了解外面世界的唯一机会，也是改变自己命运的机会。
还有，社会僵化已经慢慢形成，社会阶层之间的流动已经趋于静止，处于下层大众的人们，想要进去中产阶级，精英阶层，学习是必不可少的。至于别的方法，虽然有，但有时候你也不能确信你就是那块料。
最后，有其他意见或问题，欢迎一起讨论。
只要你想上高中，那就向这个目标进取，学习不好不怕，只要你肯用功，别人付一份劳动，你就付2倍或者更多的劳动，多向老师或成绩好的同学询问不懂的，初中的课程还不是太难学，点要努力了你一定会成功的。
现下国家还是比较重视技术型人才的。无论男孩女孩只要掌握了一门技术，以后就不用担心找不到工作，拿不了高薪，能否养活自己这些问题。现在汽车行业发展迅速，各大品牌都在技术创新，所以学习一个汽车方面的技术发展前景也是比较不错的。现在不论男生女生都是可以从事这个行业的，汽车专业不只局限于汽修和美容这两个区域，还有适合男女生学习的5s专业、汽车商务、运营、汽车销售、汽车文化等与汽车相关的所有行业这些都可以的！建议可以走进校园实地考察了解哦！可以参考一下！
