新课程五年级上册综合性学习遨游汉字王国有哪些体会?~
在综合性学习中，我们跟随着老师一起去畅游了汉字王国，领略了许多关于汉字的知识，参加了五花八门的活动。在综合性学习中，我学到了许多记汉字的方法。如：7+一是什么字，猜出来了吧！没错，它就是丑字。人我不分大家猜猜是什么字，哈哈，猜不出吧！它就是俄字。记汉字的方法是多种多样的，其中顺口溜也是一个好方法，下面我就赠给大家一个顺口溜：全封巳，半封已，不封是自己。记汉字还有很多好方法，如果你们有更好的方法，请告诉我。在综合性学习中我们还举行了猜字谜活动。分好小组后，同学们先各自去搜集字谜，自己编字谜，然后再将它们做成手抄报或课件在班上展示。在展示会上，教室里热闹非凡，大家都展出了自己制作的作品。我觉得猜字谜非常有趣。你看，一+一是王字，一百减一是白字，千里烟缘一线牵是重字。还有看图猜字谜也很有趣。猜字谜会令我们的反应能力和记字能力变得越来越强。谐音笑话让我们懂得了不要经常写错别字，否则就会闹笑话。这次汉字王国之旅让我学到了不少关于汉字的知识，使我受益无穷。因此我们要学好祖国的汉字，更好地掌握汉字的知识。
其实，我很早就已经盼着去汉字王国玩儿了，这个星期，老师终于带着我们去汉字王国玩了，嘿，你还别说，不但收获大，而且还改掉了我时常有的小毛病，真是双喜临门！
在这个单元的学习中，我不但了解到了有趣的字谜、谐音，还有汉字的演变过程，而且还知道了古老的汉字是仓颉创造的。不过，最让我有所感触的是《一点值万金》一文，想想当年1983年，有十几万是多么不容易的事啊！如果工作人员仔细检查的话，就不会有这么大的损失了。
《一点值万金》一文让我想到了我以前马马虎虎的小毛病，写英文字母时，常常“d”的小尾巴会被我忽略，写成了“d ”；写小数时，常常会忘写小数点；尤其是写中国汉字时，不是少了那一撇，就是多了那一竖，妈妈看到我写的字时，常常会把我大骂一顿，害得我的眼泪像断了线的珠子似的往下掉。不过，自从从汉字王国回来以后，我的那些小毛病似乎改掉了许多，这不但让我妈妈眉开眼笑，而且我的心里也美滋滋的。
这一次的旅途虽然结束了，但是我们对汉字的研究却没有结束，我们一定要坚持到底。
加分哦
在这个单元的学习中，我感受到了汉字的奇妙和有趣。 汉字，是炎黄子孙的骄傲，是先人一代代智慧的结晶，是一种神奇的字体。 每个汉字都由横竖撇捺这些简简单单的笔画组成，却有着自己的情感。瞧瞧它们吧，你会感受到他们独特的性格。望见“朝阳”两字，你能感受到一丝明媚的阳光照耀着你，而望见“晚霞”，你会为那绚丽的色彩而迷醉；看见“崇敬”这个词，你又会感受到一股神圣的力量。“喜”字使人笑逐颜开，“哀”字一望而皱眉；“哈”字使人脸上浮现出笑容，“呜”字一见就仿佛听见哭泣声；“芬芳”好像散发出花的香味，“无忧无虑”一词出现后，你就如小鸟般快乐，看见“愁眉苦脸”这个词，就会想到一张哭丧的脸…… 当你用笔写出一个个生动的汉字时，一定会感叹汉字的奇妙。它就如一位技术精湛的魔术师，时而轻如鸿毛，时而重如泰山，时而飘若游丝，时而娇若惊鸿。每一个字都是一幅幅流光溢彩的画页，也是一个跳跃欢快音符的乐章。它们还有悠长的历史：从甲骨文到金文、篆书、隶书、草书、行书，最后到我们现在的楷书，你说有哪一样不值得我们去感叹的呢？ 汉字，它们像一个个充满灵气的小精灵，在纸上跳着欢快的舞蹈，姿态是那么的优美，那么的迷人，我每次都会陶醉在这美好的境界之中。别看每个字都是那么平凡，那么普通，其实它们都深藏不露，蕴含着丰富的文化思想。每个汉字都有它的来历、字义……若是碰上什么烦恼，坐下来听一段优美的散文，脑海里似乎跳动着一个个汉字精灵，不停地上下飞舞，在四周萦绕，等他们彻底小诗时烦恼顿释，如释重负。 每个汉字都经历了一段不可猜测的道路，才能流传到现在。它是中华民族的智慧结晶，是中华民族的伟大创作，是中国民族的光辉荣誉。汉字使我们中国的文化更上一层楼。 当我听到“汉字”这个词时，不禁肃然起敬。汉字！我真想对你说：“我爱你！”
《小学五年级《遨游汉字王国》怎么上》
答：罗湖教研博客1 五年级上册第五组综合性活动《遨游汉字王国》教学设计 1181 人教版五年级上册《遨游汉字王国》（课文内容见附件）一、教材分析 《遨游汉字王国》分成《有趣的汉字》和《我爱你，汉字》两大板块。《有趣的汉字》活动建议第一条是“搜集或编写字谜，开展猜字谜活动，体会汉字的有趣。”同时...
