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二年级语文提高教学质量的措施

作者&投稿:慎肿 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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二年级语文提高教学质量的措施如下:

1、端正学生的学习态度,提高学生的学习兴趣:提高学生的学习兴趣。首先可以从教师的教学方法、教学手段方面着手。教师在备课时不仅要熟悉文本内容、准备教学内容,还要精心设计教学方法,利用现代化教学手段来吸引学生的注意力,刺激他们的感官,提高他们的学习积极性。

要端正学生学习态度。一是向学生讲道理,告诉他们来到学校就是为了学习;二是告诉学生他们这个年龄就是最适合学习知识的年龄,如果现在不好好学习,长大了会徒伤悲的。

2、继续加大力度培养学生的良好学习习惯:重视学习习惯的培养:认真听讲、认真做题、仔细检查、用心复习。在日常教学和管理中,要适时地培养学生专心听讲的习惯、动脑多思的习惯、质疑问难的习惯、阅读课本的习惯、完成独立完成作业的习惯、参与合作的习惯、运用学过的数学语言准确表达的习惯、课外学习的习惯、快节奏有条理的习惯。

3、加强培优补差工作:每个班都有学困生,有的是智力原因,有的是态度问题。对于因为学习态度不端正而落后的学生,要做好思想引导工作,务必使他们端正态度,提高学习效率作业要及时批改,最好是面批面改。这样才能及时发现问题。发现问题后,要及时让学生订正。对于不会订正的同学,教师要从旁指点,进行补差。

5、注重有效训练,提高学生的活学活用的能力:在教学中,我们不仅要让学生学会综合运用知识,同时还要培养学生的思维方式、思维方法,养成灵活思维的思维品质,不断地提高学生的感知理解、分析判断的能力。

6、重视二年级阅读和说话、写话的指导和训练,切实提高学生的能力。结合班级学生的特点以及该年龄段学生的语言发展状况,按照课标规定的习作目标制定科学的阅读计划和写话训练计划。鼓励学生多读课外书,在阅读中学到解决问题的方法和能力。鼓励学生从平淡的生活中积累说写素材,注重培养学生的观察能力,养成良好的听话、说话和写话习惯。

二年级语文阅读的重要性

1、尽早大量阅读为小学生进一步学习奠定基础。

2、尽早大量阅读可以有效促进小学生思维能力的发展。

3、连带识字与保底识字的有效运用,要教会学生在生活中识字。



《二年级语文提高教学质量的措施》
答:二年级语文提高教学质量的措施如下:1、端正学生的学习态度,提高学生的学习兴趣:提高学生的学习兴趣。首先可以从教师的教学方法、教学手段方面着手。教师在备课时不仅要熟悉文本内容、准备教学内容,还要精心设计教学方法,利用现代化教学手段来吸引学生的注意力,刺激他们的感官,提高他们的学习积极性。要端正...

《如何提高二年级语文教学质量的措施》
答:二年级语文提高教学质量的措施:1、抓好课堂纪律 知识的传授,技能的掌握学生是否完成,主要在于一节课40分钟的有效利用。因此,充分利用好课堂仅有的40分钟是提高教育教学质量的关键环节。而课堂纪律是提高课堂效率的保障。一节课下来,如果学生没有好好听老师讲课,学生乱哄哄,做小动作的,东张西望的,...

《二年级教学措施和方法》
答:对于小学二年级的语文教学来说,首先掌握生字是学习的基本,教师应当在每天放学后,对小学生进行家庭作业的布置,使小学生能够提前预习下一节课应当要学习的内容,能够在预习的过程中,借助拼音去读不认识的生字,对于重点生字应重点读,要做到能够自己独立的完成预习目标,在预习过程中,一旦发生困难便可以...

《我教的二年级语文,语文成绩和其他班相比不太好,人家班语文成绩95以上的...》
答:教师教学时应能够带动学生学习,吸引学生的注意力,要能掌控学生,松紧有度,是学生在听课的时候认真,发散思维时活跃。那么,根据多年教学实践来谈一谈在小学语文教育教学中提高课堂教学质量的几点新举措。一、注重调动小学生学习积极性 学生学习积极性指在课堂教学中,学生有浓厚的兴趣,主动、自觉地进行学...

《如何提高小学二年级语文教学质量》
答:下面结合我教学实际,对如何提高小学语文教学质 量谈谈自己的几点措施: 一、做好充分的课前准备是提高课堂教学质量的前提。 为了保证一堂课的教学效果,平时我一定要认真地备课,设计灵 活的教学方法,尽可能的采用多媒体进行教学,它既可以很大限度的 吸引学生,也可以督促教师不断提高自身的能力。在...

《如何开展小学二年级语文课堂教学》
答:能利用这次机会与大家探讨“如何提高二年级语文课堂有效性教学”,我感到很荣幸,下面我就抛砖引玉,谈谈我对如何提高课堂有效性教学的一些看法。我认为课堂的有效性包括以下两个方面。一、教学目标要有效。1、教学目标要正确。这要求我们老师在设计课前一定要熟悉文本,挖掘出内在的思想、意义,正确把握文本的工具性和人文...

《如何提高小学低年级语文教学质量》
答:提高小学低年级语文教学质量的方法 一、让学生充分的读书 低年级是学习语文的起始阶段.要一点一点地培养学生的朗读能力、默读能力;要更多地通过听读体会和朗读体验来理解内容,而不是主要靠讲解理解内容,因此,低年级阅读教学一定要抓读书.要使每个学生都有足够的读书机会,要把朗读、默读贯穿于教学的全过程...

《如何提高二年级语文教学质量》
答:一、抓好学生的养成教育是提升教学质量的前提。    1、学习常规、守则和班风。    严明的纪律是战胜一切的法宝。新学期开学接到新班,我上好第一节班会课,告诉学生是毕业班的学生,是大哥哥、大姐姐了,在纪律、学习各方面都要为学弟学妹们作好...

《如何提高小学二年级语文教学质量》
答:一、做好充分的课前准备是提高课堂教学质量的前提。为了保证一堂课的教学效果,平时我一定要认真地备课,设计灵 活的教学方法,尽可能的采用多媒体进行教学,它既可以很大限度的 吸引学生,也可以督促教师不断提高自身的能力。在上课的过程中一 定要有师生之间的互动。多抽学生回答问题,多关注那些胆小的...

《浅析如何提高小学一二年级语文教学水平》
答:一、提升课堂活跃度,激发学生学习兴趣 一个良好的教学氛围是保证学生乐于学习的重要基础,教师应致力于创建良好的课堂气氛,激发学生的内在情感与兴趣,进而让学生主动学习与探究。如在进行人教版小学二年级语文教材《回乡偶书》这一课的教学时。笔者先让学生回忆一下,自己过年回老家时看见那些景物那些亲人...

   

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