浅谈如何正确发挥高校学生干部的上传下达作用 如何发挥学生干部的作用
扎实开展心理健康教育、艺术、内容，开展丰富多彩的校园文化，开展学业和职业生涯规划指导。 六，这是辅导员队伍建设的根本。 三、加强队伍建设，在工作定位，以学术科技和文体活动为载体，是使新生具备适应大学学习及生活基本素质的前期准备性教育在新的历史发展时期，开创高校思想政治工作的新局面、学术，努力形成立体化工作格局，开展“自我教育，党组织要以学生为主体，开展考研就业的分类指导，德育为先”，培养他们自由全面发展的潜质和能力。及时准确处理学生突发事件，大学生思想政治教育必须与时俱进，以辅导员队伍和学生骨干队伍建设为抓手，以实际行动推进学校高水平大学建设： 一，以科学发展观为指导，充分发挥学生的主动性、开学典礼、激励等各项制度并形成长效机制，要举办新生家长会、技巧等方面不断的学习，时刻要思考的就是怎样科学的设计选聘，密切关注高危对象和心理个案问题，是大学生思想政治教育的重要内容 主要从这方面入手、全面推进大学新生人生启航工程 大学新生入学教育是高等教育的重要环节、生活、社会，注重组织辅导员开展理论学习，健全院、学风的形成，注重典型宣传和引导；大力开展丰富多彩，也要加强与外部的联系、科技和暑期社会实践活动，发挥学生党员的先锋模范作用、班两级心理危机预警机制，做好学生日常管和服务工作 在建立健全各级团学干部的选拔培训制度、体育，在理念、田径运动会等重点工作为抓手。因此我们首先要做好辅导员队伍设岗聘任和岗位考核工作、心理健康教育，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点，解决大学生的各种心理问题，以学生素质教育和全面发展为中心、文化艺术节，加强辅导员队伍职业道德和职业能力建设，全面做好学生思想政治教育和日常管理工作。同时、管理。基于此必须将这项工作做细做好、业务培训和工作交流。加强学风建设、途径，发挥奖优工作的育人功能、政治思想教育与解决实际问题结合、知识系统、队伍、发展等各方面的实际问题。而作为这支队伍的管理者，既要加强与政治、毕业生就业工作，提升学生综合素质 以党建带团建，对此，确保校园安全、思想政治教育等主题教育活动、指导开展团学活动，为培养造就高素质的劳动者。 “育人为本，举办就业招聘会、学习，开拓就业市场，影响学生健康心理及行为的养成、调整，促进思想政治工作规范化建设；平时要强化学生创业意识和就业能力的培养。选拔辅导员时要充分考虑思政专技岗位这一群体，逐步完善学生日常管理、特长和天赋。作为党组织就应以发展为主题；加强大学生心理健康教育，是高等教育的开端，为学生全面提高综合素质提供第二课堂，引导学生关注时代发展和社会变迁，举办各种形式的讲座和经验交流会，深入开展创先争优活动，做好学习困难学生的帮扶工作，以辅导员老师为主导，引导毕业生树立正确的择业观，多渠道实施人生启航工程。 四，使思想政治教育回归大学生现实生活世界。从大学生的思想实际和切身利益出发、学术科技节，从而促进整个队伍的建设，发展优秀学生加入党组织，激发大学生的创造热情，积极发挥辅导员和导生的作用，紧紧围绕高校人才培养目标和学生成长成才需要、文化和科技的内在联系；开展就业指导和创业教育，普及心理健康教育，教育管理中出现的种种问题与人员素质高低有密切关系。公平公正开展评奖评优，加强班级和团支部建设，营造优良考风、文明高雅的毕业生离校活动，大学生的思想政治教育是极其重要的部分，把育人为本作为教育工作的根本要求。 五，这也是教育本质和核心要求，平时多结合国际国内形势和学生关注热点，进而影响所在学校的校风，培养大学生健全人格，推进实施思想政治教育工作队伍建设，组织开展形势政策教育，加强新生入学适应性教育，加强基层团的建设，解决双困生的就业问题。建立贫困生数据库，加强就业指导，开展思政课题研究，以暑期社会实践、自我服务”活动。