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给谭千秋写感动中国颁奖词 为谭千秋写颁奖词

作者&投稿:宰饶 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
仿照感动中国颁奖词的写法,为谭千秋老师写一段赞美的话?~

他是一位父亲,他也是一位老师。他的父爱无微不至,他的师爱伟大无私。在生死关头,他把生的希望留给学生,他用生命给学生上了最后一课,他的名字将永远流芳!千钧一发之际,他舍己为人,张开的双臂是一个老师对学生无私的爱。他张开爱的羽翼,奋不顾身的感人壮举将流芳百世。他用生命捍卫为人师表的道德准则,他用行动诠释爱生如子的真正含义。在情况危急时,他先人后己;在生死攸关时,他舍己为人。他用自己的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂,他虽然牺牲,但精神千秋,。他的名字将永垂不朽。千钧一发时,他奋不顾身,当机立断;生死攸关时,他张开双臂,护住学生。他心系学生,忠于职守。英雄不死,精神千秋!一位在大地震中张开双臂,护住学生的普通老师,在那灾难的黑色背景下,用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂。他悄悄地倒下,却撑起学生美好的未来!一位平凡而伟大的老师,他的爱浇灌了生命,他的责任给了别人生的希望。在地动山摇的那一刻,他心系的是祖国的花朵,社会的希望,国家的栋梁;在生命攸关的那一刻,他先人后己,舍己为人。他最后的姿势是最成功的一课,人生的价值是大公无私,他做到了。

有这么一位老师,是那么的平凡普通。

三尺教案,一支粉笔,谱写全部青春。

时间在那一刻凝固了!您瞬间化为一只雄鹰,扑到了课桌上。任凭砖块、水泥板,魔鬼般地砸向了您的身躯,您却义无反顾,依然死

死地护住四个发抖的生命。

张开爱的羽翼,撑起责任的大伞,让自己的胸襟成为孩子永远的港湾。

张开双臂,护住学生,您最后的姿势是给学生最好的一课,人生的价值是大公无私。

“摘下我的翅膀,送给你飞翔”,您用自己的生命诠释了这句歌词的深意。

生命有限,精神永恒!我们都会牢记您那永恒的瞬间。

情况危急之时,他先人后己;生死攸关之时,他舍己为人。以师者的本色展示了人民教师的职业操守,以自己的宝贵生命诠释了爱与

责任的师德灵魂。

他就是谭千秋,一位慈父严师。

他的名字永垂不朽,他的事迹流芳百世。

英雄不死,精神千秋!

祖国在我心中
在爬满甲骨文的钟鼎之上,读祖国童年的灵性;在布满烽火的长城之上,读祖国青春的豪放;在缀满诗歌与科学的大地之上,读祖国壮年的成熟……
我想说又不愿说,我也曾看到祖国的孱弱,在圆明园烧焦的废墟之上,我看祖国是一滩血;在邓世昌勇猛的“致远舰”上,我看祖国是一团火。但我的祖国没有沉没,在亚细亚的东部,用宽厚的臂膀,挽起高山大海,将炎黄子孙揽于怀中,用茅草和土砖修复残缺的岁月,用野菜和稀粥喂养饥饿的生活。中山先生,在黑夜里开始规划治国方略,毛泽东,在贫瘠的土地上,支撑民族的血肉与骨骼;邓小平,把饱经沧桑的瞳仁放大,指引多灾多难的祖国,从世纪的风雨中神奇地走过!

沿着黄河与长江的源头,漂流而下,过壶口,闯关东,走三峡,奔大海。在河西走廊,华北平原,我看祖国的富饶与辽阔,看祖国千里马般日夜兼程的超越;在长江三角洲、珠江三角洲,看祖国崇高与巍峨,看祖国繁荣的霓虹灯日夜闪烁,灿若银河……
给我肤色的祖国,给我智慧与胆略的祖国。尽管在乡村,还有辍学孩子渴望的目光;尽管在城镇,还有下岗女工无奈地诉说,但我知道,更有改革的浪潮迭起,冲破旧的观念,旧体制的束缚,迎来新世纪磅礴的日出!
这是一个除旧立新的祖国。这是一个沸腾上升的祖国;这是一个如日中天的祖国。我的话语多得成一部历史,我的话语多得可组成一片星河,但是说得最多最动情的一句,便是——腾飞吧祖国、祖国吉祥,吉祥祖国。

一个用生命诠释了师魂的人,
一个和他的名字一样名垂千秋哦ideren
他用他的所做所为,书写了一个大写的“人”演绎了大写的“情”

一个用生命诠释了师魂的人,
一个和他的名字一样名垂千秋哦ideren
他用他的所做所为,书写了一个大写的“人”演绎了大写的“情”

今天,我们乘火车去八达岭,过青龙桥站,一座铜像展现在我们的眼前,这就是自己设计并主持修筑成功的中国的第一条铁路工程师——詹天佑。是他,给了藐视中国人的外国帝国主义者一个有力的回击;是他,维护了我们中国的尊严!是他的勇气、信心和聪明才智,再次证明了他是一位爱国、杰出的著名的铁路工程师!作为新时代的学生,这种勇气和信心是必不可少的!