《求小学五年级上册“遨游汉字王国”的主持稿》
答：◆打开书第76页，指名读关于汉字的介绍.◆揭示内容.同学们，你们的发言，再加上刚才书上的介绍，仅仅是对汉字的初步了解，你们想不想更多地了解汉字?好，让我们在这段时间里一起遨游汉字王国，开展综合性学习，感受汉字的有趣和神奇，了解汉字文化，并为纯洁祖国文字做些力所能及的事吧.(板书课题“...
《关于五年级上册语文书第四页的综合性作业》
答：一、单元总说 本组教材围绕着“遨游汉字王国”这个主题，引导学生进行综合性学习，初步了解汉字的特点和发展历史，加深学生对汉字和中华传统文化的感情，提高正确运用汉字的自觉性。同时培养学生策划和开展活动、查找和运用资料的能力。“遨游汉字王国”分成“有趣的汉字”和“我爱你，汉字”两大板块。每个...
《遨游汉字王国是几年级内容》
答：属于五年级的内容 在综合性学习活动中，教师应当是学习活动的组织者和引导者，又是学习活动的积极参与者。综合性学习应突出学生的自主性，重视学生积极性的参与精神。主要由学生自选设计和组织活动，特别是注重探索的研究过程 教师的指导是学生的自主性得以发挥的重要条件，而指导作用首先左于激发学习兴趣，...
《遨游汉字王国作文···急~~~·~~~明天要。(500字以下)》
答：通过这次活动,使我对汉字有了更深入的了解,进一步感受到汉字文化的博大精深,我一定要学好汉字,传承与发扬中华民族的文化探寻汉字之美——《遨游汉字王国》单元解读江苏省海门市实验学校 季惠江苏省 海门市教育局 赵江 五年级学生已有一定汉字识记量,在此基础上安排一次有关汉字的综合性学习活动,让学生对汉字的音、...
《新课程五年级上册综合性学习遨游汉字王国有哪些收获?》
答：当这批塑料袋飘洋过海运到乌鲁木齐时，细心的人发现“乌”字多了一点，乌鲁木齐变成了“鸟鲁木齐”。于是，这一点之差，是价值18万元的塑料袋变成了废品。这真是一点值万金啊！如果挂面厂和进出口公司的工作人员认真检查，就不会让这18万元付之东流了。今天，老师带领我们遨游了汉字王国，其中，我...
《五年级上册第五单元遨游汉字王国的收获作文怎么写》
答：遨游汉字王国,是我们树立人生目标的时 候,是我们在这个城堡里找到自己归宿的 时候.遨游汉字王国,让我们能更好的 学习,更好的掌握汉字对于我们的生活,对于我们的学习是有多么大的帮助,是汉 字带我们走向了一个新的制高点.汉字 王国是个让我们树立人生目标的地方,是 让我们弄清自己,弄清自己出发点,弄...
《关于五年级上册语文书第四页的综合性作业》
答：一、单元总说 本组教材围绕着“遨游汉字王国”这个主题，引导学生进行综合性学习，初步了解汉字的特点和发展历史，加深学生对汉字和中华传统文化的感情，提高正确运用汉字的自觉性。同时培养学生策划和开展活动、查找和运用资料的能力。“遨游汉字王国”分成“有趣的汉字”和“我爱你，汉字”两大板块。每个...
《语文五年级上册手抄报遨游汉字王国内容是什么?》
答：汉字经过了6000多年的变化,其演变过程是：甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书→行书 (商） （周) (秦) (汉)（魏晋）草书 用刀刻在龟甲兽骨上的甲骨文:是现在所知最早的汉字,它的字形有大有小,笔道很细,每个字都像是一幅小孩子画的画.铸刻在青铜器上的金文:与甲骨文差不多同样古老,它的笔画...
《遨游汉字王国[综合性学习]的活动总结100字。好的加分!》
答：又要考虑到学生原有的知识能力基础，让每个学生都能得到最充分的发展。3、考核的时间可相应放宽，让学生有充裕的准备时间，保证学生能出色地完成考核，品尝到成功的喜悦，从而提高学习的兴趣。4、考核的方式应形式多样，可展示，可表演，可调查，可书面汇报，给学生以表达的自由。五年级语文学习总结 ...