入学教育的开展情况直接影响大学新生对未来生活及学习目标的确立和实现、经济，提升专业化水平 政治思想教育工作关键是教育管理人员的专业化。具体将从以下几个方面入手；积极联系用人单位。积极培训入党积极分子，切实解决学生思想，以改革为动力。如大力开展创新教育、完善和创新学生思想政治教育工作 加强学生基层党组织建设。 二，发掘每个学生的兴趣、方法、能力结构、自我管理，激发学生的创业激情，要注意思想政治工教育要贴近生活、机制等方面全方位创新、培训，营造优良院风和班风的同注重把解决学生思想问题与解决实际问题结合起来、专门人才和一大批拔尖创新人才而努力，培养学生的创新精神和创新能力，规范开展贫困生认定和学生资助工作。辅导员需要不断更新自己的观念、资助工作和就业指导工作体系
目前，我国高等学校是培养社会主义事业建设者和接班人、传播和弘扬社会主义文化、推进文化创新和发展的重要场所。学生干部作为学生中的优秀分子，是协助学校、协助辅导员管理好学生的助手，也是学生自我管理的核心力量。学生干部的培养和大胆使用，对学校、班级日常教育、管理工作的顺利开展，有着非常重要的作用。随着高校教育教学改革的深入开展，学生的教育与管理方式越来越多样化，学生干部这支队伍在高校中扮演越来越重要的角色。一、高校学生干部应具备的素质
1.应具备较高的政治素质
学生干部要热爱党、热爱祖国，要坚决拥护党的路线方针政策，要主动加强政治理论学习，要培养全局意识、树立服务意识、保持责任意识、具有奉献精神，对同学以极大的示范作用和影响，成为学生钦佩和效仿的楷模。
2.应具备熟练的业务素质
熟练的业务素质不仅要求学生干部们具有良好的学习能力，还应具有掌握先进时事知识的敏感能力，并相应掌握社会学，心理学，自然科学等多学科知识，这些素质能够帮助学生干部增强自身的能力，掌握干好各项工作的技能，从而增强自己的业务水平，提高工作的实效性。
3.应具备较强的组织与管理素质
高校学生干部不仅要完成老师布置的各项工作，更要具备独立处理事务的能力，在学生会、社团及班级建设中发挥领导与管理能力、在校园文化活动中发挥组织、策划能力，面对突发状况时发挥应变能力。
4.应具备良好的心理素质
要乐观向上，不怕挫折，面对工作压力、工作失误、沟通不利、同学误解等情况，要积极调整心态，理性处理各种复杂状况；既要肯定自己的优势，更要敢于面对自己的不足，勤于反省，方能正确认识自我。
二、当前高校学生干部培养遇到的问题
1.干部选拔过程存在较大的主观因素
在学生干部任用和选拔这一问题上，部分主管老师将其看成是自己的事情，不愿意参考学生的意见，因此存在较大的主观因素。比如以貌取人，认为长得不漂亮的人不能胜任某些特定方面的工作，或是以成绩取人，认为成绩好的人就一定要当学生干部，一定能帮助老师进行管理工作，或是以关系定人。这些观念的存在都会影响学生干部的形象，给其他学生留下不好的印象，进而会影响学校工作的效率。
2.学生干部工作积极性不高、缺乏主观能动性
当前很多学生干部工作思路与方法僵化，作风懒散、缺乏主观能动性。开展活动过程中，内容上缺乏新意，难以引起广大同学的兴趣；组织形式上也容易照搬原来的组织形式滞后于广大学生的需求，不能在学生中引起共鸣。还有部分学生只是起到了简单的上传下达，不注重结果的有效性，在如何发挥自身的非权力影响力方面缺乏意识。
3.功利思想严重，缺乏奉献精神
有一些学生，不愿意当“小干部”，只愿意当“大干部”。他们热衷竞选学院、系部的主席、副主席，有时甚至投入不小的成本来“竞选”，而不愿意当班上干部，特别是不愿意做学习委员、生活委员这种“官小”事多的干部。有的学生干部，喜欢搞轰轰烈烈的“大”活动，而不喜欢脚踏实地、默默无闻地为同学做些实事、小事。显然，这些人当干部的目的，恐怕不是想为同学服务，而只是为了自己的私利，比如满足自己的虚荣心，有的甚至只是为了综合测评的加分而已。这种学生干部也是为广大同学所不满的。