我们为他而自豪!

《2008年感动中国人物候选人谭千秋颁奖词》
答:他以师者的本色展示了人民教师的职业操守,以自己的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂。他那张开的双臂,是一双恪尽职守、充满无私大爱的双臂。当大灾到来时,那双手臂不是急于寻求自身的安命,而是坚强不屈地担负起保护学生的职责。我们都会牢记他那永恒的瞬间。

《给谭老师写一篇感动中国人物颁奖词,快!!!》
答:“我会牢记你那永恒的瞬间。你那张开的双臂,是一双恪尽职守、充满无私大爱的双臂。当大灾到来时,那双手臂不是急于寻求自身的安命,而是坚强不屈地担负起保护学生的职责。”2008年5月16日上午,湖南大学师生举行追思会,悼念在四川地震中勇救四名学生的英雄教师、他们引以自豪的77级校友。他是一个...

《为谭千秋写一段《2008感动中国》的颁奖词》
答:一位平凡而伟大的老师,他的爱浇灌了生命,他的责任给了别人生的希望。在地动山摇的那一刻,他心系的是祖国的花朵,社会的希望,国家的栋梁;在生命攸关的那一刻,他先人后己,舍己为人。他最后的姿势是最成功的一课,人生的价值是大公无私,他做到了。

《仿照感动中国颁奖词的写法,为谭千秋老师写一段赞美的话?》
答:他的父爱无微不至,他的师爱伟大无私。在生死关头,他把生的希望留给学生,他用生命给学生上了最后一课,他的名字将永远流芳!千钧一发之际,他舍己为人,张开的双臂是一个老师对学生无私的爱。他张开爱的羽翼,奋不顾身的感人壮举将流芳百世。他用生命捍卫为人师表的道德准则,他用行动诠释爱生如...

《给谭千秋设计一段感动中国颁奖词》
答:致谭千秋老师的颁奖词(原创首发)有这么一支蜡烛,可以说,他是那么的平凡,那么的普通。他平凡到仅仅是四川某个不知名小乡村的教师,他平凡到为他所爱的学生燃烧,他平凡到一直让粉笔和教案陪伴自己一生。就是这支为学生燃烧的红烛,在地震的生死关头用自己的身体护住了四个蓬勃的生命,让那双充满大...

《...如果他被选为”感动中国十大人物”之一,他的颁奖辞应该怎样写?_百 ...》
答:那如鸟翼般张开的双臂,护住的是四个孩子如花的生命;那被钢筋水泥压着的脊梁,挺起的是一个教师崇高的天职。你用自己的生命,诠释了“人民教师”的深刻内涵。你告诉我们:生命永恒,大爱无疆!!

《为谭千秋写颁奖词》
答:张开爱的羽翼,撑起责任的大伞,让自己的胸襟成为孩子永远的港湾。张开双臂,护住学生,您最后的姿势是给学生最好的一课,人生的价值是大公无私。“摘下我的翅膀,送给你飞翔”,您用自己的生命诠释了这句歌词的深意。生命有限,精神永恒!我们都会牢记您那永恒的瞬间。情况危急之时,他先人后己;生死...

《毕业给老师类似于感动中国人物颁奖词的话》
答:放下了自己的父母,却是为了让更多的父母安心。他,不是无情,不是不孝,他这是为了我们而做出的无悔的抉择!他是我们前进道路上的引路人,指引我们前进的方向;他是我们徘徊迷茫之时的一盏明灯,温暖照耀着我们;他更是我们的亲人,给予我们关爱与照料。在我们的世界中,他就是那颗最亮的星!

《给谭千秋写感动中国颁奖词》
答:祖国在我心中 在爬满甲骨文的钟鼎之上,读祖国童年的灵性;在布满烽火的长城之上,读祖国青春的豪放;在缀满诗歌与科学的大地之上,读祖国壮年的成熟……我想说又不愿说,我也曾看到祖国的孱弱,在圆明园烧焦的废墟之上,我看祖国是一滩血;在邓世昌勇猛的“致远舰”上,我看祖国是一团火。但我的祖国...

《在这次地震中感动中国的人物有写谁?》
答:人民教师谭千秋:用生命作支撑,舍身护生的教导主任 消防战士荆利杰:舍身救人立三等功 跪地大哭“再救一个”人民教师袁文婷:为了孩子将青春定格在了26岁 13岁女生何翠青:救出10多名同学自己被压废墟下50小时 失去右腿 民教师向倩:身体被砸了成三段,而她双手环抱将三名学生紧紧搂于胸前 11岁女孩康洁:...

   

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