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电容的工作原理等问题,高中物理 高中物理电容器这方面问题

作者&投稿:温玲 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
有关高中物理电容器的一些问题……~

1.要看具体电路,或者找出电容器的两极板分别和电路中哪两个点等电势,那么这两个点之间的电 压就是电容器两端的电压。
2.电流达到稳定时就可以把电容器两端的电阻看作导线。如果电容器正在充放电时就不能,但中学不研究充放电时的这种暂态过程。
3.与电容器串联的电阻起什么作用这也要看具体情况,它是不影响电容器两端的电压的,它对电路中的有关数据(电压,电流,电阻等)的计算也是不影响的,但如果电容器被击穿的时候,或者电路中某部分短路的时候等等其它情况,串联的电阻就会起某种作用。
4.同样,稳定时电容器是开路的。

串联时整个电路是断路,没有电流,电阻也就不起阻碍作用,所以说串联时电阻相当于导线。并联式,电容器所在的支路仍然是断路,这时电阻所在的支路有电流流过,所以电阻就正常工作。

电容的工作原理:当电容器接通电源以后,在电场力的作用下,与电源正极相接电容器极板的 自由电子将经过电源移到与电源负极相接的极板下, 正极由于失去负电荷而带正电, 负 极由于获得负电荷而带负电,正,负极板所带电荷大小相等,符号相反.电荷定 向移动形成电流,由于同性电荷的排斥作用,所以开始电流最大,以后逐渐减小,在电 荷移动过程中,电容器极板储存的电荷不断增加,电容器两极板间电压 Uc 等于电源电 压 U 时电荷停止移动,电流 I=0,开关闭合,通过导线的连接作用,电容器正负极板电荷中和掉. 当 K 闭合时,电容器 C 正极正电荷可以移动 负极上中和掉,负极负电荷也可以移到正极中和掉,电荷逐渐减少,表现电流减小,电压也逐渐减小为零.
电容器是由两端的极板和中间的绝缘电介质(包括空气)构成的。通电后,极板带电,形成电压(电势差),但是由于中间的绝缘物质,所以整个电容器是不导电的。不过,这样的情况是在没有超过电容器的临界电压(击穿电压)的前提条件下的。

很明显,根据电荷守恒定律,假设地球总体不带电,在电容器的正电极和地面相连后,由于电荷的相互流动,导致他们之间的电荷密度相等。因此对于电容器正电极来说肯定会被大地中和,但是却不是完全中和掉。
电容器的工作原理是,利用静电感应产生电场储存电荷以及其对应的电势能。
实际上是没有形成回路的,但是他仍然会这样变化,本质上,是地球和原来的正电极一起成为了新的正电极,而这个电容器就非常大了,因为地球是他的一部分。[注:高压输电的时候,高压线和地球也是一个电容器,以后学的时候会考虑的[
4π具体的来源得等大学数学才学,是根据平行板电容器间的电荷作用力的微积分得到的公式中的常数项。

电容是怎么工作的?-电容工作原理解析



会中和掉。。原理(电荷太多,,把空气击穿当作了导体),,

不会中合,4派他就是一个参数,高中生的知识是不能解释的。

1:记得电容的Q指的是任意一边的电量,也就是说,若电容不漏电,没接地的一边电量不会变。所以电容电压不变。
而接地的一端,也就是说大地成了另一端,根据守衡定律,大地这一边的电荷是与接地前的电容一端一::致的,所以并不违背上面1的结果。

《(高中物理)电容器作电源的问题》
答:开关闭合后,电容器放电,导体棒产生由e到f的电流,由左手定则可判断导体棒受到向右的安培力的作用,导体棒开始切割磁感线,而导体棒切割磁感线会产生感应电流,由右手定则可判断,感应电流方向从f到e,这样由左手定则可判断导体棒又受到一个向左的安培力的作用,这样导体棒受到的合力减小,但方向仍...

《高中物理电容器问题》
答:电容器使得整个电路被隔断,不能形成回路。所以,导体棒中没有感应电流产生,当然在磁场中就不会受到洛伦兹力的作用。因此,导体棒只受到重力作用,作匀加速下滑运动。

《高中物理 有关电容器的问题》
答:a板接地,Q板接地,a和Q 是等势的,b和P相连,b和P是等势的,所以ab板间的电压等于PQ板间的电压,A选项,减小ab板间的距离,电容增加,由于是与电源断开的电容器,带电量Q不变,ab板间电压减小,那PQ板间电压等于ab板间电压,也会减小,PQ间的电场强度就会减小,偏角会减小,错,B选项,增加...

《关于电容器的问题,高中物理》
答:如果两个电容串联,那么,设其两端分别的电压为U1,U2,而两个电容哭器的电量相等.即U1*C1=U2*C2=Q 所以总的电容C=Q/(U1+U2)=1/(1/C1+1/C2).如果两个电容并联,那么两个电容电压相等.Q1/C1=Q2/C2=U 总电容:C=(Q1+Q2)/U=C1+C2 用电阻的计算公式类比,就是电容的串联相当于电阻的...

《高中物理电学》
答:电感和电容都详单与一个能量的储存器。以LC振荡电路为例说明如下:电感相当于一个磁场能的储存器,电容相当于一个电场能的储存器。电容器充电时,电感中的磁场能转化为电容中的电场能,总的电场能与磁场能的和不变;电容器放电时,电容中的电场能转化为电感中的磁场能,总的电场能与磁场能的和不变...

《高中物理,有关电路,电容器,自感的小问题》
答:当开关闭合电路达到稳态时,C开路,L短路,电流经过R1,R2,流经L,最终到达E负极。当开关断开瞬间,C电压不变,相当于电压源,经过L释放电压。L电流不变,经过C释放电流,形成回路。如果R1R2阻值小的话,在一段时间后,电感上的电流和电容上的电压消耗完。

《关于电容器(高中物理)》
答:接好电路后,a板带负电,b板带正电,正负电荷互相吸引而储存在电容器中 板间距加大后,吸引力减小,a板中的负电荷流回电源的负极,b板中的正电荷流回电源的正极。又因为导线中只有负电荷才可以流动,所以不是“b板中的正电荷流回电源的正极”而是电源的正极中的负电荷流向b板去与其正电荷中和。所...

《急急急!物理高手请进!!电容器在电路中的有关问题》
答:在电学中有以下结论:流过电源ε的电量为Q,则电源做功W=εQ (ε为电源电动势)电容电压为ε,容量为C,则电容储存的能量E=Cε²/2 下面是推导过程,对于高中生记住上面两个结论就行,直接用 电功率P=Ui 对于电源U=ε是不变的,i是时间的函数 电源做功就是P对时间t积分,即∫(Ui)dt...

《有关电容器电势的高中物理问题》
答:充电前,电容器是没有电荷,电容器内没有电场,二极板之间没有电压,二极板的电势没有高低。这种状态就是题目中的刚充电时的状态。这时候我们说二板电势差为0 ,但是说二板电势为0 不是很合适。电源的正极有多余的正电荷,电势高。电源的负极有多余的负电荷,电势低。但是说正极电势为正,负极电势为...

《请问电容在交流电中充放电的原理?》
答:所以就算不爆炸,随着电压升高电容充满时不是5V而是10V。至于我说的滞后问题,应该这样理解,电容的容量是有限的,这个可以当充电电池来理解,如果量小于正半周周期的话,可以说是0开始充电,未到180度就充满了,比如在47度时就满了,那么之后由于已经充满就不再往里充了,所以180之后就开始放电,此时...

   

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