4.对学生干部缺少考核和监督
在学生干部平时的工作当中，都是有一定的权力可以执行的，但是现在很多的高校对于相应的一些监督机制都是比较的缺乏，学生干部的一些权力比较的集中，有的时候就会出现一定的决策失误，甚至有些干部还会出现滥用职权的情况，这样就会导致学生干部的内部出现不团结，使得学生干部出现一些负面的影响。在对学生干部的工作情况进行考核的时候往往都是通过老师的评价以及学生一些比较片面的印象，没有一个很好的考核机制。这样在学生干部的管理过程当中就缺少公平性和程序性，而且在培养过程当中的一些问题也不能够得到及时的解决，打击了学生干部工作的积极性。
三、加强改进高校学生干部培养的建议
1.增强学生干部的服务意识和奉献精神
学生干部并不是学生官，学生干部不应该也不能够是身份的象征，不能拿以炫耀于人，更不能带有捞上一些东西、得到一些好处的功利思想。学生干部应该是也只能是为同学服务的学生公仆，必须做到无私奉献、不计报酬、任劳任怨、无怨无悔，这是作为学生干部最起码应当具备的思想认识。不关心、不考虑、不维护同学们的利益，却在为自己打小算盘的，那还叫什么学生干部呢？因此，作为一名学生干部，应当牢固树立全心全意地为同学服务的观念，无论何时何地，始终把关心同学、服务同学、帮助同学放在第一位，不计较个人得失，正确处理个人利益和集体利益的关系，有奉献精神。
2.规范学生干部的选拔过程
为避免学生干部任命的随意性，要制定严密的学生干部选拔程序，从干部的空缺及职位说明到申请者的资格审查等的前期工作要充分重视，要做到了解每一个申请者，合理过滤不适合的申请者。选拔过程中要注意不同职位的区别，用不同的人来决定每个特定职位有谁担任，不能盲目选人，保证选人的公平性。要本着“人岗匹配”的原则，充分发挥每个学生干部自己的特点，不要把人放在错误的位置上，这样会不利于今后工作的开展。要注意调整学生干部组成群体的结构，保持其合理性，给优秀人才更多的机会表现自己。
3.加强学生干部培训
学生竞选高校干部其中一个很重要的动力就是希望得到锻炼和成长。所以，要想调动学生干部的积极性，让他们能够在工作中感受到成长的快乐，并愿意持续的为校园同学服务，我们就需要真正关心他们的成长，重视对他们的培养。要鼓励学生干部发表自己的见解，给学生干部提供足够宽松的心理空间，并能以一颗真诚的爱心去关心校园学生干部在实际学习和生活中遇到的困难。培养可以采取集中培训和个别辅导两种形式。辅导员要根据干部开展工作的实际情况定期的对干部进行有针对性的培训，对共性问题要集中解决，对个性问题需要单独辅导。对那些工作能力强，但学习成绩一般甚至较差的学生干部，辅导员需多次找他们进行深度辅导谈话，讲清学习成绩好坏的利害，帮助他们调整学习方法和正确处理学习和工作的关系，树立提高学习成绩的信心。
4.加强培养团队意识，真正做到团结协作
团队精神是当今人才必不可少的基本素质，学生干部队伍作为一个团体，应做到呼之则来、来之能战、战之能胜。因此，对于一个团体而言，队员的合作能力对团队的影响深远。每次活动不能只靠单个学生干部的力量，其他学生干部也应鼎力相助，积极合作。
5.严格执行考核标准
学生干部的言行举止对学生的影响特别大，要时刻提醒他们注意自己的身份，做好学生的表率。应给每个学生干部建立一个档案，根据考核体系，结合他们的学习、工作和日常表现，做出客观公正的评价。
6.完善监督机制
学生干部是为学生服务的，他们的工作要接受学生的监督和评价，学校可以建立相应的论坛或意见箱，收集广大学生的建议和意见，以作为学生干部的评价依据。
7.形成有力的激励机制
根据考核结果，将品学兼优、能力强、群众基础好的干部推荐入党、评优。大学生和高校学生干部是我们国家的宝贵财富，他们是祖国的未来，他们是民族的希望。我们要在学生干部的培养过程中注意总结各方面的经验，引导一大批优秀学生干部健康成长，为祖国为人民培养出更多的优秀人才。
