我是组长该怎么做 假如我是一个组长我要怎样做好
作者&投稿：函竖 （若有异议请与网页底部的电邮联系）
如果我是组长我要怎么做~
组长就是一个组的核心，也是一个团队的核心，要具有一定的协调组织能力。如果我是组长，我会合理、正确的安排组员的岗位工作，充分发挥每个人的能动性，更好的使大家投入愉悦的工作。
组长做为上一级联系组员之间的纽带，要做好“传话筒”的工作，及时、正确、准确、清析的传达上级所安排和分配的任务，使每一个组员清楚的理解自己的工作。如果我是组长，我会充分与组员沟通，了解大家所面对的困难与问题，及时发现并在最快时间内解决，使大家丢掉包袱、轻装上阵，全身心的投入到工作中。
组长，做为中层管理，要有勇于承担责任的勇气，如果组员在工作中出现了各种各样的问题，作为组长应首先承担责任，并帮助组员分析发生错误的根本原因使此类问题不再重犯。同时，做为组长也应不断的思考，对工作中可预见的问题要提醒组员细心对待避免发生，把各种可能出现的不良后果降至最低点。使公司和员工的利益均得以不受损失。
首先就是接住小组给的棒，继续他要之前做的事情以及加上我自己想要为大家做的事情。
1、和每个组员打电话沟通（先和小生沟通之前他沟通每个组员遇到的问题，有针对性的和大家聊一下进行到现在出现的问题等；）
2、提醒大家作业的完成情况，使大家更明朗（每天发送作业提醒，并且及时和小生沟通组员的作业完成情况）
3、和助教沟通如何调动大家的气氛（除了每天招呼大家作业，行动之外要促进大家的思考，包括上次大家提出问题后卷根的消化执行情况还有其他组员问题的解决；小组的学习交流氛围；如何创新等）
4、和其他组长交流是如何承担组长的工作的，借鉴好的点子和大家共同进步
以身作则
如果我是组长，我会每天认真检查组员的背诵作业，力争让每一个人都过关。
如果我是组长，我会按时收发组员的家庭作业，及时协助老师的工作。
如果我是组长，我一定积极地帮助各科老师给学生发学具，收学具。
如果我是组长，在课堂小组讨论的时候，我一定组织组员积极开展讨论，认真完成学习任务。
如果我是组长，我一定会尽职尽责为同学服务，我一定积极努力成为老师的小帮手。
①不管做什么事情都要以身作则,对于自己要不折不扣的执行 ,起好带头作用；
②赏罚要分明, 你可以根据本班组的情况建立一些奖惩制度，该奖则奖，违返则一定按制度执行；
③你对你班组内每一个成员都要有一定的了解，掌握他们的优、缺点，有利于你的工作安排；
④多与班组内成员进行思想上的沟通，了解他们的思想动态，再根据情况采取有效的措施，这样可以减少你班组的人员流失；
⑤在工作中你不能事事都以自己为中心，不能滥用自己的权力，工作中要多收集他们的意见，要作到换位思考，在不违返原则的情况下多为员工着想；
⑥在质量方面，你应该多给他们灌输质量意识，严格按工序作业指导书操，做到保质保量；
⑦在工作较闲时给员工宣传宣传你们公司的企业文化，让员工对公司的现状以及发展状况多了解，让员工的思想融入到公司血液中，以提高班组凝聚力。
组长就是一个组的核心，也是一个团队的核心，要具有一定的协调组织能力。如果我是组长，我会合理、正确的安排组员的岗位工作，充分发挥每个人的能动性，更好的使大家投入愉悦的工作。
组长做为上一级联系组员之间的纽带，要做好“传话筒”的工作，及时、正确、准确、清析的传达上级所安排和分配的任务，使每一个组员清楚的理解自己的工作。如果我是组长，我会充分与组员沟通，了解大家所面对的困难与问题，及时发现并在最快时间内解决，使大家丢掉包袱、轻装上阵，全身心的投入到工作中。
组长，做为中层管理，要有勇于承担责任的勇气，如果组员在工作中出现了各种各样的问题，作为组长应首先承担责任，并帮助组员分析发生错误的根本原因使此类问题不再重犯。同时，做为组长也应不断的思考，对工作中可预见的问题要提醒组员细心对待避免发生，把各种可能出现的不良后果降至最低点。使公司和员工的利益均得以不受损失。
首先就是接住小组给的棒，继续他要之前做的事情以及加上我自己想要为大家做的事情。
1、和每个组员打电话沟通（先和小生沟通之前他沟通每个组员遇到的问题，有针对性的和大家聊一下进行到现在出现的问题等；）
2、提醒大家作业的完成情况，使大家更明朗（每天发送作业提醒，并且及时和小生沟通组员的作业完成情况）
3、和助教沟通如何调动大家的气氛（除了每天招呼大家作业，行动之外要促进大家的思考，包括上次大家提出问题后卷根的消化执行情况还有其他组员问题的解决；小组的学习交流氛围；如何创新等）
4、和其他组长交流是如何承担组长的工作的，借鉴好的点子和大家共同进步
以身作则
