水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水．（1）根据如图回答问题．①分析图1（自然界水循环~
（1）①A、水分子不断运动，该观点符合分子是不断运动的特点，故A正确；B、水分子之间间隔不变，水蒸发后体积变大，水分子本身没有改变，改变的是分子间的间隔，变大了，故B正确；C、氢、氧原子不发生改变，水蒸发是物理变化，水分子不变，其中的氢原子和氧原子也不变，故C错误；D、水分子可以保持水的物理性质，分子是保持物质化学性质的最小粒子，当物质被分割小到分子时，只能保持物质的化学性质，而不能再保持物质的物理性质，故D错；②电解水生成了氢气和氧气，反应的化学方程式为：2H2O 通电 . 2H2↑+O2↑，电解水一段时间后，由装置可知，试管A中收集到的气体较多是氢气，则B中收集的气体是氧气；③A．水分子发生了改变，在电解水反应中，水分子被分割成氢原子和氧原子，它们又重新组合成氢分子和氧分子，所以水分子改变了，故A正确；B．氢原子和氧原子没有发生变化，在化学变化中原子的种类和数目都没有改变，所以在电解水中，氢原子和氧原子没有发生变化，故B正确；C．水分子可以保持水的化学性质，水是由水分子构成的，分子是保持物质化学性质的最小粒子，所以水分子能保持水的化学性质，故C正确；D．水分子是由氢分子和氧分子构成的，水由水分子构成，只含有一种分子，属于纯净物，氢分子和氧分子是两种分子，它们合在在一起时属于化合物；（2）氧气不易溶于水，氢气难溶于水，因此氧气的溶解性比氢气强，因此0s～3s内甲乙两试管内气体的体积比与8s时甲乙两试管内气体的体积比不同．（3）在步骤①中，由于炭罐中有活性炭，活性炭有吸附性可以吸附杂质；在步骤③中用紫外灯管照射，紫外线能杀菌消毒；硬水与肥皂水混合产生的浮渣多，软水与肥皂水混合产生泡沫多；（4）节水的措施包括，一方面要节约用水，另一方面要防止水体污染，故为：用洗菜淘米的水浇花（或用洗衣服的水冲洗马桶等）故答案为：（10分）（1）①A B；②2H2O 通电 . 2H2↑+O2↑；H2；③D；（2）不同；相同条件下，氧气比氢气在水中溶解得多（合理即可得分）．（3）B； A； 取少量水样于试管中，滴加少量肥皂水，振荡，若有大量泡沫产生，则为软水，若有大量浮渣，则为硬水．（4）洗菜的水冲厕所等（合理即可得分）．
（1）图1中电解水实验中生成了氢气和氧气，说明水是由氢、氧元素组成的；通电一段时间后，正极端玻璃管与负极端玻璃管所收集的气体体积比约为1：2．该反应的化学方程式为：2H2O 通电 . 2H2↑+O2↑．（2）若用图2所示装置来净化天然水，主要是除去了水中的不溶性的物质，其所起的作用是能使天然水变澄清．（3）由图3可知中，自来水厂使用的净水方法有沉淀、过滤、吸附．（4）若要检验本地区的自来水是否为硬水，常选用的物质是肥皂水，遇肥皂水产生的泡沫少的是硬水．故答为：（1）氢、氧元素，1：2，2H2O 通电 . 2H2↑+O2↑；（2）D；（3）ABE；（4）肥皂水．
（1）由于活性炭有吸附性，可除去天然水中的异味，生活中常通过煮沸的方法降低水的硬度．
（2）由电解水的装置可知，试管1中所收集的气体较多为氢气．电解水生成了氢气和氧气，说明了水是由水是由氢、氧两种元素组成的．
（3）①由A、B、C三种物质的溶解度曲线可知，在t
1℃时A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是：C＞B＞A．
②由A、B的溶解度曲线可知，A的溶解度受温度的影响较大，B的溶解度受温度的影响不大，当A中混有少量B时，可用降温结晶方法提取纯A．
③由A的溶解度曲线可知，在t
1℃时A的溶解是40g，由溶解度的含义可知，在t
1℃时，将25gA物质加入到盛有50g水的烧杯中，充分搅拌，得到是饱和溶液，有未溶解的物质A，由于A的溶解度随温度的升高而增大．所以，再升温至t
2℃（不考虑溶剂的挥发），在升温过程中，A溶液中溶质的质量分数的变化情况是先逐渐增大，后保持不变．
④由反应的微观过程图一、图二可知，参加反应的甲烷与生成的水的微粒的个数关系式是1：2．所以，参加反应的甲烷与生成水的质量之比为：（12+1×4）：【2×（1×2+16】=4：9．
故答为：（1）吸附；煮沸．（2）氢气；由水是由氢、氧两种元素组成的．（3）①C＞B＞A；②降温结晶③先逐渐增大，后保持不变④4：9．
《水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水.(1)根据图1和图...》
答：（1）①水在蒸发的过程是由液体变成气态的过程，属于物理变化．②水的电解负极产生了氢气和氧气，B试管产生的是氧气，所以检验的方法可以利用它的支持燃烧的性质．③水的电解产生了氢气和氧气，是化学变化，水分子反生了改变．（2）①因为水样浑浊，有固体小颗粒，因此要先加明矾静置，使颗粒变大，有...
