通过本次学习,你掌握了哪些猜字谜的方法?~
1.合成法:有两个以上的字合成谜底
2.加字法
3.减字法
4.离合发:将字拆开取一部分重组
5.暗示法
第一种文字猜谜。第二种图画猜谜。第三种故事猜谜。
掌握的猜字谜的常用方法有
1、加减法
适用：组合2113式字谜，将谜面提示的5261部分字的笔划减少或增加，或用某些4102字相加减来扣合谜底。1653
示例：池中没有水，地上没有泥——也
2、合成法适用： 分为上下两部分即可组合成谜底的字谜。
示例：既有头，又有尾，中间生了四张嘴 ——申
3、联想法
适用：图画式的字谜，通过图画内容来猜测的字谜。
示例：一个女人身边站着一个小孩 ——好
4、意会法
适用：意会式字谜，总体理解谜面的意义，扣合谜底。
示例：一人一张口，口下长只手——拿
5、想象法
适用：象形式字谜，根据事物的特征，汉字的结构，进行拟人拟物，加以形象化，使人引起联想，增加趣味。
示例：一钩残月伴三星——心
6、手语法适用：动作式的字谜，在一个动作中体会一个谜，俗称哑谜。
示例：一个人伸展四肢——大
《小学一年级语文《猜字谜》教学反思》
答：可是字谜二我读了三四遍，仍然没有想出答案，而且一点头绪都没有，我顿时开始怀疑自己的智商了。但是当我查阅了备课资料后，觉得这个字谜确实很难，学生也只有在很好地掌握了前一课的基础上，才有可能猜出来。在上课之前，我提前准备了几个字谜，这些字谜的谜底都是学生在一年级上册已经学过的字，学生...
《猜字谜的答案有哪些词?》
答：狠 【hěn 】： 凶恶，残忍：心狠。狠戾。狠毒。狠心。凶狠。勉强地抑制住难过的心情：狠着心把泪止住。 严厉地：狠批他一顿。 全力以赴：狠劲。狠抓学习。 同“很”。狂 【kuáng 】：本称狗发疯，后亦指人精神失常：狂犬。疯狂。癫狂。发狂。狂人。 纵情任性或放荡骄恣的态度：轻狂。狂妄（...
《学五年级上册第五单元综合性学习活动中的感受》
答：通过这次综合性学习，我知道了汉字的由来，感受到了汉字的魅力，猜字谜的能力也大有进步，学到许多歇后语和册、典、删的来历。我还知道了汉字有着十分悠久的历史―几千年来，汉字不断地发生变化，由繁到简。汉字实在是太奇妙了，我要好好学习汉字的文化历史，在学习生活中不把它们弄错!如果你觉得还...
《有关有趣的猜字谜活动作文》
答：中午刚吃过饭，妈妈提出猜谜语，我高兴地答应了。我们把谜语纸上的答案一一剪出来，让保姆阿姨拿着答案当评判，看谁猜得对、猜得快。第一个谜面是这样的：百万雄兵拔白旗，打一个字。妈妈在桌上比划了一会儿，“是‘一’字！” 妈妈已脱口而出。果真猜得快。心里想，妈妈不但教我学习厉害，猜谜...
《猜谜语教学反思》
答：1.导入新课时采用谈话的形式,不仅了解了字谜的特点,也初步感知了猜字谜的方法,为新课的学习做好铺垫。 2.能够引导学生采用多种方法识记生字,从读词、读短语识字,到小组内互助识字,再到游戏闯关巩固识字等,认字有层次、有梯度,通过这样的反复训练,学生对字词的识记得到了巩固。 猜谜语教学反思 篇9 本节课通过猜谜...
《灯谜大全及答案:让孩子开心学习》
答：还有一只靠着白云飞。这是什么？答案：彩虹 以上这些谜语和灯谜，虽然难度不大，但却别具匠心，涌现出了不少想象力和幽默感。孩子们可以通过猜灯谜，增强自己的想象力和创造力，并且在和家长的互动中，也能增进感情和交流技能。因此，不妨和孩子们一起去猜灯谜，让他们在开心的氛围中学习和成长吧！
《请问猜谜语教学反思模板汇总》
答：更多留学资讯和学校招生介绍，欢迎随时访问。https://liuxue.87dh.com/ 猜谜语教学反思模板【篇1】小学一年级的孩子，注意力一次性集中的时间在10—20分钟以内。超过这个时间，孩子会感觉到累，容易走神。如何激发学生上课的兴趣，这考验着老师的智慧。学习生字本身很枯燥，如果以学生喜欢的方式去教，往往...
《猜字谜游戏小学作文》
答：在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？下面是我整理的猜字谜游戏小学作文200字（精选7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。猜字谜游戏小学作文200字1 今天下午第二节课，我们班...
《关于猜字谜的故事有哪些》
答：这些猜字谜的故事不仅富有趣味性，而且蕴含了丰富的文化内涵和智慧。它们通过巧妙设计的字谜，引导人们思考、猜测和解读，从而展现了汉字的博大精深和无穷魅力。同时，猜字谜也是一种寓教于乐的方式，它可以让人们在娱乐中学习到知识，提高思维能力和文化素养。
《通过2020年五年级下册第三单元的学习你掌握了哪些猜字谜的方法?》
答：了卡组根本配合不起来
