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文言文中“以…为”这一固定搭配中,“以”的意思是

作者&投稿:永泰 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 1、〈介〉引入动作行为赖以实现的工具、手段、材料等:~毒攻毒;~不变应万变。
2、〈介〉引入动作行为依据的方式、标准等:~貎取人;~高标准要求自己。
3、用作标准:《左传·宣公四年》:“ 以贤,则去疾不足;以顺,则公子坚长。”
4、〈介〉引入相关的原因等:~盛产瓷器而著称;~悠久的历史而闻名于世。
5、〈介〉因:何~知之?不~人废言。
(袁可立)又以阅视殿工加太子少保。——明 陈继儒《大司马节寰袁公家庙记》
6、因由;缘故:《诗·邶风·旄丘》:“ 何其久也?必有以也。”。
7、〈介〉引入空间或时间的位置:长江~南;赏~春夏,刑~秋冬。
8、〈介〉于;在(时间):中华人民共和国~1949年10月1日宣告成立。
9、〈介〉用在单纯的方位词前,组成合成的方位词或方位结构,表示时间、方位、数量的界限:~前;~上;三日~后;县级~上;长江~南;五千~内;二十岁~下。
10、〈动〉用;拿:~一当十;晓之~理,动之~情。赠~鲜花。
忠不必用兮,贤不必以。——屈原《涉江》
辅臣以上意为辞。公(袁可立)于末坐抗声曰:“特相公不肯耳!”——明 黄道周《节寰袁公传》
11、【以……为……】相当于“把……作为 ……”或“认为……是……”:民以食为天;以构建和谐社会为目标。
既上稍厌诸激聒,政府动以卖直沽名抑正论。公(袁可立)乃抗疏曰:“近年以来,议论繁多,言词激切,致干圣怒。”——明 黄道周《节寰袁公传》
12、以为;认为:《国策·齐策一》:“ 皆以美于徐公。”
13、〈连〉表示目的,相当于“以便”:养精蓄锐,~利再战;增产节约,~支援前线。~广视听;~待时机。
公(袁可立)至,即尽收讼牒委各邑理之,以杀其势。——明 董其昌《节寰袁公行状》
14、〈连〉表示并列(连接谓语),相当于“而”:城郭高~厚;众星粲~繁。《礼记·乐记》:“ 是故治世之音安以乐,其政和;乱世之音怨以怒,其政乖;亡国之音哀以思,其民困。”
15、〈介〉依;按照:~次;~音序排列。
16、把直接宾语介绍给间接宾语:给敌人~致命的一击。
17、〈名〉姓。
18、为;行事:《论语·为政》:“ 视其所以。”
19、此;这些:《礼记·射义》:“ 凡以庶士,大小莫处。”
20、通“ 已 ”。太;甚:《公羊传·庄公元年》:“ 群公子之舍,则以卑矣。”
21、通“ 已 ”。已经:《汉书·张敞传》:“ 今两侯以出。”
22、与:《诗·召南·江有汜》:“ 子之归,不我以。”
23、及;及于:《论语·尧曰》:“ 朕躬有罪,无以万方。”
24、作语助。如:可以、得以、能以、足以。

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《文言文中“以…为”这一固定搭配中,“以”的意思是》
答:文言中的“以…为…”常见用法共三种:一、“以”是介词,“以…”组成介词结构,作动词“为”的状语。“…以为…”、“以…为…”相当于“用…做…”、“把…当作…”。【例子】:1、必以长安君为质,兵乃出。(《触龙说赵太后》)——定要把长安君当作人质,才肯出兵。2、夫以铜为鉴,可正...

《文言文中“以…为”这一固定搭配中,“以”的意思是》
答:23、及;及于:《论语·尧曰》:“ 朕躬有罪,无以万方。”24、作语助。如:可以、得以、能以、足以。百度汉字释义更详细

《文言文中“以…为”这一固定搭配中,“以”的意思是》
答:作领属性定语,可译为"他的","它的"(包括复数)。①臣从其计,大王亦幸赦臣。(《廉颇蔺相如列传》)2.第三人称代词。作主谓短语中的小主语,应译为"他""它"(包括复数)。①秦王恐其破壁。(《廉颇蔺相如列传》)②其闻道也固先乎吾。(《师说》)3.活用为第一人称或第二人称。译为...

《以...为...是我们文言文中比较常见的固定搭配》
答:以君为长者,故不错意也 唐雎不辱使命

《文言虚词之间有哪些固定的搭配关系呢?》
答:二、以 意义:“以”作文言虚词时,表示行为动作的原因、行为所使用的工具、行为动作的对象或行为动作发生的根据等意义。用法:表示因果关系时,“以”用在表原因的分句前;表示修饰关系,“以”连接状语和中心语。三、而 意义:“而”作文言虚词时,表示并列关系、递进关系、承接关系、转折关系、假设...

《《先公四岁而孤》文言文阅读答案》
答:假而读之:借。或因而抄录:或:有时。 因:凭借。以至尽夜忘寝食:达到尽头 唯读书是务:唯:只。 是:无意义。 务:致力。(唯...是...为固定搭配)【译文】欧阳修四岁时父亲就去世了,家境非常贫寒,没有钱供他读书。(他的)母亲用芦苇秆在沙地上写画,教给他写字。还教给他诵读许多古...

《语文文言文题:解释下列理虚词》
答:1.重为乡党所笑 为所固定搭配,表被动 2.何故深思高举,自令放为 句末语气词 3.奚以之九万里而南为 句末语气词 4.古者所以重施刑干大夫者,殆为此也 因为 其:1.天之苍苍,其正色邪? 大概 2.其视下也,亦若是则已矣 代词鹏 3.引以为流觞曲水,列坐其次 这 ...

《说读书的文言文阅读答案》
答:常用在文言文阅读理解中的三段译文供参考:其一 武叔卿曰:“文章有一笔写成不加点缀而自工者,此神到之文,尚矣其次须精思细改,如文章草创已定,便从头至尾一一检点.气有不顺处,须疏之使润;机有不圆处,须炼之使圆;血脉有不贯处,须融之使贯;音节有不叶处,须调之使叶:如此仔细推敲,自然疵病稀少.倘一时潦...

《常用文言文语法结构》
答:三、使用固定搭配“几何”、“何如”、“奈何”、“如之何”、“如……何”、“奈……何”等表示疑问。 例1:禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。(《狼》) 例2:吾将告于莅事者,更若役,复若赋,则何如?(《捕蛇者说》) 例3:吾欲之南海,何如?(《为学》) 例4:樊於期乃前曰:“为之奈何?”(《荆轲刺秦王》...

《文言文固定搭配》
答:; “有以……”、“无以……”,前者可译为“有什么可以拿(用)来……”,后者可译为“没什么可以拿(用)来……”; “有所……”、“无所……”,其中“所”是助词,“所……”是“有、无”的宾语,所以前者可译为“有……的”,后者可译为“没有……的”。 文言固定结构常见的有表疑问的、表反问的...

   

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