《水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水.(1)下图所示的3...》
答：（1）A中的水主要发生了状态的变化，没有新物质生成，属于物理变化；由电解水的装置可知，B中试管b内得到的气体较少是氧气；该反应的化学方程式是：2H2O 通电 . 2H2↑+O2↑；活性炭有吸附性，C中活性炭的作用是吸附．若想得到纯水可采用的方法是蒸馏；（2）①由于硬水遇肥皂水产生的泡沫少，软水...
《水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水.(1)根据图1和图...》
答：试管B收集的是电源的正极产生的气体是氧气，检验方法是：将带火星的木条伸入试管，若带火星的木条复燃，说明收集的气体是氧气；电解水生成了氢气和氧气，这两种气体中具有可燃性的气体是氢气，在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，生成了水．氢气燃烧的文字表达式为：氢气+氧气点燃水；③A．在电解水的过程中，水...
《水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水.小刚利用如图所示...》
答：一种物质生成两种物质，为分解反应．；（3）矿泉水、蒸馏水、自来水和净化后的雨水都是生活中常见的“水”，其中属于纯净物的是蒸馏水，而矿泉水、自来水和净化后的雨水属于混合物．故答案为：（1）氢气（或H2）；正；（2）氢元素和氧元素；2H2O 通电 . 2H2↑+O2↑；分解；（3）蒸馏水．
《水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水.(1)在静置?过滤...》
答：（1）静置可使不溶性杂质沉降并与水分层，过滤是除去水中不溶性杂质的一种方法，这两种方法都不能除去水中异味；吸附是利用木炭或活性炭等物质的吸附作用，将水中的色素和异味等物质除去的一种方法，所以除去污水中臭味最有效的方法是吸附；故答案为：吸附；（2）碳酸钙与稀盐酸反应可生成水、氯化钙和...
《水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水.(1)化学课上同学...》
答：生活中降低水的硬度用加热煮沸的方法，实验室常用蒸馏的方法；（2）由电解水的装置图可知，试管b中的气体是电源的正极上产生的气体，是O2，氧气可用带火星的木条放于试管口进行检验，通电分解水生成了氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，据反应前后元素种类不变，可知水是由氢、氧元素组成...
《水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水.(1)小刚利用图①...》
答：（1）小刚利用图①所示的装置探究水的组成．通电一段时间后，试管1中所收集的气体为氢气，试管2中所收集的气体为氧气；该实验说明水是由氢、氧元素组成的；故填：氢气；氢、氧元素；（2）矿泉水、蒸馏水、自来水和净化后的雨水都是生活中常见的“水”，其中属于纯净物的是蒸馏水，而矿泉水、自来水...
《水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水.(1)小刚利用图①...》
答：（1）通过观察图①可以发现：试管1中所收集的气体体积多，应该是氢气，那么试管2收集的就是氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，在化学变化中元素种类不变，所以水由氢元素和氧元素组成；（2）从图②中看出，自制净水器中的小卵石、石英沙和膨松棉的作用和过滤器中的滤纸功能相似，起到滤去...
《水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水.(1)按物质组成划...》
答：（1）海水、河水、湖水和矿泉水中含有多种物质，是混合物；矿泉水中含有矿物质，而蒸馏水中没有，所以可以将两者进行蒸发，观察现象．故答案为：混合物；分别取少量放入蒸发皿加热蒸干后，有水痕出现的为矿泉水，否则为蒸馏水．（2）①②④的操作都会污染河水，而③的操作可以净化河水，保护好城市用...
《水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水.(1)自然界的水...》
答：因为其中还含有可溶性的杂质；（4）检验硬水和软水的方法是加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少浮渣多的是硬水；硬水软化的方法有：蒸馏和煮沸，煮沸可以杀死细菌，使蛋白质变性，起到杀菌消毒的作用；根据碳酸氢钙分解的表达式可知生成物中一定含有碳酸钙，属于沉淀，所以水壶的水垢中一定含有碳酸钙；（5）...
